Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 24 places et 329 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 73 % de taux d'accès · dernier appelé rang 89
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Parce que les systèmes d’élevage sont en pleine mutation, venez découvrir les enjeux des productions animales ! Le BTSA Métiers de l’Elevage : développement, production, conseil, vise à former des techniciens capables de poursuivre leurs études et préparer les concours d’entrée aux écoles agronomiques et vétérinaires. Ce sont également des techniciens experts, spécialistes de l’élevage qui peuvent s’installer et devenir éleveur ou travailler au…
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Parce que les systèmes d’élevage sont en pleine mutation, venez découvrir les enjeux des productions animales ! Le BTSA Métiers de l’Elevage : développement, production, conseil, vise à former des techniciens capables de poursuivre leurs études et préparer les concours d’entrée aux écoles agronomiques et vétérinaires. Ce sont également des techniciens experts, spécialistes de l’élevage qui peuvent s’installer et devenir éleveur ou travailler au sein de coopératives, d’exploitations, de chambres d’agriculture…comme conseillers techniques. Une formation sur 2 années autour de 2 domaines : 1. Domaine professionnel 12 à 16 semaines de stage dans un bassin riche en entreprises partenaires : exploitations agricoles, stations d’expérimentation, instituts techniques, recherche… des travaux pratiques à la ferme du lycée en polyculture élevage : 45 montbéliardes, production et transformation laitière, agriculture biologique, autonomie fourragère, parcelle pédagogique, suivi de cultures conduite de productions animales pilotage d'un système d’élevage mise en œuvre de protocoles d'expérimentation, analyse et valorisation des résultats réponse à une problématique zootechnique située accompagnement au changement sociotechnique dans le cadre des transitions climatique, agroécologique et alimentaire 2. Domaine général commun à tous les BTSA - accompagnement au projet personnel et professionnel - organisation économique, sociale et juridique - techniques d'expression et de communication, d'animation et de documentation - anglais et/ou espagnol Etablissement engagé dans une démarche "Produire, Transformer, Commercialiser, Consommer autrement" et labellisé "Eco-Responsable". Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Entrée dans la vie active : vous aurez accès à des métiers de terrain dans une filière qui recrute au niveau national. Les emplois dans le secteur de l’élevage et des productions animales se répartissent globalement en 4 catégories : - technicien.ne très spécialisé.e : secteurs de la reproduction, de l’alimentation et des industries des aliments pour animaux, de l’amélioration génétique, du suivi “qualité”, de la valorisation des produits, de…
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Entrée dans la vie active : vous aurez accès à des métiers de terrain dans une filière qui recrute au niveau national. Les emplois dans le secteur de l’élevage et des productions animales se répartissent globalement en 4 catégories : - technicien.ne très spécialisé.e : secteurs de la reproduction, de l’alimentation et des industries des aliments pour animaux, de l’amélioration génétique, du suivi “qualité”, de la valorisation des produits, de la commercialisation des produits animaux ou des intrants pour l’élevage, de la maîtrise des ressources ou de l’impact des élevages, de la recherche/développement… - technicien.ne généraliste : conduite d’ateliers de productions ou d’élevages spécialisés, de système d’élevages diversifiés et de conduite d’entreprises d’élevage - éleveur.euse : salarié.e ou exploitant.e - technicien.ne dans les secteurs de l’encadrement de l’agriculture
- classe AGRO-VETO post BTS/BTSA (avant d'intégrer une école agronomique, école d'ingénieur ou une école vétérinaire) présente dans l'établissement ; - écoles d'ingénieurs agronomes par la voie de l'apprentissage, avec un accompagnement à la préparation du concours proposé au lycée - licence professionnelle, de nombreuses options sont possibles dans un secteur spécifique ou complémentaire - certificats de spécialisation (conduite de l’élevage ovin viande, laitier….)
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Intérêts : - S'intéresser au monde animal en général et au secteur de l'élevage en lien avec les enjeux sociétaux et environnementaux. - S'intéresser aux processus biologiques, écologiques et techniques en relation avec les animaux d'élevage : reproduction, production, biodiversité, bien-être animal. - S'intéresser aux activités expérimentales pratiquées sur le terrain ou en laboratoire et à la mise en œuvre des techniques d'élevage. -…
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Intérêts : - S'intéresser au monde animal en général et au secteur de l'élevage en lien avec les enjeux sociétaux et environnementaux. - S'intéresser aux processus biologiques, écologiques et techniques en relation avec les animaux d'élevage : reproduction, production, biodiversité, bien-être animal. - S'intéresser aux activités expérimentales pratiquées sur le terrain ou en laboratoire et à la mise en œuvre des techniques d'élevage. - S’intéresser à l’agroécologie et aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture et à la place de l’animal d’élevage dans la société. Capacités et connaissances attendues : - Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques : biologie, physique-chimie, mathématiques, informatique. - Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter. - Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 32 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 314 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 291 candidats. 23 ont donc été refusés 225 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 29 candidats ont choisi d'intégrer c
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais, espagnol Langue vivante 2 : espagnol, anglais (facultatif) Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
🧏 Référent handicap : laurent.brancorsini@educagri.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 3 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| résultats de 1ère et terminale | bulletins | important |
| autonomie, attitude positive | fiche avenir, appréciations sur les bulletins | important |
| connaissance de la formation, cohérence du projet professionnel | lettre de motivation, rubrique "autres activités" | essentiel |
Les conseils du jury aux candidats
Venez aux JPO ! En cas d'indisponibilité, nous vous encourageons tout de même à prendre contact avec nous. Se renseigner sur la nature et le contenu de la formation donne la possibilité de cibler le parcours adapté, et de le retranscrire dans votre lettre de motivation. En effet, la rédaction d’une lettre de motivation réfléchie et personnalisée est décisive. C’est le critère auquel nous attachons la plus grande importance ! La mise en avant d’un projet professionnel cohérent permet clairement de se démarquer. Vous pouvez aussi vous renseigner sur l'établissement en consultant nos réseaux sociaux. Nous sommes présents sur : - instagram : https://www.instagram.com/lyceelevalentin/ - facebook : https://www.facebook.com/Lyc%C3%A9e-le-Valentin-Bourg-Les-Valence-26-1629859463905113/ - youtube : https://www.youtube.com/channel/UCOsXJ91svfGG2iRx4aHJyvA Par ailleurs, vous avez la possibilité de réaliser une journée d'immersion. Pour cela, écrivez à l’adresse suivante : alexy.spangel@educagri.fr .
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « rendait éliminatoire (mauvais BTS ciblé). »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2025–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 314 | 32 | 29 | 73 % | 89 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS agricole » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
BTS - Agricole - Métiers de l'élevage: développement, production et conseil sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
Avec 314 vœux formulés en 2025 pour 32 places, BTS - Agricole - Métiers de l'élevage: développement, production et conseil (Lycée agricole Le Valentin, Bourg-lès-Valence) attire en moyenne 10 candidats par place disponible.
Le taux d'accès s'établit à 73 % : 73 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation largement accessible.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 89. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 71 et 106. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.
Sur 123 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 29 ont été acceptées définitivement. Ces 76 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.
La liste avance à un rythme mesurable : 14 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 72 % au moment du bac et 90 % à la clôture de la phase principale.
Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Agricole - Métiers de l'élevage: développement, production et conseil peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
agronome
Les sols et le climat n'étant jamais les mêmes, le chercheur ou la chercheuse en agronomie se spécialise sur une région (appelée aussi « terroir ») ou une autre. On parle, par exemple, d’agronomie tropicale, d’agronomie continentale… Intensification des cultures, amélioration de la sélection des productions végétales et animales, utilisation des engrais et produits phytosanitaires… l'agronome est
halieute
L'halieutique est la science de l'exploitation des ressources vivantes aquatiques : l'équivalent en milieu aquatique de l'agronomie en milieu terrestre. L'halieute anticipe et prévient les risques de surpêche en procédant à des analyses biologiques et économiques. Cet expert évalue les stocks de poissons exploités dans un espace marin déterminé et collecte des données qui sont ensuite transmises a
auxiliaire vétérinaire
Pour garantir l'image professionnelle d'une structure vétérinaire, le contact avec la clientèle est primordial. Dès leur accueil, les propriétaires et leurs animaux sont rassurés par l'auxiliaire vétérinaire, qui enregistre aussi les rendez-vous, tout en conseillant sur l'achat d'un produit (aliments, produits antiparasitaires...) ou d'un service. L'auxiliaire vétérinaire est comparable au bras dr
responsable d'élevage agricole
Le ou la responsable d'élevage fait naître et soigne des animaux pour commercialiser une production (lait, viande, œufs etc.). Il lui faut les nourrir en distribuant des rations d'eau et de nourriture adaptées à l'espèce et à l'âge. Dans la majorité des élevages, le sol est cultivé pour produire les aliments destinés aux animaux. Participer à l'entretien des matériels et des bâtiments fait partie
vétérinaire
Le ou la vétérinaire « canin » soigne, opère et stérilise surtout les chiens et les chats. Il ou elle s'occupe aussi de petits mammifères, de reptiles et d'oiseaux. Son travail s'exerce le plus souvent en cabinet; en clinique (pour hospitaliser les animaux) ou bien dans des CHV (centres hospitaliers vétérinaires) qui sont en plus dotés de vétérinaires spécialistes dans différents domaines : médeci
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Métiers de l'élevage: développement, production et conseil · Lycée professionnel agricole de Contamine · Contamine-sur-Arvetaux d'accès 80 %
- Métiers de l'élevage: développement, production et conseil · Lycée Drôme Provençale · Saint-Paul-Trois-Châteauxtaux d'accès 91 %
- Développement et animation de projets territoriaux · MFR LE VILLARET · Thônestaux d'accès 100 %
- Electrotechnique · Lycée Pablo Neruda · Saint-Martin-d'Hèrestaux d'accès 75 %
- Electrotechnique · Lycée Du Dauphine · Romans-sur-Isèretaux d'accès 75 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Métiers de l'élevage: développement, production et conseil · MFREO de Mornand en Forez · Mornand-en-Foreztaux d'accès 100 %
- Métiers de l'élevage: développement, production et conseil · LEGTA Edgard PISANI de Tulle-Naves · Navestaux d'accès 99 %
- Métiers de l'élevage: développement, production et conseil · Lycée agricole de Saint-Cyran-du-Jambot · Saint-Cyran-du-Jambottaux d'accès 97 %
- Métiers de l'élevage: développement, production et conseil · Lycée agricole de Nevers Challuy · Neverstaux d'accès 96 %
- Métiers de l'élevage: développement, production et conseil · Lycée professionnel Agricole SULLY · Magnanvilletaux d'accès 95 %