Chiffres clés 2025

470vœux

24places (capacité d'accueil)

46 %taux d'accès

86rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 440 BTS du domaine informatique, Internet est à 47 % de taux d'accès. Avec ses 46 %, cette formation est dans la moyenne de ses comparables. Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 24 places et 478 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 46 % de taux d'accès · dernier appelé rang 86

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

L’enseignement en B.T.S CIEL est organisé en trois blocs de compétences Bloc n°1 – Étude et conception de réseaux informatiques - Analyser un système informatique - Concevoir un système informatique Bloc n°2 – Exploitation et maintenance de réseaux informatiques - Organiser une intervention sur un réseau informatique - Valider un système informatique - Installer un réseau informatique - Maintenir un réseau informatique Bloc n°3 – Valorisation…

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L’enseignement en B.T.S CIEL est organisé en trois blocs de compétences Bloc n°1 – Étude et conception de réseaux informatiques - Analyser un système informatique - Concevoir un système informatique Bloc n°2 – Exploitation et maintenance de réseaux informatiques - Organiser une intervention sur un réseau informatique - Valider un système informatique - Installer un réseau informatique - Maintenir un réseau informatique Bloc n°3 – Valorisation de la donnée et cybersécurité - Communiquer en situation professionnelle (français/anglais) - Gérer un projet - Coder des applications informatiques - Exploiter un réseau informatique L'élève acquiert les compétences pour mettre en valeur les données et assurer la sécurité informatique ("cybersécurité") : coder pour développer des solutions informatiques. Les équipements dédiés : Un plateau technique de 250 m2est exclusivement réservé à la formation. Il est constitué d'une salle pour l'apprentissage de l'installation et la mise en service de systèmes informatiques et de 2 salles dédiées à la conception de solutions informatiques. Chaque étudiant y dispose d'un ordinateur. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Emplois accessibles : - technicien de maintenance de réseaux câblés de communication ; - technicien en télécommunications et réseaux d'entreprise ; - développeur des solutions de sécurité ; - intégrateur de solutions de sécurité ; - opérateur en cybersécurité ; - technicien d’exploitation ; - technicien de maintenance en informatique ; - installateur de réseaux informatiques ; - développeur en informatique embarquée et en informatique…

Lire la liste complète des débouchés

Emplois accessibles : - technicien de maintenance de réseaux câblés de communication ; - technicien en télécommunications et réseaux d'entreprise ; - développeur des solutions de sécurité ; - intégrateur de solutions de sécurité ; - opérateur en cybersécurité ; - technicien d’exploitation ; - technicien de maintenance en informatique ; - installateur de réseaux informatiques ; - développeur en informatique embarquée et en informatique industrielle. Secteurs d’activité : Le titulaire du BTS CIEL s’insère dans des entreprises de types : - industrie 4.0 et 5.0, internet des objets (IoT) ; - télécommunications ; - cybersécurité ; - informatique industrielle ; - informatique embarquée ; - centres de services ; - activités de conseils ; - santé, médical, télémédecine ; - nouveaux moyens de déplacements, transports ; - aéronautique, défense, espace ; - sciences et technologies de l'information et de la communication, multimédia ; - commerce des matériels électroniques et numériques.

Suite au BTS les étudiants peuvent poursuivre en licence professionnelle avec un bon dossier voir en école d'ingénieur pour les plus motivés.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S'intéresser aux réseaux de communication de données et à la cybersécurité, aux systèmes embarqués, au cloud computing et à la programmation des systèmes Avoir de l’appétence pour le travail en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour exploiter des résultats d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
🧏 Référent handicap : joelle.depoilly@ac-amiens.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires

30 %

Méthodes de travail

30 %

Savoir-être

15 %

Motivation

20 %

Engagement et activités

5 %

Voir le détail des 12 critères et leur importance

Critère	Ce qui est regardé	Importance
Notes dans les enseignements technologiques numériques	Résultats de l'élève en 1ère et terminale dans les enseignements à caractère numériques et technologiques	très important
Niveau du candidats dans les enseignements scientifique	Résultats de l'élève en 1ère et terminale dans les enseignements scientifiques (mathématiques et physique-chimie)	très important
Niveau en anglais R	Résultats de l'élève en première et terminale en LV anglais	très important
appréciation de l'établissement d'origine sur le parcours scolaire de l'élève dans sa précédente formation	Appréciations des professeurs, du conseil de classe et du chef d'établissement dans la fiche avenir	très important
Etre rigoureux et méthodique	Appréciation des enseignants sur la rigueur du candidat	très important
Capacité à travailler en équipe	Les appréciations portées sur le candidats sur sa capacité à travailler en équipe	très important
Avoir une bonne capacité d'analyse et de synthèse	Les appréciations portées sur le candidats sur ses capacités d'analyse	très important
Avoir le sens des responsabilités et de la sécurité	Les appréciations portées sur le candidats sur son sens des responsabilités	très important
Assiduité	Assiduité en classe de première et terminale	important
interêt pour la formation exprimé dans le projet de formation motivé	Expression de la motivation du candidat	très important
Adéquation du projet au contenu et aux débouchés de la formation	Expression de la motivation du candidat	très important
Engagement du candidat dans un projet associatif ou ou activité bénévole	Rubrique activités et centres d'intérêts	très important

Les conseils du jury aux candidats

Il est indispensable pour le candidat de : - Se renseigner sur le contenu de la formation en BTS CIEL option A en se déplaçant lors des journées portes ouvertes, forums, Onisep…, - Se renseigner sur les poursuites d’études possible après un BTS CIEL option A. Par ailleurs, le dossier de candidature doit contenir une lettre de motivation pertinente et personnelle dans lequel on va retrouver les éléments suivants : - Description du parcours scolaire, - Expliquez quel est votre motivation pour intégrer intérêt le BTS CIEL option A, - Détaillez pourquoi vous avez choisi ce BTS, - Détaillez le lien entre votre projet professionnel et l’intérêt que vous avez a integrer le BTS CIEL option A. Pour intégrer ce BTS, il est préférable d'avoir suivi une formation pré-bac technologique ou professionnelle à dominante industrielle. Une formation généraliste sera appréciée si elle est assortie d'un parcours à dominante scientifique. Signature

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

Année	Vœux	Places	Admis	Taux d'accès	Dernier appelé*
2025	470	24	26	46 %	86
2024	463	24	25	40 %	87
2023	489	24	26	46 %	88
2022	708	24	19	38 %	104
2021	597	24	23	–	80
2020	371	24	23	–	52
2019	606	24	24	–	–
2018	464	26	23	–	–

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission

27 %

Jour du bac

69 %

Fin de phase principale

88 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Sans mention 39%

Assez bien 43%

Type de bac

Général 30%

Technologique 17%

Professionnel 52%

39 %boursiers

83 %même académie (Amiens)

88 %néo-bacheliers

0 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

🏠 Se loger : 15 résidences CROUS recensées à Amiens (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Sciences économiques et sociales

22,8 %

Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales + Sciences économiques et sociales

13,8 %

Mathématiques + Sciences économiques et sociales

8,8 %

Mathématiques + Physique-Chimie

6,2 %

Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre

5,4 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE EDOUARD BRANLY (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

95 %de réussite au bac

60 %de mentions

Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée -1 points).

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option A : Informatique et réseaux sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

Avec 470 vœux formulés en 2025 pour 24 places, BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option A : Informatique et réseaux (Lycée Edouard Branly, Amiens) attire en moyenne 20 candidats par place disponible.

Le taux d'accès s'établit à 46 % : 46 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation modérément sélective.

Sur la période 2022-2025, la formation est devenue plus accessible (de 38 % à 46 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

Le rang du dernier appelé a atteint 86 en phase principale 2025. Mesuré sur les 6 sessions connues, il bouge d'environ 15 % d'une année à l'autre : une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 72 à 99. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

Profondeur d'appel élevée en 2025 : 123 propositions envoyées pour 26 inscrits, soit environ 4.7 propositions par place pourvue. elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

Côté tempo : dès le premier jour, 27 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 69 % aux épreuves du bac et 88 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option A : Informatique et réseaux est un vœu peu tendu, utile pour équilibrer une liste, à une condition : ne la mets que si tu l'accepterais vraiment. Un vœu « de sécurité » que tu ne veux pas suivre ne sécurise rien. Et peu tendu ne veut pas dire garanti : les chiffres décrivent le passé, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

architecte des systèmes d'information

L’architecte des systèmes d'information commence par un audit de l’existant (analyse des serveurs, des logiciels, des flux de données…) pour identifier les besoins, les risques et les améliorations à apporter. Son objectif : répondre à des problèmes précis qu'on lui demande de résoudre (optimiser la sécurité des données, par exemple). Il ou elle est également en charge de la maintenance et de la s

architecte réseaux

À quoi va servir le réseau ? Quels en seront les utilisateurs ? À partir de l'analyse des réseaux en place et de la circulation de l'information dans l'entreprise, l'architecte réseaux fait le bilan des besoins techniques en communication : interconnexion des ordinateurs, création et installation d'une messagerie électronique, d'un réseau intranet, intégration des lignes téléphoniques... Partant d

gestionnaire de parc informatique

Le gestionnaire ou la gestionnaire de parc informatique est responsable de l'inventaire du matériel informatique disponible. Gardant un œil sur le budget, il ou elle centralise l'achat de nouveaux équipements : ordinateurs, imprimantes, logiciels... Il ou elle tient compte de leur compatibilité avec les installations en place. À réception du matériel, il ou elle en assure l'installation et le main

cryptologue

Responsable de la protection des informations sensibles et de la lutte contre la fraude dans le monde numérique, le ou la cryptologue assure la confidentialité des transmissions, que celles-ci se fassent par l'intermédiaire de la carte SIM d'un téléphone portable, d'un terminal de banque ou d'un site Internet d'e-commerce. Dans un premier temps, grâce à des méthodes mathématiques très sophistiquée

administrateur / administratrice de réseaux

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.