Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 20 places et 49 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 100 % de taux d'accès · dernier appelé rang 6 · Liste d'attente peu mobile : 100 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut…
Bon à savoir
Liste d'attente peu mobile : 100 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut être bien classé d'emblée que compter sur l'avancement de la liste.
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Le BTSA DATR semestrialisé se prépare en alternance (stage) Les modules généraux M1 Inscription dans le monde d’aujourd’hui : Économie, sociologie ; Analyser les transformations socio-économiques ; Identifier et analyser des questions de société (Culture générale); Formuler des problématiques ; Savoir argumenter et s’exprimer M2 Construction du projet personnel et professionnel : EPS, Santé et bien-être ; Connaissances des métiers ; Identifier…
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Le BTSA DATR semestrialisé se prépare en alternance (stage) Les modules généraux M1 Inscription dans le monde d’aujourd’hui : Économie, sociologie ; Analyser les transformations socio-économiques ; Identifier et analyser des questions de société (Culture générale); Formuler des problématiques ; Savoir argumenter et s’exprimer M2 Construction du projet personnel et professionnel : EPS, Santé et bien-être ; Connaissances des métiers ; Identifier ses compétences, aide à la recherche d’emplois et de stages ; Enseignement d’Initiative Locale (EIL) : compétences complémentaires à la formation ; Conduite de projets socio-culturels M3 Communication : Information et documentation ; Langue vivante (Anglais) ; Communication et techniques de communication Les modules de spécialité M4 Diagnostic de territoire : Méthodologie ; Traiter des données collectées ; Produire une synthèse M5 Communication en milieu professionnel : Élaborer un projet ; Animer un événement ; Mettre en oeuvre la communication M6 Organisation du travail : Systèmes d’information et réglementation ; Management collectif, ; Planifier et piloter des activités M7 Conduite d’un projet de territoire/structure : Stratégie projet ; Mise en oeuvre ; Évaluation et communication M8 Accompagnement des acteurs dans leur projet : Dialogue territorial ; appui économique/juridique ; conseil Expérience à l'étranger Enseignement à l'initiative de l'établissement : labels de qualité/développement local (3 semaines de stage à l'étranger ) L'alternance 32 semaines de stage sur 2 ans (tourisme, événementiel, culture, sport, agricole…) 1ère année : 2 stages (7 et 9 semaines) 2ème année : 1 stage (13 semaines) Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
L'étudiant détenteur du BTSA DATR peut à l'issue de sa formation : Entrer dans la vie active : comme chargé de développement local, chargé de promotion/médiateur/animateur du patrimoine, médiateur culturel, coordonnateur de projet, animateur de territoire rural, responsable de structure (associative, de l'ESS etc.), conseiller en insertion sociale professionnelle etc. Les employeurs peuvent être des collectivités territoriales, des associations, des entreprises de l'ESS etc. Le jeune diplômé peut aussi bien entendu créer sa propre entreprise (organisateur évènementiel, animation, services à la personne etc.)
*Poursuivre ses études en intégrant une licence professionnelle ou générale, un bachelor, un certificat de spécialisation dans des domaines variés comme le tourisme, l'animation, la communication, l’événementiel, la gestion d'association, le management dans l'ESS, la gestion de projets ou de service. *Poursuivre vers un DEJEPS spécialité animation socio-éducative ou culturelle, mention Développement de Projets, Territoires et Réseaux(DPTR). *Passer des concours administratifs afin de travailler en collectivités territoriales.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Intérêts : - S’intéresser aux territoires, aux acteurs et à leurs besoins. - S'intéresser à la mise en œuvre de projets et à la conduite d’études de faisabilité et d'opportunité. - S'intéresser à la communication des institutions, à la création et l'animation d'événements. - S’intéresser à l’animation des territoires. - S'intéresser à l’accompagnement des acteurs du territoire dans leurs initiatives et leurs projets. - S’intéresser aux…
Lire les attendus complets
Intérêts : - S’intéresser aux territoires, aux acteurs et à leurs besoins. - S'intéresser à la mise en œuvre de projets et à la conduite d’études de faisabilité et d'opportunité. - S'intéresser à la communication des institutions, à la création et l'animation d'événements. - S’intéresser à l’animation des territoires. - S'intéresser à l’accompagnement des acteurs du territoire dans leurs initiatives et leurs projets. - S’intéresser aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture. Capacités et connaissances attendues : - Disposer de compétences relationnelles, de capacité d'écoute, d'empathie, de sens de la négociation. - Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie. - Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter. - Disposer de compétences collaboratives et d'animation d'équipe dans une démarche de projet. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 20 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 42 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé tous les candidats. Aucun n'a été refusé 42 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 6 candidats ont choisi d'intégrer ce
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : ANGLAIS Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : karine.barone@mfr.asso.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 4 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Méthode de travail | Appréciations Fiche Avenir | complémentaire |
| Savoir-être | Autonomie, implication et capacité à travailler en groupe : appréciations Fiche Avenir | important |
| Pertinence du projet | Lettre de motivation | important |
| Mieux connaître le candidat. | Le candidat pourra mettre en avant dans sa lettre de motivation ses centres d'intérêts et/ou son engagement personnel sur son territoire, dans le milieu associatif, culturel etc. | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Les lettres de motivation et les Fiche Avenir sont d'importants points d'appui pour analyser les dossiers. Une orthographe et une syntaxe correctes sont appréciables. Nous avons constaté que les candidats ne mettaient pas toujours en avant leur projet dans leur lettre de motivation alors que c'est un critère important pour la commission. Il faut bien faire le lien entre le projet professionnel et la formation en elle-même. Nous vous recommandons de bien personnaliser votre lettre de motivation afin qu'elle corresponde à nos attendus. Penser à bien valoriser les stages et/ou expériences familiales. Nous nous appuyons aussi sur les appréciations de la Fiche Avenir et des bulletins de 1ère et Terminale pour tout ce qui est savoir-être : l'autonomie, l'implication, la capacité à travailler en groupe
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « Un dossier incomplet nous amène à ne pas classer le dossier. »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2021–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 42 | 20 | 4 | 100 % | 6 |
| 2024 | 33 | 18 | 7 | 94 % | 6 |
| 2023 | 55 | 18 | 3 | 94 % | 10 |
| 2022 | 59 | 18 | 7 | 100 % | 17 |
| 2021 | 40 | 18 | 5 | – | 5 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Recrutement très local : 100 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.
Combien ça coûte ?
Établissement privé sous contrat : des frais de scolarité s'appliquent, fixés par l'établissement, souvent quelques centaines à quelques milliers d'euros par an, parfois modulés selon les revenus des familles.
💶 Frais annoncés par la formation : 3448 euros (internat + frais de scolarité) par année (1/2 pension possible) · pour les boursiers : Bourse possible, montant variable à déduire des 3448 euros. (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Privé sous contrat d'association). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS agricole » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
BTS - Agricole - Développement et animation de projets territoriaux sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
42 candidats ont demandé BTS - Agricole - Développement et animation de projets territoriaux à Thônes en 2025, pour seulement 20 places offertes par MFR LE VILLARET, soit un ratio d'environ 2 vœux par place.
Sur 100 candidats ayant placé BTS - Agricole - Développement et animation de projets territoriaux dans leurs vœux, 100 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 100 %, caractéristique d'une formation largement accessible.
Sur la période 2022-2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 100 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 6. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 4 et 7. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.
La formation a dû envoyer 38 propositions pour remplir 4 places : 89 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.
Côté tempo : dès le premier jour, 100 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 100 % aux épreuves du bac et 100 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Agricole - Développement et animation de projets territoriaux peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.
Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Développement et animation de projets territoriaux · Lycée professionnel Agricole Franz Stock · Mignièrestaux d'accès 100 %
- Développement et animation de projets territoriaux · Lycée Agricole Charles PEGUY · Gorgestaux d'accès 100 %
- Développement et animation de projets territoriaux · Ecole Sup. La Raque · Lasbordestaux d'accès 100 %
- Développement et animation de projets territoriaux · MAISON FAMILIALE RURALE DE LA GUADELOUPE-Baie-Mahault · Baie-Mahaulttaux d'accès 100 %
- Développement et animation de projets territoriaux · MFR d'Azay le Rideau · Azay-le-Rideautaux d'accès 100 %
Même domaine, un autre format
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Géographie et aménagement · Parcours Géographie, Aménagement et Environnement · Université Toulouse 2 Jean Jaurès · ToulouseLicence99 % d'accès
- Mesures physiques · I.U.T d'Orsay - Université Paris-Saclay · Gif-sur-YvetteBUT67 % d'accès
Explorer tout le domaine environnement, énergies, propreté, tous formats confondus →