BUT Génie chimique génie des procédés · IUT de l'Aisne - Site de Saint-Quentin

Saint-Quentin (Aisne) · formation sélective

Chiffres clés 2025

315vœux
52places (capacité d'accueil)
87 %taux d'accès
180rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 62 BUT du domaine matières premières, fabrication, industries est à 68 % de taux d'accès. Avec ses 87 %, cette formation est nettement moins tendue que ses comparables (19 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 52 places et 357 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 87 % de taux d'accès · dernier appelé rang 180

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Le B.U.T. Génie Chimique - Génie des Procédés proposé en Formation Initiale et en apprentissage à partir de la 2ème année est une formation universitaire et professionnalisante en 3 ans (2000 heures d'enseignement au total) qui forme des cadres intermédiaires ayant des compétences pour concevoir et piloter des procédés industriels de transformation de la matière par voie physique, chimique ou biologique. - 700 heures de Travaux Pratiques et 600…

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Le B.U.T. Génie Chimique - Génie des Procédés proposé en Formation Initiale et en apprentissage à partir de la 2ème année est une formation universitaire et professionnalisante en 3 ans (2000 heures d'enseignement au total) qui forme des cadres intermédiaires ayant des compétences pour concevoir et piloter des procédés industriels de transformation de la matière par voie physique, chimique ou biologique. - 700 heures de Travaux Pratiques et 600 heures de projets - 2 stages d'une durée totale de 26 semaines sont prévus en 2 et 3ème année. 2 parcours sont proposés à partir de la 2ème année : - Conception des procédés et innovation technologique - Contrôle-Qualité, environnement et sécurité des procédés La formation pluridisciplinaire de GCGP allie la chimie, la physique, les mathématiques et les opérations unitaires nécessaires pour transformer les matières premières en produits finis. Cette formation permet de concevoir et faire fonctionner les appareils pour fabriquer des produits de qualité en minimisant la consommation d'énergie, de matières premières et en réduisant les rejets de polluants. Pour cela, seront étudiés les réacteurs chimiques ou biologiques, les pompes, les procédés de séparation et les systèmes de conduite automatisée. Des enseignements de communication et d'anglais complètent la formation. Visite virtuelle : https://sites.google.com/view/iut-aisne-saint-quentin/accueil Mention Génie chimique génie des procédés : Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Les titulaires du B.U.T. GCGP trouveront rapidement un emploi en tant que technicien de production dans les industries chimiques, pharmaceutiques, cosmétiques, alimentaires, traitement des eaux et des effluents, industries de transformation des matériaux, procédés de transformation et de valorisation de la biomasse... Ils pourront aussi travailler pour la conception de nouveaux procédés en tant que technicien de recherche ou chargé d'études en…

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Les titulaires du B.U.T. GCGP trouveront rapidement un emploi en tant que technicien de production dans les industries chimiques, pharmaceutiques, cosmétiques, alimentaires, traitement des eaux et des effluents, industries de transformation des matériaux, procédés de transformation et de valorisation de la biomasse... Ils pourront aussi travailler pour la conception de nouveaux procédés en tant que technicien de recherche ou chargé d'études en bureau d'études. Certains travailleront également en laboratoire pour analyser la qualité des matières premières ou des produits transformés. Des information sur les débouchés professionnels ainsi que les poursuites d'études sont données aux étudiants tout au long de la formation, notamment à travers le module PPP (Projet Personnel et Professionnel de l'étudiant).

Les diplômés dU BUT GCGP peuvent poursuivre leurs études (admission sur dossier) en Ecoles d'Ingénieurs (ENSIC, ENSIACET, UTC, INSA, Polytech...) ou en Master (Sciences pour l'ingénieur, Chimie...).

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

COMPETENCES GENERALES * Avoir une maîtrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger une solution, * Avoir une connaissance suffisante de l’anglais permettant de progresser pendant la formation : lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et échanger à l'oral, * Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique, * Être…

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COMPETENCES GENERALES * Avoir une maîtrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger une solution, * Avoir une connaissance suffisante de l’anglais permettant de progresser pendant la formation : lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et échanger à l'oral, * Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique, * Être capable d’évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique. COMPETENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES * Avoir un intérêt pour les manipulations pratiques en particulier en physique et chimie, * Savoir mobiliser ses connaissances pour résoudre un problème, * Savoir élaborer un raisonnement structuré et adapté à une situation scientifique et/ou technique. QUALITES HUMAINES * Avoir une première réflexion sur son projet professionnel, * Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets et les travaux pratiques, * Avoir le sens pratique, être attentif et rigoureux, * Montrer son intérêt pour les sciences en général et sa motivation pour les matières du domaine du Génie des Procédés en particulier, * Savoir s'impliquer et s'organiser dans ses études, et être capable de fournir le travail nécessaire à sa réussite en autonomie.

Comment se déroule la candidature

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Conception des procédés et innovation technologique Contrôle-Qualité, environnement et sécurité des procédés Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau Possibilité d'
🧏 Référent handicap : mouna.chkir@u-picardie.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
40 %
Méthodes de travail
25 %
Savoir-être
15 %
Motivation
15 %
Engagement et activités
5 %
Voir le détail des 20 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Moyenne généraleBulletinsessentiel
Résultats académiques de la dernière année d’enseignement suivieBulletinsessentiel
Résultats dans les matières scientifiquesBulletinsessentiel
Niveau en anglaisBulletinsessentiel
Progression des moyennesBulletinsimportant
Méthodes de travailAppréciations de l'équipe pédagogique sur les bulletins et la fiche aveniressentiel
Acquisition de la démarche scientifiqueAppréciations de l'équipe pédagogique sur les bulletins et la fiche aveniressentiel
Avis sur la capacité à réussirAppréciations de l'équipe pédagogique sur les bulletins et la fiche aveniressentiel
Autonomie et capacité d'organisationFiche avenirtrès important
Capacité à s'investirFiche avenirtrès important
Implication et concentration en classeFiche avenirtrès important
Esprit d'équipeFiche avenirtrès important
Curiosité intellectuelleFiche avenirtrès important
Motivation- Fiche avenir - Projet de formationtrès important
Connaissance des débouchés de la formation et connaissance des exigences de la formation- Fiche avenir- Projet de formationtrès important
Cohérence du projet- Fiche avenir- Projet de formationtrès important
Intérêt pour la formation exprimé dans le projet de formation motivé ou lors des séquences d’information mises en place par la formation- Fiche avenir- Projet de formationtrès important
Engagement citoyen, étudiant (CVL, MDL…), associatif...Appréciations de l'équipe pédagogique et Projet de formation motivécomplémentaire
Intérêt pour la démarche scientifiqueAppréciations de l'équipe pédagogique - Projet de formation motivécomplémentaire
Pratique sportive en clubAppréciations de l'équipe pédagogique- Projet de formation motivécomplémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Les candidats doivent démontrer un intérêt et des aptitudes pour la chimie, les matières scientifiques en général, pour les biotechnologies et l'innovation technologique. Les futurs candidats issus des filières de baccalauréat général et technologique doivent veiller à avoir choisi des spécialités scientifiques, et à avoir obtenu de bons résultats dans ces disciplines.

Ce que dit le rapport officiel de la commission

Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025315522187 %180
2024398524694 %260
2023418521892 %277
2022384523296 %257
20214245230–242
20204785240–62
20192635240––
20182615243––

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

96 % 2022 92 % 2023 94 % 2024 87 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
29 %
Jour du bac
90 %
Fin de phase principale
90 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Sans mention 41%
Assez bien 47%
Bien 12%

Type de bac

Général 53%
Technologique 47%
12 %boursiers
94 %même académie (Amiens)
81 %néo-bacheliers
24 %filles

Recrutement très local : 94 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.

Combien ça coûte ?

Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.

💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Pas de frais pour les boursiers. (fiche Parcoursup, session 2026)

🏠 Se loger : 1 résidence CROUS recensée à Saint-Quentin (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BUT Production » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie
44,1 %
Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques
13,6 %
Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
11,3 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur
10,5 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
6,9 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

BUT - Génie chimique génie des procédés sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

315 candidats ont demandé BUT - Génie chimique génie des procédés à Saint-Quentin en 2025, pour 52 places offertes par IUT de l'Aisne - Site de Saint-Quentin, soit un ratio d'environ 6 vœux par place.

Ce ratio de 6 vœux par place mesure la popularité brute, pas la difficulté d'admission : chaque candidat formule plusieurs vœux et n'en accepte qu'un seul. C'est bien le taux d'accès (87 %) qui dit ici à quel point la formation est accessible, et il est élevé.

Le taux d'accès s'établit à 87 % : 87 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation largement accessible.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 96 % à 87 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 180 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie. Mesuré sur les 6 sessions connues, il bouge d'environ 8 % d'une année à l'autre, ce qui situe la prochaine session autour de 165-194.

Autre indicateur utile, la profondeur d'appel : 209 propositions pour 21 inscrits en 2025 (10.0 propositions par place pourvue), une profondeur élevée : elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

La liste avance à un rythme mesurable : 29 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 90 % au moment du bac et 90 % à la clôture de la phase principale.

Avec ce niveau d'accessibilité, BUT - Génie chimique génie des procédés est un vœu peu tendu, utile pour équilibrer une liste, à une condition : ne la mets que si tu l'accepterais vraiment. Un vœu « de sécurité » que tu ne veux pas suivre ne sécurise rien. Et peu tendu ne veut pas dire garanti : les chiffres décrivent le passé, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

contremaître

Le contremaître encadre une équipe de conducteurs, aides-conducteurs et opérateurs. En fonction des commandes à satisfaire, il planifie l'activité de son équipe, dans le respect du planning prévu. En tenant compte des contraintes des divers postes nécessaires (sur machines à onduler, à imprimer, selon la spécialité de l'atelier etc), il organise le travail en fonction du programme prévu et lance l

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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