Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 60 places et 387 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
En bref : formation sélective · 25 % de taux d'accès · dernier appelé rang 131
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Devenez Ingénieur ou Ingénieure du BTP. L'ISA BTP forme des ingénieurs et ingénieures spécialisés dans les domaines du Bâtiment et des Travaux Publics. La formation théorique associée aux nombreux stages en entreprises vous permettra de choisir le domaine qui répond au mieux à vos aspirations. La formation étant parfaitement adaptée aux besoins des entreprises, elle vous rendra opérationnel dès la sortie de l'école. L'ISA est une école publique…
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Devenez Ingénieur ou Ingénieure du BTP. L'ISA BTP forme des ingénieurs et ingénieures spécialisés dans les domaines du Bâtiment et des Travaux Publics. La formation théorique associée aux nombreux stages en entreprises vous permettra de choisir le domaine qui répond au mieux à vos aspirations. La formation étant parfaitement adaptée aux besoins des entreprises, elle vous rendra opérationnel dès la sortie de l'école. L'ISA est une école publique habilitée par la CTI, Commission des Titres d'Ingénieur. Points forts de la formation : Pas de classe préparatoire intégrée : cours technologiques dès la 1ère année (véritable cursus BTP en 5 ans) Cinq parcours proposés dès la 4ème année : trois sous statut étudiant (Bâtiment / Habitat & Énergie / Génie-Civil et Maritime) et deux sous statut apprentis (Réseaux et Infrastructures Durables / Conception Modélisation et Construction Hors Site). Une école trilingue (Ang. et Esp.) avec une large ouverture vers les pays hispanophones : cours en espagnol, visites de chantiers, stages 2 séjours à l'étranger (stage ou mobilité académique) 7 stages en entreprises (durées entre 2 et 5 mois). D’autres caractéristiques renforcent son identité forte : Un recrutement basé sur un projet professionnel mature et affirmé, Une grande proximité entre les étudiants et l’équipe administrative et pédagogique, Le partage de valeurs de tolérance, de respect et de solidarité, qui se traduit en particulier par la réalisation d’un projet collectif de développement solidaire en dernière année Enfin, la formation permet d'accéder à un large panel de métiers liés au BTP, permettant à chacun et chacune de s'y épanouir, selon son caractère. Liens :- isabtp.univ-pau.fr Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Ingénieur ou ingénieure dans les entreprises de BTP, les cabinets d'architecture, les bureaux d'études, la fonction publique territoriale … Visualiser les chiffres d'accès à la formation Contacter et échanger avec l'établissement
Doctorat Ingénieur spécialisé ou ingénieure spécialisée, par exemple en poursuivant au Centre des Hautes Études de la Construction (www.chec.fr) ENS Paris-Saclay École Nationale Supérieure de Paris-Saclay (www.ens-cachan.fr) pour accéder aux métiers de l'enseignement et de la recherche Intégration en École d'Architecture ...
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Disposer de solides compétences acquises dans les matières scientifiques suivies au lycée, particulièrement en mathématiques, qui pourront être enrichies par des connaissances technologiques, le tout donnant une capacité à analyser, à poser une problématique et à conduire un raisonnement et à l’appliquer. Disposer de compétences en matière de communication numérique et d’expression écrite et orale afin de pouvoir défendre un argumentaire précis…
Lire les attendus complets
Disposer de solides compétences acquises dans les matières scientifiques suivies au lycée, particulièrement en mathématiques, qui pourront être enrichies par des connaissances technologiques, le tout donnant une capacité à analyser, à poser une problématique et à conduire un raisonnement et à l’appliquer. Disposer de compétences en matière de communication numérique et d’expression écrite et orale afin de pouvoir défendre un argumentaire précis et présenter un projet. Disposer de compétences écrites et orales en langues étrangères, au minimum en anglais afin d’être capable de mener des recherches documentaires, de travailler à partir de documents originaux. Disposer d’une bonne culture générale, faire preuve d’ouverture d’esprit et de motivation pour les enjeux sociétaux.
Comment se déroule la candidature
Sélectionnez votre voie de baccalauréat ou diplôme équivalent pour consulter les conditions de candidature : Conditions pour candidater avec un baccalauréat en préparation, en voie générale Diplôme obtenu à partir de 2025 Conditions pour candidater avec un baccalauréat obtenu , diplôme obtenu à partir de 2025, en voie générale Conditions pour candidater avec un baccalauréat en préparation, en voie technologique Diplôme obtenu à partir de 2025 Conditions pour candidater avec un baccalauréat obtenu , diplôme obtenu à partir de 2025, en voie technologique Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : espagnol (grand débutant accepté) Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B1 Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés. Obtenir plus d'informations s
🧏 Référent handicap : helene.carre@univ-pau.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 9 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Notes des disciplines scientifiques | Notes de 1ère et Term. + éventuellement notes du bac en Mathématiques, Physique/Chimie et/ou Sciences de l’Ingénieur en bac général ; Maths, Physique-Chimie et enseignements de spécialité en bac STI2D | essentiel |
| Notes des disciplines Français et Langues étrangères | Notes des bulletins en Français, Résultats des épreuves anticipées de français du baccalauréat, Notes des bulletins en langues (LV1, LV2, LLCER anglais/Espagnol) | très important |
| Classement dans la classe | Toutes les notes précédentes seront analysées au regard de la moyenne de la classe et du niveau estimé de la classe. | important |
| Capacité de travail, acquisition de la démarche scientifique | avis du conseil de classe | important |
| Méthode de travail | à l’occasion de la deuxième phase, exposition de ces qualités lors de l’entretien oral et champ « Méthode de travail » de la fiche Avenir ou l’équivalent de la fiche de suivi pour les étudiants en réorientation | complémentaire |
| Autonomie, curiosité, implication & esprit d’équipe | à l’occasion de la deuxième phase, exposition de ces qualités lors de l’entretien oral, appréciations des enseignants (bulletins et fiche avenir ou l’équivalent pour les étudiants en réorientation) | important |
| Adéquation du projet personnel au contenu et aux débouchés de la formation vers les métiers du BTP | à l’occasion de la deuxième phase, motivation exprimée lors de l’oral de motivation et dans la lettre de motivation | essentiel |
| Cohérence du projet personnel et connaissance de la formation | appréciation du chef d’établissement sur la capacité de l’élève à réussir dans la formation visée Et intérêt pour la formation exprimé dans le projet de formation motivé | important |
| Engagements et vie péri ou extra scolaire | à l’occasion de la deuxième phase, expression de ces engagements lors de l’entretien oral (engagement citoyen ou lycéen ou étudiant ou associatif, pratique sportive ou artistique, … déjà décrits dans le projet de formation, la fiche Avenir, les activités et centres d’intérêt) | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Les candidats et candidates sont invités à se renseigner au maximum sur la formation, en participant à la journée Portes ouvertes (matinée du 8 février), aux journées d'immersion du 24 au 28 février https://scuio-ip.univ-pau.fr/fr/lycee-universite/journees-immersion-des-lyceens.html , aux différents salons sur lesquels l'ISA BTP est présent (stand ISA BTP / UPPA ou INP Bordeaux, par exemple le Salon l'Etudiant de Bordeaux du 10 au 12 janvier 2025 https://salon-de-l-etudiant-bordeaux.salon.letudiant.fr/ ou Studyrama Bayonne https://www.studyrama.com/salons/salon-studyrama-des-etudes-superieures-de-bayonne-10 le 25 janvier) ou en prenant contact directement. Le dossier comme l'entretien oral devra montrer que le candidat ou la candidate se projette bien sur une formation d'ingénieur spécialisée dans le BTP, avec 5 années d'études.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2020–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 524 | 60 | 60 | 25 % | 131 |
| 2024 | 441 | 60 | 60 | 24 % | 105 |
| 2023 | 418 | 60 | 61 | 26 % | 107 |
| 2022 | 417 | 48 | 47 | 24 % | 103 |
| 2021 | 452 | 48 | 48 | – | 118 |
| 2020 | 456 | 48 | 46 | – | 142 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
💶 Frais annoncés par la formation : 628€ (+ CVEC : 105€) pour les étudiants français ou ressortissant d'un pays de l'UE ou de l'Espace Economique européen (Montant pour 2025/2026) · pour les boursiers : 0 € (Montant pour 2025/2026) (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « Ecoles d'Ingénieurs » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Formation d'ingénieur Bac + 5 - bac général et STI2D sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
524 candidats ont demandé Formation d'ingénieur Bac + 5 - bac général et STI2D à Anglet en 2025, pour seulement 60 places offertes par ISA BTP, soit un ratio d'environ 9 vœux par place.
Sur 100 candidats ayant placé Formation d'ingénieur Bac + 5 - bac général et STI2D dans leurs vœux, 25 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 25 %, caractéristique d'une formation sélective.
Sur la période 2022-2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 25 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
Le rang du dernier appelé a atteint 131 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 104 à 157. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.
La formation a dû envoyer 125 propositions pour remplir 60 places : 52 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.
La liste avance à un rythme mesurable : 45 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 92 % au moment du bac et 97 % à la clôture de la phase principale.
Le portrait des admis 2025 : 17 % avaient une mention Très bien, 67 % une mention Bien et 10 % étaient boursiers. 73 % venaient de l'académie de Bordeaux. Ce portrait décrit les admis, pas des critères de sélection.
Si Formation d'ingénieur Bac + 5 - bac général et STI2D figure dans tes vœux, entoure-la de formations moins sélectives : la rubrique « alternatives » ci-dessous liste des formations de la même discipline, proches géographiquement, avec un taux d'accès plus élevé. Une liste de vœux équilibrée mélange choix ambitieux, réalistes et sûrs.
Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Ecole d'Ingénieur · CPBx (ENSEGID) · Talencetaux d'accès 34 %
- Ecole d'Ingénieur · CPBx (ESTIA) · Bidarttaux d'accès 46 %
- Ecole d'Ingénieur · La Prépa des INP - Groupe INP - Bordeaux · Talencetaux d'accès 37 %
- Parcours Agroalimentaire, Génie Biologique · CPBx (ENSMAC) · Pessactaux d'accès 50 %
- Concours CPI Chimie Gay-Lussac · CPI Pau (ENSGTI) · Pautaux d'accès 55 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Ecole d'Ingénieur · EIL Côte d'Opale - Site de Dunkerque · Dunkerquetaux d'accès 39 %
- Ecole d'Ingénieur · EIL Côte d'Opale · Calaistaux d'accès 38 %
- Ecole d'Ingénieur · Ingénieur UniLaSalle Amiens (ex ESIEE-Amiens) · Amienstaux d'accès 71 %
- Ecole d'Ingénieur · IG2I · Lenstaux d'accès 43 %
- Ecole d'Ingénieur · ISEL Le Havre · Le Havretaux d'accès 32 %
Même domaine, un autre format
Ecole d'Ingénieur n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
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