Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 28 places et 171 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 86 % de taux d'accès · dernier appelé rang 61
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Le brevet de technicien supérieur Développement et Réalisation Bois est un diplôme national de l'enseignement supérieur qui confère à son titulaire une certification lui permettant d'assurer notamment des tâches en responsabilité dans les entreprises de fabrication d'objets en bois : ameublement, menuiserie, agencement industriel, fabrication industrielle de composants de la construction. Une formation en symbiose avec les entreprises : - deux…
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Le brevet de technicien supérieur Développement et Réalisation Bois est un diplôme national de l'enseignement supérieur qui confère à son titulaire une certification lui permettant d'assurer notamment des tâches en responsabilité dans les entreprises de fabrication d'objets en bois : ameublement, menuiserie, agencement industriel, fabrication industrielle de composants de la construction. Une formation en symbiose avec les entreprises : - deux stages industriels, 4 semaines en fin de première année et 4 semaines au cours de la deuxième année - une formation au développement, à l'industrialisation et à la réalisation de produits en bois et matériaux dérivés du bois (meubles, menuiseries, mobilier urbain, escalier, jouets...) ; - des perspectives majeures dans les entreprises disposant de CAO-CFAO ; - de véritables projets réalisés avec les entreprises tout au long des deux années de formation. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Les titulaires du BTS développement et réalisation bois peuvent exercer au sein des unités de production dans les entreprises : . de l'ameublement (mobilier intérieur et extérieur), . de menuiserie intérieure et extérieure (portes, fenêtres, fermetures, etc.), . de menuiserie d'agencement pour les particuliers et les professionnels (bureaux, espaces de vente), . de la fabrication de jouets et de jeux, . de valorisation des produits issus du sciage . de production de composants de charpente et construction bois Après quelques années d'expérience , les diplômés peuvent occuper des postes de chargé d'affaires.
. Licence professionnelle (Licence Ingénierie et construction Bois au lycée des métiers du Bois avec le CNAM) . Écoles d'ingénieurs (ENSTIB Epinal, ESB Nantes, ENSAM Cluny)
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S'intéresser aux process de transformation et de réalisation de pièces ou produits en bois Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de…
Lire les attendus complets
S'intéresser aux process de transformation et de réalisation de pièces ou produits en bois Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 28 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 166 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 143 candidats. 23 ont donc été refusés 142 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 28 candidats ont choisi d'intégrer c
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : ANGLAIS Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
🧏 Référent handicap : ce.390029v@ac-besancon.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 5 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Résultats dans les disciplines techniques et scientifiques prioritairement | Bulletins de terminale et première | très important |
| a) Respect de la sécurité b) Analyse des données et processus de fabrication par rapport au produit à fabriquer c) Utilisation des machines/équipements nécessaires à la fabrication et au contrôle | avis et commentaires des professeurs des enseignements des disciplines professionnelles, technologiques ou scientifiques apparaissant dans les bulletins et la fiche avenir | essentiel |
| a) Être autonome dans le travail réalisé b) Savoir travailler en équipe de projet de prospection b) Analyser l'amplitude du travail demandé et fournir le travail personnel nécessaire | avis et commentaires de l'ensemble des professeurs apparaissant dans les bulletins et la fiche avenir | essentiel |
| Recherches sur la formation, ses débouchés et conditions d'exercice entre stage en entreprise et scolarité. Consultation du site Internet de l'établissement. Venue aux Portes Ouvertes | Lettre de motivation évoquant la connaissance du tissu économique, l'organisation d'une entreprise et la capacité à trouver une entreprise support. | essentiel |
| Aspects du profil du candidat qui peuvent être mis en avant pour le valoriser | En prenant appui sur la lettre de motivation et la rubrique "Activités et centres d'intérêts", l'investissement associatif et sportif, le dynamisme, l'implication seront envisagés. | important |
Les conseils du jury aux candidats
Une relecture attentive des données transmises est essentielle, notamment les bulletins et la lettre de motivation.
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « Lors de l'examen des voeux, aucun critère éliminatoire n'a émergé ni n'a été appliqué. »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 176 | 28 | 25 | 86 % | 61 |
| 2024 | 187 | 25 | 26 | 89 % | 83 |
| 2023 | 222 | 25 | 23 | 89 % | 67 |
| 2022 | 203 | 25 | 19 | 96 % | 90 |
| 2021 | 279 | 25 | 26 | – | 98 |
| 2020 | 196 | 25 | 19 | – | 73 |
| 2019 | 213 | 25 | 20 | – | – |
| 2018 | 166 | 25 | 20 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS production » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Et après ce BTS ?
Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement.
Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE DU BOIS (GENERAL ET TECHNO.) (session 2016). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée affiche une valeur ajoutée négative (-6 points) : il réussit un peu moins bien qu'attendu compte tenu du profil de ses élèves. À relativiser, mais utile à savoir.
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Production - Développement et Réalisation Bois sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
En 2025, la formation BTS - Production - Développement et Réalisation Bois de Lycée des Métiers du Bois (Mouchard) a reçu 176 vœux pour 28 places, soit environ 6 candidatures par place.
Sur 100 candidats ayant placé BTS - Production - Développement et Réalisation Bois dans leurs vœux, 86 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 86 %, caractéristique d'une formation largement accessible.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 96 % à 86 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 61. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 48 et 73. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.
Sur 97 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 25 ont été acceptées définitivement. Ces 74 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.
La liste avance à un rythme mesurable : 32 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 72 % au moment du bac et 100 % à la clôture de la phase principale.
Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.
Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
ébéniste
En respectant les choix de ses clients, l'ébéniste réalise de A à Z tables, chaises, armoires, placards, et tout aménagement intérieur en bois massif ou dérivé de bois. Il ou elle établit les dimensions de chaque pièce à réaliser et choisit le type de bois qui sera utilisé. Première étape : dessiner une esquisse, puis, sur ordinateur, un plan grandeur nature du meuble avec tous ses détails (orneme
responsable de scierie
Le responsable de scierie achète le bois auprès des forestiers privés ou publics (coopérative forestière, Office national des forêts). Il estime le volume nécessaire en fonction des commandes prévues, évalue le coût d'exploitation, puis négocie le prix du bois, tout en veillant à sa qualité. En atelier, le responsable de scierie gère les équipes, organise et planifie la production, gère les aléas
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) · Lycée Paul Emile Victor- Lycée des métiers de la production et de la maintenance industrielles · Champagnoletaux d'accès 87 %
- Electrotechnique · Lycée Edouard Belin · Vesoultaux d'accès 91 %
- Assistance technique d'ingénieur · Lycée Saint Paul · Besançontaux d'accès 87 %
- Conception de produits industriels · Lycée Saint Paul · Besançontaux d'accès 88 %
- Conception de produits industriels · Lycée Jacques Duhamel · Doletaux d'accès 94 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Développement et Réalisation Bois · Lycée polyvalent privé Notre Dame · Fontenay-le-Comtetaux d'accès 99 %
- Développement et Réalisation Bois · Lycée Bonaparte · Autuntaux d'accès 99 %
- Développement et Réalisation Bois · Lycée Charles De Gaulle · Chaumonttaux d'accès 96 %
- Développement et Réalisation Bois · Lycée professionnel des métiers du bois et de l'habitat · Aubintaux d'accès 90 %
- Développement et Réalisation Bois · Lycée polyvalent Du Pays D'Aunis · Surgèrestaux d'accès 78 %
Même domaine, un autre format
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
Explorer tout le domaine matières premières, fabrication, industries, tous formats confondus →