Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 28 places et 66 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 74 % de taux d'accès · dernier appelé rang 40
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Le Certificat de spécialité Accueil Réception est un diplôme de niveau IV qui se prépare en 1 an. Vous pourrez faire la formation soit sous statut scolaire (non rémunéré), soit sous statut d'apprenti (rémunéré par le SEFI à hauteur de 111.000 F/ mois). Dans ce cas, Il faudra constituer votre dossier SEFI dès le mois de février en nous contactant aux adresses mails : direction@lychote.education.pf et sec_padj@lychote.education.pf Cette formation…
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Le Certificat de spécialité Accueil Réception est un diplôme de niveau IV qui se prépare en 1 an. Vous pourrez faire la formation soit sous statut scolaire (non rémunéré), soit sous statut d'apprenti (rémunéré par le SEFI à hauteur de 111.000 F/ mois). Dans ce cas, Il faudra constituer votre dossier SEFI dès le mois de février en nous contactant aux adresses mails : direction@lychote.education.pf et sec_padj@lychote.education.pf Cette formation permettra au candidat d'acquérir, compléter et mettre en œuvre les savoirs, savoir-faire et savoir-être relatifs à la réception tant au niveau accueil-communication que commercial et administratif. Rendre le candidat opérationnel en vue d'occuper un poste de réceptionniste polyvalent dans un hôtel ou résidence de tourisme, petit ou moyen porteur, ou un poste spécialisé en réception, réservation, caisse, voire conciergerie dans un établissement de grande capacité. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Le titulaire de ce diplôme a pour fonctions principales la relation clientèle à l'accueil ou à la réception d'un service d'hébergement. Il reçoit et informe les clients sur les sites et les évènements touristiques et sur toutes les questions relatives à leur séjour. Il pratique au moins deux langues étrangères et maîtrise les techniques de communication orale et les relations humaines. Il contribue à la vente des services de l'hôtel et à la…
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Le titulaire de ce diplôme a pour fonctions principales la relation clientèle à l'accueil ou à la réception d'un service d'hébergement. Il reçoit et informe les clients sur les sites et les évènements touristiques et sur toutes les questions relatives à leur séjour. Il pratique au moins deux langues étrangères et maîtrise les techniques de communication orale et les relations humaines. Il contribue à la vente des services de l'hôtel et à la fidélisation de la clientèle. Il gère le planning des réservations de chambres. Il traite les dossiers clients et en assure le suivi, facture les prestations et encaisse les paiements.Le réceptionniste travaille seul ou en équipe dans les hôtels et résidences hôtelières et dans les centres d'hébergement parahôteliers (résidences médicalisées, centres de loisirs...). Sur toute la France 1690 € Salaire médian net /par mois 50% gagnent moins 50% gagnent plus La moitié des salariés gagne entre 1550 € et 1830 € nets par mois 1550 € 1830 € Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France. Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises. Les données affichées présentent : Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus. La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts. Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation. Visualiser les chiffres d'accès à la formation Contacter et échanger avec l'établissement
Les étudiants de MC Accueil réception peuvent poursuivre leur formation en BTS Tourisme au lycée hôtelier de Tahiti.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
• Être titulaire d'un baccalauréat. • S'intéresser aux activités de réceptionniste dans les établissements assurant l’hébergement. • Disposer de compétences pour communiquer en langue étrangère et particulièrement en anglais. • Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale. • Disposer d'une bonne culture générale et professionnelle, de qualités relationnelles et d'une excellente présentation. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 28 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 54 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 40 candidats. 14 ont donc été refusés 40 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 10 candidats ont choisi d'intégrer cett
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Espagnol Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement
🧏 Référent handicap : padj@lychote.education.pf
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 42 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Français | Bulletins de 1ère et terminales ou autres selon situation candidat | essentiel |
| Anglais | Bulletins de 1ère et terminales ou autres selon situation candidat | essentiel |
| Espagnol | Bulletins de 1ère et terminales ou autres selon situation candidat | essentiel |
| EA ea | Résultats des épreuves de français du BCG ou BTN | essentiel |
| Spécialités | Résultats des épreuves terminales des enseignements de spécialité du BCG ou BTN | essentiel |
| Notes | Bulletins de 1ère et terminales ou autres selon situation candidat | essentiel |
| Moyenne générale | Bulletins de 1ère et terminales ou autres selon situation candidat | très important |
| Certifications | Certifications scolaires (TOEIC, PIX, TOEFL, ....) | important |
| Expression orale de qualité | Bulletins de 1ère et terminales ou autres selon situation candidat | essentiel |
| Expression écrite de qualité | Bulletins de 1ère et terminales ou autres selon situation candidat | essentiel |
| Aptitude à la synthèse | Bulletins de 1ère et terminales ou autres selon situation candidat | essentiel |
| Appréciations académiques | Bulletins de 1ère et terminales ou autres selon situation candidat | essentiel |
| Compétences orales et écrites en langue étrangère et en particulier en anglais | Bulletins de 1ère et terminales ou autres selon situation candidat | essentiel |
| Acquisition de la démarche scientifique | Bulletins de 1ère et terminales ou autres selon situation candidat | très important |
| Analyse documentaire | Bulletins de 1ère et terminales ou autres selon situation candidat | très important |
| Compétences relationnelles et de communication | Bulletins de 1ère et terminales ou autres selon situation candidat | très important |
| Capacité à s'investir | Appréciations des bulletins de 1ère et terminales ou autres selon situation candidat | essentiel |
| Implication | Appréciations des bulletins de 1ère et terminales ou autres selon situation candidat | essentiel |
| Capacité à fournir des efforts | Appréciations des bulletins de 1ère et terminales ou autres selon situation candidat | essentiel |
| Capacité à travailler en équipe | Appréciations des bulletins de 1ère et terminales ou autres selon situation candidat | essentiel |
| Capacité à prendre des responsabilités | Appréciations des bulletins de 1ère et terminales ou autres selon situation candidat et Fiche Avenir | essentiel |
| Assiduité | Bulletins de 1ère et terminales ou autres selon situation candidat | essentiel |
| Commentaires sur les savoir être en classe et en dehors | Appréciations des bulletins de 1ère et terminales ou autres selon situation candidat | essentiel |
| Concentration en classe | Bulletins de 1ère et terminales ou autres selon situation candidat | essentiel |
| Capacité d'organisation | Bulletins de 1ère et terminales ou autres selon situation candidat | essentiel |
| Capacité à s'adapter à l'environnement | Bulletins de 1ère et terminales ou autres selon situation candidat | essentiel |
| Capacité à s'exprimer correctement | Bulletins de 1ère et terminales ou autres selon situation candidat | essentiel |
| Capacité à adopter les codes et comportements professionnels | Bulletins de 1ère et terminales ou autres selon situation candidat et lettre de motivation | essentiel |
| Capacité à réussir dans la formation | Lettre de motivation et Fiche Avenir | très important |
| Connaissances des débouchés de la formation | Lettre de motivation et Fiche Avenir | très important |
| Solidité du projet personnel et professionnel | Lettre de motivation et Fiche Avenir | très important |
| Connaissances des exigences de la formation et de son contenu | Lettre de motivation | très important |
| Intérêt pour la formation exprimé dans le projet | Lettre de motivation | très important |
| Participation à des dispositifs telles les cordées de la réussite | Lettre de motivation et CV | complémentaire |
| Pratique d'un art culturel | Lettre de motivation | important |
| Connaissance de la culture polynésienne | Lettre de motivation | important |
| Engagement étudiant | Fiche Avenir et Lettre de motivation | complémentaire |
| Engagement associatif | Fiche Avenir et Lettre de motivation | complémentaire |
| Intérêt pour l'agriculture et la nature | Lettre de motivation | complémentaire |
| Intérêt pour la démarche scientifique | Lettre de motivation | complémentaire |
| Intérêt pour l'actualité du monde professionnel | Lettre de motivation | complémentaire |
| Curiosité pour les questions sociétales | Lettre de motivation | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Les étudiants de MC AR doivent avoir un excellent niveau en anglais et un sens du relationnel pour s'épanouir dans la formation. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 66 | 28 | 13 | 74 % | 40 |
| 2024 | 64 | 24 | 12 | 98 % | 52 |
| 2023 | 65 | 16 | 13 | 100 % | 49 |
| 2022 | 70 | 18 | 10 | 57 % | 28 |
| 2021 | 69 | 15 | 13 | – | 39 |
| 2020 | 65 | 15 | 12 | – | 56 |
| 2019 | 63 | 15 | 10 | – | 21 |
| 2018 | 77 | 15 | 8 | – | 27 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Recrutement très local : 100 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Certificat de Spécialisation - Accueil-réception sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
En 2025, la formation Certificat de Spécialisation - Accueil-réception de Lycée des Métiers -Hotelier de Tahiti (Punaauia) a reçu 66 vœux pour 28 places, soit environ 2 candidatures par place.
Avec un taux d'accès de 74 %, Certificat de Spécialisation - Accueil-réception se classe parmi les formations largement accessibles : sur 100 candidats, 74 ont reçu une proposition.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la formation est devenue plus accessible (de 57 % à 74 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 40. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 32 et 48. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.
Autre indicateur utile : 48 propositions ont été envoyées pour aboutir à 13 inscrits. Environ 73 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.
Côté tempo : dès le premier jour, 54 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 77 % aux épreuves du bac et 100 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Avec ce niveau d'accessibilité, Certificat de Spécialisation - Accueil-réception peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
femme / valet de chambre
Transformer une chambre d'hôtel en désordre en un lieu propre et frais en un temps limité : telle est la mission de la femme ou du valet de chambre. Chaque matin, elle/il reçoit une grille de travail du/de la gouvernant/e où sont indiquées les chambres à remettre en état, " à blanc " ou " en recouche ", selon qu'est attendu un nouveau client ou s'il s'agisse d'un client y ayant laissé ses affaires
réceptionniste
Derrière son comptoir ou tablette à la main, le ou la réceptionniste accueille les clients à leur arrivée. Il ou elle les informe sur les services proposés par l'hôtel (horaires du petit déjeuner et restaurant, spa, parking, etc.) et leur remet les clés de leur chambre, les accompagnant si besoin jusqu'à leur porte. Le ou la réceptionniste répond à toutes les demandes ou réclamations des clients,
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Certificat de Spécialisation · Accueil-réception · Lycée professionnel Sainte Thérèse · La Guerche-de-Bretagnetaux d'accès 100 %
- Certificat de Spécialisation · Accueil-réception · Lycée Ste Anne · Saint-Nazairetaux d'accès 93 %
- Certificat de Spécialisation · Accueil-réception · Lycée Jeanne d'Arc-St Ivy · Pontivytaux d'accès 87 %
- Certificat de Spécialisation · Accueil-réception · Lycée hôtelier RENOUVEAU · Saint-Genest-Lerpttaux d'accès 76 %
- Certificat de Spécialisation · Accueil-réception · Lycée des Métiers - Hotelier et Restauration - Yvon Bourges · Dinardtaux d'accès 73 %
Même domaine, un autre format
Autre formation n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
Explorer tout le domaine hôtellerie-restauration, tourisme, tous formats confondus →