Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 15 places et 65 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 32 % de taux d'accès · dernier appelé rang 17
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Objectifs: Préparer un diplôme professionnel permettant d'occuper un emploi de technicien supérieur dans les secteurs d'activités de la mesure, du contrôle, de la qualité et de la maintenance. 1 stage en entreprise de 12 semaines (projet technique). Pour tout renseignement complémentaire, vous pouvez consulter le site de l'établissement , la plaquette de la formation Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Les possibilités d'emploi sont très variées, du biomédical à l'optique, de même que les poursuites d'études eu égard au caractère très polyvalent de la formation . INSERTION PROFESSIONNELLE: ¨ Laboratoires de métrologie, ¨ Laboratoires de recherche et développement, ¨ Laboratoires de contrôles qualité, ¨ Bureaux d'études,
Licence professionnelle: - Métiers de l'énergie : maîtrise des énergies nouvelles, génie climatique. - Métiers de l'environnement : mesure de la pollution de l'air et des eaux, - Métier du contrôle qualité, contrôles non destructifs, - Métiers de la mesure et de l'automatisation, - Métiers des techniques du vide, - Métiers des matériaux nouveaux (verre, alliages, résines....) - Métier de la santé : bioengénierie, génie des procédés…
Lire la suite des poursuites d'études
Licence professionnelle: - Métiers de l'énergie : maîtrise des énergies nouvelles, génie climatique. - Métiers de l'environnement : mesure de la pollution de l'air et des eaux, - Métier du contrôle qualité, contrôles non destructifs, - Métiers de la mesure et de l'automatisation, - Métiers des techniques du vide, - Métiers des matériaux nouveaux (verre, alliages, résines....) - Métier de la santé : bioengénierie, génie des procédés pharmaceutiques Maitrise Sciences et Techniques: - Science de la santé (ingénierie biomédiacale) - Sciences de la matière. Classe préparatoire ATS - Classe préparatoire en un an réservée aux titulaires d'un BTS ou DUT Ecoles d'ingénieurs: - Sur dossier en formation continue ou en alternance, - Sur concours (concours spécial pour titulaires d'un BTS ou DUT).
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S’intéresser aux enjeux scientifiques, techniques, industriels, commerciaux ou juridiques des opérations de mesure, de contrôle et d'essai. Disposer de compétences permettant une approche concrète et expérimentale de la physique, de la chimie et de leurs applications, notamment dans le domaine technologique. Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d’une démarche de projet. Disposer de capacités d'organisation et…
Lire les attendus complets
S’intéresser aux enjeux scientifiques, techniques, industriels, commerciaux ou juridiques des opérations de mesure, de contrôle et d'essai. Disposer de compétences permettant une approche concrète et expérimentale de la physique, de la chimie et de leurs applications, notamment dans le domaine technologique. Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d’une démarche de projet. Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie. Disposer de compétences pour s’adapter à un environnement industriel ou de laboratoire, pour comprendre et respecter les règles de son fonctionnement. Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale, y compris en anglais. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 15 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 53 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 35 candidats. 18 ont donc été refusés 34 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 5 candidats ont choisi d'intégrer cette
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais obligatoire Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : ingrid.sohares@ac-nancy-metz.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 4 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Niveau convenable en mathématiques, sciences physiques, sciences numériques | Les bulletins de 1ère et terminale, voir de l'enseignement supérieur | essentiel |
| Compétences | Méthodologie et rigueur. Goût pour les manipulation et les analyses sur les manipulations effectuées. Adéquation des compétences avec les attendus de la formation. | essentiel |
| Savoir être | Travail en équipe, partage de l'information | important |
| Secteur | Connaissances sur le secteur de la métrologie, des laboratoires de contrôle, les filières scientifiques.Le projet de formation du lycéen, ou étudiant en réorientation. Prise en compte de la fiche avenir. | très important |
Les conseils du jury aux candidats
A travers sa lettre de motivation, il est apprécié que le candidat fasse démonstration de sa connaissance du milieu professionnel. Certaines lettres laissent entrevoir une recherche superficielle sur les débouchés de la formation. Tous les éléments appuyant cette recherche (entretiens avec des professionnels, avec des formateurs ou étudiants, stage d'immersion, etc ...) doivent être mentionnés avec précision.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 70 | 15 | 5 | 32 % | 17 |
| 2024 | 46 | 24 | 4 | 71 % | 9 |
| 2023 | 313 | 24 | 7 | 72 % | 20 |
| 2022 | 169 | 24 | 13 | 89 % | 22 |
| 2021 | 60 | 24 | 7 | – | 11 |
| 2020 | 275 | 24 | 23 | – | 47 |
| 2019 | 159 | 24 | 24 | – | – |
| 2018 | 161 | 24 | 18 | – | 85 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE ARTHUR VAROQUAUX (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée +1 points).
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Production - Métiers de la mesure sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
70 candidats ont demandé BTS - Production - Métiers de la mesure à Tomblaine en 2025, pour seulement 15 places offertes par Lycée Arthur Varoquaux, soit un ratio d'environ 5 vœux par place.
Sur 100 candidats ayant placé BTS - Production - Métiers de la mesure dans leurs vœux, 32 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 32 %, caractéristique d'une formation sélective.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 89 % à 32 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 17. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 13 et 20. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.
Sur 36 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 5 ont été acceptées définitivement. Ces 86 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.
La liste avance à un rythme mesurable : 40 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 100 % au moment du bac et 100 % à la clôture de la phase principale.
Compte tenu de cette sélectivité, ne faites pas de BTS - Production - Métiers de la mesure ton seul vœu dans ce domaine. Les alternatives listées en bas de page (même discipline, même zone géographique, taux d'accès supérieur) sont un bon point de départ pour sécuriser votre liste.
Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
responsable du soutien logistique intégré
Le responsable du soutien logistique intégré fait le lien entre les clients, les utilisateurs et les équipes de développement. C'est un communicant, un négociateur... un arbitre aussi. Sa mission : anticiper les problèmes qui pourraient surgir tout au long de la vie du produit et prévoir des solutions. Dans quelles conditions sera-t-il utilisé ? De quels moyens dispose le client pour en effectuer
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Electrotechnique · Lycée Hanzelet · Pont-à-Moussontaux d'accès 35 %
- Electrotechnique · Lycée Jacques-Marie Boutet De Monvel · Lunévilletaux d'accès 36 %
- Electrotechnique · Lycée des Métiers Charles Jully · Saint-Avoldtaux d'accès 38 %
- Electrotechnique · Lycée Louis De Cormontaigne · Metztaux d'accès 39 %
- Métiers de l'eau · Lycée Arthur Varoquaux · Tomblainetaux d'accès 51 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Métiers de la mesure · Lycée Gustave Eiffel · Armentièrestaux d'accès 100 %
- Métiers de la mesure · Lycée St Vincent De Paul · Marseilletaux d'accès 100 %
- Métiers de la mesure · Lycée Les Catalins · Montélimartaux d'accès 95 %
- Métiers de la mesure · Lycée Maurice JANETTI · Saint-Maximin-la-Sainte-Baumetaux d'accès 89 %
- Métiers de la mesure · Lycée Grandmont · Tourstaux d'accès 87 %
Même domaine, un autre format
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Groupe des Universités de Technologie · Série générale · UTC Université de Technologie de Compiègne · CompiègneEcole d'Ingénieur22 % d'accès
- Licence Informatique / Licence Electronique-Energie-Electrique-Automatique · Université de Rouen Normandie - Campus Sciences et Ingénierie · Saint-Etienne-du-RouvrayLicence95 % d'accès
- Génie électrique et informatique industrielle · IUT Lyon1 Site de Villeurbanne Gratte-Ciel · VilleurbanneBUT52 % d'accès
Explorer tout le domaine électricité, électronique, robotique, tous formats confondus →