Licence - Double diplôme - Licence Lettres - Lettres Modernes et Communication

Institut Catholique de Rennes · Bruz (Ille-et-Vilaine) · formation sélective · fiche Parcoursup

Chiffres clés 2025

16vœux
20places
85 %taux d'accès
11rang du dernier appelé*

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

Simulateur de liste d'attente

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
20251620085 %11
20242650392 %22
2023381001397 %36
2022421001289 %33
202133801128
202066602131
20192950714
2018114029

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Tendance du taux d'accès

89 % 2022 97 % 2023 92 % 2024 85 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
0 %
Jour du bac
0 %
Fin de phase principale
0 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis — c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Type de bac

0 %boursiers
0 %même académie (Rennes)
0 %néo-bacheliers
0 %filles

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « Licence Langues et littératures françaises » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Humanités, Littérature et Philosophie + Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales
21,7 %
Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Humanités, Littérature et Philosophie
19,0 %
Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales
8,8 %
Humanités, Littérature et Philosophie + Sciences économiques et sociales
8,6 %
Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Sciences économiques et sociales
6,8 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Licence - Double diplôme - Licence Lettres - Lettres Modernes et Communication sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

16 candidats ont demandé Licence - Double diplôme - Licence Lettres - Lettres Modernes et Communication à Bruz en 2025, pour seulement 20 places offertes par Institut Catholique de Rennes — un ratio d'environ 1 vœux par place.

Le taux d'accès s'établit à 85 % : 85 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation largement accessible.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 89 % à 85 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année — fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

Le rang du dernier appelé a atteint 11 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 8 à 13. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

La liste avance à un rythme mesurable : 0 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 0 % au moment du bac et 0 % à la clôture de la phase principale.

Avec ce niveau d'accessibilité, Licence - Double diplôme - Licence Lettres - Lettres Modernes et Communication peut jouer le rôle de vœu « sûr » dans une liste équilibrée — ce qui n'enlève rien à la qualité de la formation : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes — utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.

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