BTS - Agricole - Agronomie et cultures durables

Lycée agricole Metz-Courcelles-Chaussy · Courcelles-Chaussy (Moselle) · formation sélective

Chiffres clés 2025

159vœux
12places (capacité d'accueil)
85 %taux d'accès
92rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 32 places et 286 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 85 % de taux d'accès · dernier appelé rang 92

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

La formation dure 2 ans, le diplôme s'obtient 50 % par le biais d'un contrôle continu et 50 % par le biais d'épreuves finales parmi lesquelles figure le dossier de stage.La formation est axée autour d'untronc communpropre à tous les BTSA et demodules spécifiques: Tronc commun:Techniques d'expression et de communicationAnglais ou AllemandMathématiquesInformatique Sciences Economiques et sociales EPS Modules spécifiques :Biologie - Ecologie…

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La formation dure 2 ans, le diplôme s'obtient 50 % par le biais d'un contrôle continu et 50 % par le biais d'épreuves finales parmi lesquelles figure le dossier de stage.La formation est axée autour d'untronc communpropre à tous les BTSA et demodules spécifiques: Tronc commun:Techniques d'expression et de communicationAnglais ou AllemandMathématiquesInformatique Sciences Economiques et sociales EPS Modules spécifiques :Biologie - Ecologie Agroéquipement Mathémathiques- ExpérimentationEconomie - Gestion - Politiques agricolesAgronomie et systèmes de cultureSemaine Agriculture durableVoyage à l'étrangerLa formation prépare des professionnels. Elle est aux prises avec les réalités du secteur grâce à de nombreuxpartenariats avec les professionnels, des sorties sur le terrain, participations aux réunions techniques. Les stages, de 12 à 14 semaines réparties sur toute la scolarité afin de se familiariser avec le monde du travail, d'appréhender le secteur professionnel en réalisant une étude qui sera soutenue pour l'obtention du BTSA. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Le titulaire du BTSA APVexerce son activité dans les organismes para-agricoles d'appui et de conseil, les entreprises de commercialisation d'agro-fournitures, les services de développement agricole ou de recherche, les exploitations agricoles. Le BTS APV prépare des professionnels reconnus dans les domaines de la production végétale et qui travailleront en lien avec les organisations agricoles et para-agricoles. Les métiers sont donc variés,…

Lire la liste complète des débouchés

Le titulaire du BTSA APVexerce son activité dans les organismes para-agricoles d'appui et de conseil, les entreprises de commercialisation d'agro-fournitures, les services de développement agricole ou de recherche, les exploitations agricoles. Le BTS APV prépare des professionnels reconnus dans les domaines de la production végétale et qui travailleront en lien avec les organisations agricoles et para-agricoles. Les métiers sont donc variés, citons notamment :technicien-d'expérimentation, technicien-conseil, technico-commercial, chargé de mission, agent de recherche, chef de cultures. Le BTS APV est aussi une excellente formation pour les jeunes désireux de s'installer, il donne les outils agronomiques et technico-économiques nécessaires au pilotage d'une exploitation moderne dans un contexte de plus en plus complexe. Les poursuites d'études possibles sont : - Licences professionnelles - classes préparatoires post-BTS - écoles d'ingénieurs par apprentissage - ...

Licence professionnelle (Licence Agronomie Durable et Nouvelles Technologies sur site et à l'Université de Metz par apprentissage), école d'ingénieur, autre cursus universitaire.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S'intéresser à l'agriculture, à l'agroécologie et aux enjeux sociétaux et environnementaux S'intéresser aux processus biologiques, écologiques et techniques en relation avec le fonctionnement des sols, des végétaux et la préservation de la biodiversité. S'intéresser aux activités expérimentales pratiquées sur le terrain ou en laboratoire et à la mise en œuvre des agroéquipements Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et…

Lire les attendus complets

S'intéresser à l'agriculture, à l'agroécologie et aux enjeux sociétaux et environnementaux S'intéresser aux processus biologiques, écologiques et techniques en relation avec le fonctionnement des sols, des végétaux et la préservation de la biodiversité. S'intéresser aux activités expérimentales pratiquées sur le terrain ou en laboratoire et à la mise en œuvre des agroéquipements Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques : biologie, physique-chimie. Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie. Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 12 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 150 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 128 candidats. 22 ont donc été refusés 128 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 10 candidats ont choisi d'intégrer c

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais ou allemand (au choix) Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
🧏 Référent handicap : messaouda.drissi@educagri.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
40 %
Méthodes de travail
20 %
Savoir-être
20 %
Motivation
15 %
Engagement et activités
5 %
Voir le détail des 7 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Etudes des notes du candidat liées aux attendus locaux et nationaux de la formationBulletins de première et de terminaleimportant
Méthode de travailBulletins et Fiche avenirimportant
AutonomieBulletins et fiche avenirimportant
Attitude face au travailBulletins (appréciations, évolution des moyenne) et fiche avenirimportant
Sérieux et persévéranceBulletins (appréciations, évolution des moyenne) et fiche avenirimportant
Pertinence et cohérence du parcours de formation et du projet professionnelLettre de motivationtrès important
stages et intérêts dans le domaine de formation viséfiche avenir et lettre de motivationimportant

Les conseils du jury aux candidats

Les futurs candidats veilleront à porter un soin particulier à leur projet professionnel et de formation en démontrant notamment que le projet est motivé, et est le fruit d’un parcours. Le candidat veillera à présenter des expériences (stages, volontariat, centres d’intérêts, …) en lien avec leur projet. Les futurs candidats veilleront également à présenter l’ensemble des documents attendus lors de la procédure paroursup. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
202515912885 %92
2024139141195 %94
202321712882 %101
202235216982 %90
202122520973
2020361201720
20192282014
20182091613138

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

La demande pour cette formation a baissé ces dernières années (-35 % de vœux vs 2018-2020) : elle est potentiellement plus accessible qu'avant.

Tendance du taux d'accès

82 % 2022 82 % 2023 95 % 2024 85 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
38 %
Jour du bac
88 %
Fin de phase principale
100 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 29%
Assez bien 14%
Bien 57%

Type de bac

Général 29%
Technologique 14%
Professionnel 57%
14 %boursiers
86 %même académie (Nancy-Metz)
88 %néo-bacheliers
25 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS agricole » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
24,0 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
19,3 %
Mathématiques + Physique-Chimie
8,5 %
Biologie-Ecologie + Physique-Chimie
8,3 %
Sciences économiques et sociales + Sciences de la vie et de la terre
6,8 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

BTS - Agricole - Agronomie et cultures durables sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

En 2025, la formation BTS - Agricole - Agronomie et cultures durables de Lycée agricole Metz-Courcelles-Chaussy (Courcelles-Chaussy) a reçu 159 vœux pour 12 places, soit environ 13 candidatures par place.

Sur 100 candidats ayant placé BTS - Agricole - Agronomie et cultures durables dans leurs vœux, 85 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 85 %, caractéristique d'une formation largement accessible.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la formation est devenue plus accessible (de 82 % à 85 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

Le rang du dernier appelé a atteint 92 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 73 à 110. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

Sur 57 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 8 ont été acceptées définitivement. Ces 86 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.

La liste avance à un rythme mesurable : 38 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 88 % au moment du bac et 100 % à la clôture de la phase principale.

Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Agricole - Agronomie et cultures durables peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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