Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 35 places et 234 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
En bref : formation sélective · 45 % de taux d'accès · dernier appelé rang 69
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Le BTS SIO est composé : D'un pôle « enseignement général »: culture générale et expression, anglais, mathématiques, analyse économique, managériale et juridique des services informatiques D'un pôle « enseignement professionnel » : algorithmique appliquée, Solutions d'infrastructure, systèmes et réseaux (option SISR), Solutions Logicielles et Applications Métiers (option SLAM) D'un pôle « professionnalisation » : stages (10 semaines), Projets…
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Le BTS SIO est composé : D'un pôle « enseignement général »: culture générale et expression, anglais, mathématiques, analyse économique, managériale et juridique des services informatiques D'un pôle « enseignement professionnel » : algorithmique appliquée, Solutions d'infrastructure, systèmes et réseaux (option SISR), Solutions Logicielles et Applications Métiers (option SLAM) D'un pôle « professionnalisation » : stages (10 semaines), Projets personnalisés encadrés... Au premier semestre tous les étudiants suivent les mêmes modules théoriques de formation. En fin de premier semestre, l'étudiant doit opter pour l'une des deux spécialités suivantes : spécialité « Solutions d'Infrastructure, Systèmes et Réseaux» pour apprendre à installer, configurer et gérer les équipements et les réseaux informatiques. spécialité « Solutions Logicielles et Applications Métiers» pour réaliser des logiciels, des sites web, rédiger la documentation explicative , former les utilisateurs à leur usage, … stage de 10 semaines en milieu professionnel et montage de projets personnels encadrés par les équipes https://charlespeguymarseille.com/enseignement-superieur/le-bts-sio-services-informatiques-aux-organisations/ Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Débouchés professionnels : -Après une spécialité SISR : administrateur systèmes et réseaux, Informaticien support et déploiement, Pilote d'exploitation, Support systèmes et réseaux, Technicien d'infrastructure, Technicien micro et réseaux, Technicien systèmes et réseaux, Technicien réseaux -- télécoms, ... - Après une spécialité SLAM : analyste d'application, Analyste d'études, Analyste programmeur, Développeur d'applications informatiques, Technicien d'études informatiques, Chargé d'études Avec de l'expérience ou un Bac+3 le titulaire du diplôme peut se voir confier la responsabilité de projets ou des fonctions de management d'une équipe
Poursuite d'études: Bac+3 Administrateur Systèmes, Réseaux et Cybersécurité Bac+3 Concepteur Développeur Full Stack Admission parallèle en écoles d'ingénieur MIAGE Les équipes de BTS SIO invitent chaque année les anciens issus de différentes écoles d'ingénieur à venir rencontrer les étudiants afin de les aider à choisir une poursuite d'études adaptée à leur projet professionnel.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Disposer de compétences pour suivre les évolutions des technologies et des usages informatiques, en français et en anglais Disposer de compétences relationnelles pour la mise en œuvre de solutions techniques en relation avec les besoins d'entreprises clientes S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique Disposer de compétences pour le travail en équipe Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Entretien permettant d'apprécier la motivation du candidat pour la section et l'adéquation de son profil aux exigences de la formation. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 35 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 187 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 125 candidats. 62 ont donc été refusés 83 candida
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : n.izard@peguy.org
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 11 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Notes et appréciations obtenus dans les disciplines techniques et scientifiques (suivant filière) | Bulletins scolaires - Fiche avenir | essentiel |
| Capacités à s'exprimer à l'oral et à l'écrit en langue française | Bulletins scolaires - Fiche avenir - Lettre de motivation | essentiel |
| Rigueur, méthode, autonomie dans le travail | Appréciation des bulletins scolaires - Fiche avenir | très important |
| Niveau B2 en anglais (CECRL) | Bulletins scolaires - Fiche avenir | très important |
| Intérêt porté à l'environnement économique, réglementaire et social des organisations Intérêt porté au secteur des applications informatiques et des réseaux | Appréciations des bulletins scolaires - Lettre de motivation | très important |
| Sens de l'écoute et du travail en équipe | Appréciations des bulletins scolaires - Fiche avenir | très important |
| Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie | Appréciations des bulletins scolaires - Fiche avenir | très important |
| Attitude professionnelle, ponctualité, assiduité | Appréciations des bulletins scolaires - Fiche avenir | très important |
| Projet de formation motivé non recopié sur internet | Lettre de motivation | très important |
| Projet professionnel cohérent | Lettre de motivation | très important |
| L'engagement dans des activités citoyennes, associatives, sportives... est un plus | Lettre de motivation - Appréciations des bulletins scolaires | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Les candidats doivent veiller à la précision et l'individualisation de leurs lettres de motivation. L'orthographe et la syntaxe sont primordiaux
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 216 | 35 | 31 | 45 % | 69 |
| 2024 | 290 | 35 | 42 | 56 % | 123 |
| 2023 | 202 | 35 | 36 | 63 % | 83 |
| 2022 | 275 | 35 | 30 | 48 % | 93 |
| 2021 | 326 | 35 | 29 | – | 48 |
| 2020 | 331 | 35 | 33 | – | 32 |
| 2019 | 211 | 35 | 34 | – | – |
| 2018 | 160 | 35 | 35 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Recrutement très local : 94 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.
Combien ça coûte ?
Établissement privé sous contrat : des frais de scolarité s'appliquent, fixés par l'établissement, souvent quelques centaines à quelques milliers d'euros par an, parfois modulés selon les revenus des familles.
💶 Frais annoncés par la formation : 1390 EUROS · pour les boursiers : Suivant les situations la bourse finance partiellement ou totalement la formation (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 15 résidences CROUS recensées à Marseille 6e Arrondissement (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Privé sous contrat d'association). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Et après ce BTS ?
Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement. Moyenne des 2 options de ce BTS dans l'établissement.
Le taux d'emploi n'est pas publié pour cette formation (effectif insuffisant ou forte poursuite d'études). La poursuite d'études est ici la donnée la plus représentative.
Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE CHARLES PEGUY (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée fait mieux que ce que laisserait attendre le profil de ses élèves (valeur ajoutée +2 points au bac) : signe d'un bon accompagnement.
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Services - Services informatiques aux organisations sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
Avec 216 vœux formulés en 2025 pour 35 places, BTS - Services - Services informatiques aux organisations (Lycée Charles Peguy, Marseille 6e Arrondissement) attire en moyenne 6 candidats par place disponible.
Avec un taux d'accès de 45 %, BTS - Services - Services informatiques aux organisations se classe parmi les formations modérément sélectives : sur 100 candidats, 45 ont reçu une proposition.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 48 % à 45 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
Le rang du dernier appelé a atteint 69 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 55 à 82. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.
La formation a dû envoyer 85 propositions pour remplir 31 places : 64 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.
Côté tempo : dès le premier jour, 58 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 87 % aux épreuves du bac et 87 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Le portrait des admis 2025 : 17 % avaient une mention Très bien, 11 % une mention Bien et 44 % étaient boursiers. 94 % venaient de l'académie de Aix-Marseille. Ce portrait décrit les admis, pas des critères de sélection.
Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.
Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
architecte web
L'architecte web commence son travail en amont d'un projet par un audit technique, donne son avis sur les choix technologiques, puis valide les solutions retenues, en veillant à leur cohérence. Il ou elle s'attache notamment à garantir la bonne tenue des outils choisis sur la durée en anticipant les besoins futurs et les évolutions possibles du projet. Il ou elle conçoit et modélise des architectu
spécialiste de l'accessibilité numérique
Son rôle consiste à assurer l'accessibilité des matériels et contenus informatiques au public, notamment en situation de handicap, mais aussi à veiller au respect des référentiels relatifs à l'accessibilité. Il ou elle commence par à identifier les points à améliorer sur le support numérique (graphisme, navigation, texte...). L’objectif est de préconiser des solutions, selon les possibilités techn
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Services informatiques aux organisations · Lycée Dominique Villars · Gaptaux d'accès 82 %
- Métiers des Services à l'environnement · LYCEE POLYVALENT SIMONE VEIL · Marseille 13e Arrondissementtaux d'accès 48 %
- Métiers de la coiffure · LYCEE PROFESSIONNEL PRIVE CLOVIS HUGUES · Aix-en-Provencetaux d'accès 53 %
- Tourisme · Lycée CADENELLE · Marseille 12e Arrondissementtaux d'accès 74 %
- Banque · Lycée Charles Peguy · Marseille 6e Arrondissementtaux d'accès 76 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Services informatiques aux organisations · Lycée AMEP · Fort-de-Francetaux d'accès 100 %
- Services informatiques aux organisations · Lycée St Sauveur · Redontaux d'accès 100 %
- Services informatiques aux organisations · Lycée privé polyvalent SAINT LAZARE · Autuntaux d'accès 100 %
- Services informatiques aux organisations · EPSI - Site d'ARRAS · Arrastaux d'accès 100 %
- Services informatiques aux organisations · EPSI, Ecole privée en sciences informatiques · Montpelliertaux d'accès 100 %
Même domaine, un autre format
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Economie et gestion · Parcours Cursus master en ingénierie (CMI) : Data science for social Sciences · Université Paris Nanterre · NanterreLicence15 % d'accès
- Bachelor Développeur web et application · EFREI Paris · VillejuifEcole d'Ingénieur74 % d'accès
- Informatique · I.U.T d'Orsay - Université Paris-Saclay · Gif-sur-YvetteBUT23 % d'accès
- MP2I · Lycée Franklin Roosevelt · ReimsCPGE43 % d'accès
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