CPGE - Lettres

Lycée Auguste Blanqui · Saint-Ouen-sur-Seine (Seine-Saint-Denis) · formation sélective

Chiffres clés 2025

647vœux
40places (capacité d'accueil)
42 %taux d'accès
238rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 40 places et 736 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 42 % de taux d'accès · dernier appelé rang 238

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Je suis un(e) élève de Terminale Générale, intéressé(e) par les sciences humaines, la philosophie, les langues et la littérature… J'ai envie de développer une bonne culture générale à travers un cursus pluridisciplinaire à la qualité reconnue. Je suis motivé(e) et souhaite me dépasser intellectuellement, acquérir des méthodes de travail efficaces, des qualités d'analyse, de synthèse, de rédaction et d'expression orale. Je veux me donner les…

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Je suis un(e) élève de Terminale Générale, intéressé(e) par les sciences humaines, la philosophie, les langues et la littérature… J'ai envie de développer une bonne culture générale à travers un cursus pluridisciplinaire à la qualité reconnue. Je suis motivé(e) et souhaite me dépasser intellectuellement, acquérir des méthodes de travail efficaces, des qualités d'analyse, de synthèse, de rédaction et d'expression orale. Je veux me donner les moyens de mieux me connaître intellectuellement avant de me spécialiser dans un domaine précis. Les Classes Préparatoires littéraires proposent un enseignement supérieur niveau Bac +1 (hypokhâgne) et Bac +2 (khâgne) qui s'inscrit dans le dispositif universitaire européen : Licence, Master, Doctorat (LMD). Cette formation intellectuelle de haut niveau prépare au concours d'entrée de nombreuses Grandes Ecoles (BEL) tout en garantissant une excellente préparation à une poursuite d'études universitaires. Notre classe préparatoire en plus des spécialités lettres, philosophie, histoire, géographie et des langues vivantes, propose en outre la spécialité Histoire des arts particulièrement rare en classe préparatoire. Consultez notre site: https://lycee-blanqui.fr onglet Enseignement supérieur / CPGE littéraire. Les horaires, les attendus, les débouchés, des témoignages d'étudiants sont présentés. Vous pouvez également contacter les professeurs par le biais de l'adresse mail : prepablanqui@gmail.com notamment si vous êtes intéressé par une demi journée d'immersion au sein de notre prépa. LA CPGE est engagée dans le dispositif des cordées de la Réussite. La classe préparatoire littéraire est tête de la cordée Linda NOCHLIN. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Journalisme Métiers de la culture :des étudiants obtiennent un diplôme en patrimoine, en archéologie, en médiation culturelle, en ingénierie culturelle ou en développement intégré des territoires. Communication Aménagement du territoire, gestion des espaces et urbanisme : Traduction et interprétariat Enseignement :beaucoup de nos étudiants ont passé avec succès le concours de Professeur des écoles, le CAPES et l'Agrégation. Orthophonie :nos…

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Journalisme Métiers de la culture :des étudiants obtiennent un diplôme en patrimoine, en archéologie, en médiation culturelle, en ingénierie culturelle ou en développement intégré des territoires. Communication Aménagement du territoire, gestion des espaces et urbanisme : Traduction et interprétariat Enseignement :beaucoup de nos étudiants ont passé avec succès le concours de Professeur des écoles, le CAPES et l'Agrégation. Orthophonie :nos étudiants ont intégré les écoles de Nice, Tours, Paris, ou encore Bruxelles. Métiers du livre :bibliothèque et édition. Management culturel :voie accessible par les écoles de commerce de la B.E.L. Les métiers du commerce : tous les ans nos étudiants intègrent des écoles de commerce.

Un seul concours, passé à la fin de la deuxième année, pour accéder à de nombreuses Grandes Ecoles : c’est ce que l’on appelle la B.E.L. (Banque d’Epreuves Littéraires). Ø Écoles Normales Supérieures de Lyon et de Cachan Ø 6 IEP (Instituts d’Etudes Politiques/Sciences po) Ø Master Sciences po Ø 31 Écoles de commerce / management (banques BCE et Ecricome) Ø 1 école de management international et interculturel (ESIT) Ø 1 école de traduction et d’interprétariat (ISIT) Ø Administration (IsmaPP) Ø Journalisme (CELSA Paris) Ø Ecole militaire de Saint-Cyr Ø Ecole du Louvre…

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S’intéresser à l’ensemble des disciplines des humanités et disposer d’un bon niveau dans ces disciplines : lettres, histoire-géographie, philosophie, langues anciennes ou vivantes, arts. Ce niveau peut être attesté par les résultats obtenus en première, à l’épreuve anticipée de français et au cours de l’année de terminale. Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation. Montrer des qualités de réflexion,…

Lire les attendus complets

S’intéresser à l’ensemble des disciplines des humanités et disposer d’un bon niveau dans ces disciplines : lettres, histoire-géographie, philosophie, langues anciennes ou vivantes, arts. Ce niveau peut être attesté par les résultats obtenus en première, à l’épreuve anticipée de français et au cours de l’année de terminale. Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation. Montrer des qualités de réflexion, d’argumentation et d’expression, à l’écrit comme à l’oral. Faire preuve d’une curiosité intellectuelle pour les questions abordées dans les disciplines mentionnées et avoir du goût pour l’accès aux connaissances par toute forme de lecture. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 40 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 562 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 238 candidats. 324 ont donc été refusés 238 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 19 candidats ont choisi d'intégrer

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : ANGLAIS, ALLEMAND, ESPAGNOL Langue vivante 2 : ESPAGNOL, ANGLAIS, ITALIEN ,CHINOIS, ALLEMAND Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
🧏 Référent handicap : karine.darjo@ac-creteil.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
40 %
Méthodes de travail
30 %
Savoir-être
20 %
Motivation
10 %
Voir le détail des 4 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Notes de 1ère et terminaleNotes dans les matières enseignées en hypokhâgneessentiel
Capacités rédactionnelles, autonomie, goût pour la réflexionAppréciations des professeurs et avis du conseil de classetrès important
Savoir êtreAssiduité, attention en classe, autonomie, participation.très important
Recherche d'une formation exigeante, sélective ; curiosité intellectuelleLe projet motivé ainsi que les appréciations de la fiche avenir sont étudiés avec soin. Les éléments périscolaires (sport, activités artistiques, musicales, loisirs...) peuvent être valorisés, ils ne sont en aucun cas obligatoires.important

Les conseils du jury aux candidats

Les bulletins scolaires sur les deux années de 1ere et de Terminale sont étudiés, une importance considérable est donnée aux remarques des professeurs insistant sur le sérieux,l'investissement et la capacité de travail des élèves. Une attention particulière est portée à la fiche avenir. Au delà des notes, les remarques concernant l'assiduite, le sérieux, l'investissement dans le travail personnel et la régularité dans cet investissement sont des éléments décisifs pour le classement. Les résultats quantitatifs même un peu justes peuvent être compensés par une attitude positive soulignée par les professeurs dans les bulletins scolaires. Les avis des professeurs principaux et du proviseur sont lus avec soin. Il est important de compléter avec le plus grand soin la fiche avenir pour tous les candidats. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

Ce que dit le rapport officiel de la commission

Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025647402142 %238
2024508401095 %224
2023437403091 %248
2022291361996 %225
20213723624215
20201273616112
20192093619159
20182423619154

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+175 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.

Tendance du taux d'accès

96 % 2022 91 % 2023 95 % 2024 42 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
48 %
Jour du bac
81 %
Fin de phase principale
90 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 33%
Assez bien 17%
Bien 44%

Type de bac

Général 100%
6 %boursiers
33 %même académie (Créteil)
86 %néo-bacheliers
81 %filles

Cette formation propose l'internat (39 vœux d'internat l'an dernier) : pense à le demander tôt si tu en as besoin.

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

🛏️ Un internat est proposé, souvent la solution de logement la plus économique ; demande-le tôt dans ton dossier.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « CPGE L » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Humanités, Littérature et Philosophie
20,9 %
Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Sciences économiques et sociales
17,5 %
Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales
10,7 %
Humanités, Littérature et Philosophie + Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales
9,8 %
Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Mathématiques
6,0 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Où mène cette prépa ?

Lettres : Lettres (prépa littéraire A/L).

Voie littéraire. Mène aux concours des ENS (Ulm, Lyon), écoles de management, IEP, écoles de traduction et de communication.

La CPGE n'est pas un diplôme en soi : c'est un tremplin vers les concours. Il n'existe pas de statistique publique fiable d'intégration aux écoles par lycée, méfie-toi des classements de prépas, souvent contestés.

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE AUGUSTE BLANQUI (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

85 %de réussite au bac
33 %de mentions

Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée -2 points).

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

CPGE - Lettres sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

647 candidats ont demandé CPGE - Lettres à Saint-Ouen-sur-Seine en 2025, pour seulement 40 places offertes par Lycée Auguste Blanqui, soit un ratio d'environ 16 vœux par place.

Avec un taux d'accès de 42 %, CPGE - Lettres se classe parmi les formations modérément sélectives : sur 100 candidats, 42 ont reçu une proposition.

Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 96 % à 42 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 238. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 190 et 285. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.

La formation a dû envoyer 252 propositions pour remplir 21 places : 92 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.

Côté tempo : dès le premier jour, 48 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 81 % aux épreuves du bac et 90 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Avec ce niveau d'accessibilité, CPGE - Lettres peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

linguiste

Le linguiste étudie les mécanismes du langage : il effectue une analyse détaillée des langues, de leurs sons, des mots et des relations qu'ils entretiennent dans la phrase, des modes de signification des mots et des textes. Son objectif : comprendre le phénomène du langage humain, malgré la grande diversité des langues. Il aide ainsi à mieux comprendre les civilisations, une langue étant le mode d

interprète français / LSF (langue des signes française)

L'interprète français/LSF interprète les échanges en simultané entre des personnes sourdes qui s'expriment en LSF et des personnes entendantes qui s'expriment en français. La langue des signes n'est pas universelle, il existe de nombreuses langues des signes à travers le monde ainsi que des variantes régionales comme pour toute langue. L'interprète ne traduit pas mot à signe (ou signe à mot) mais

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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