Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 76 places et 1 372 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
En bref : formation sélective · 38 % de taux d'accès · dernier appelé rang 501
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
La section internationale en Sciences de la vie est une formation sélective destinée aux étudiants souhaitant renforcer leurs compétences en anglais et/ou préparer une mobilité internationale. La Section Internationale se différencie du parcours standard de licence Sciences de la vie par 20 % d'enseignements disciplinaires fondamentaux enseignés et évalués en anglais chaque année. En L1, les étudiants suivent les enseignements du portail…
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La section internationale en Sciences de la vie est une formation sélective destinée aux étudiants souhaitant renforcer leurs compétences en anglais et/ou préparer une mobilité internationale. La Section Internationale se différencie du parcours standard de licence Sciences de la vie par 20 % d'enseignements disciplinaires fondamentaux enseignés et évalués en anglais chaque année. En L1, les étudiants suivent les enseignements du portail Biologie, Environnement, Chimie du vivant, puis le L2 et L3 en Sciences de la vie. Chaque semestre, les étudiants suivent une UE disciplinaire enseignée et évaluée entièrement en anglais. En L3, les étudiants sont incités à la mobilité pour leur dernière année de licence, pour un stage, un semestre ou l'année entière dans une université partenaire de Rennes. Vous trouverez des informations complémentaires sur le site de la composante : https://sve.univ-rennes.fr/ Cette formation étant sélective , nous vous recommandons de faire également un voeu dans le portail Biologie, Environnement, Chimie du vivant, formation non sélective. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Les étudiants de la section internationale ont des débouchés variés reflétant les différents parcours qui sont offerts aux étudiants à l'issu de leur première année de licence. Vous trouverez via les liens suivants , une analyse des parcours des néobacheliers inscrits en L1 ainsi que les résultats des enquêtes d'insertion professionnelle des diplômés de master . https://soie.univ-rennes1.fr/enquetes-dinsertion-professionnelle-des-diplomes https://soie.univ-rennes1.fr/
Les étudiants de la section internationale font généralement les 2 premières année d'étude à Rennes puis la 3ème année dans une université étrangère partenaire , c'est un tremplin ensuite pour faire un master tourné vers l'international ou bien un master à l'étranger . Vous trouverez via les liens suivants , une analyse des parcours des néobacheliers inscrits en L1 ainsi que les résultats des enquêtes d'insertion professionnelle des diplômés de master . https://soie.univ-rennes1.fr/enquetes-dinsertion-professionnelle-des-diplomes https://soie.univ-rennes1.fr/
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance…
Lire les attendus complets
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES DE LA VIE : * Disposer de compétences scientifiques Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées. * Disposer de compétences en communication Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B. * Disposer de compétences méthodologiques et comportementales Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Comprendre les critères d'analyse
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais (obligatoire) Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1 Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés. Obtenir plus d'informations sur les am
🧏 Référent handicap : pve@univ-rennes.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 20 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Résultats en Anglais | Notes de première et terminale - Note au baccalauréat (pour les candidats bacheliers) | essentiel |
| Résultats dans les matières scientifiques | Notes de terminale | essentiel |
| Résultats en français | Certificat de niveau en langue française C1 (pour les candidats profil « terminale étranger » et profil « supérieur étranger ») | essentiel |
| Résultats du diplôme étranger | Notes des matières scientifiques | essentiel |
| Résultats dans les matières scientifiques | Notes de première | très important |
| Résultats en français | Notes des épreuves anticipées de français au baccalauréat | complémentaire |
| Résultats du baccalauréat | Moyenne générale du baccalauréat | complémentaire |
| Méthode de travail | Champ « Méthode de travail » de la fiche Avenir | très important |
| Méthode de travail | Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et terminale | complémentaire |
| Implication dans le travail | Champ « Capacité à s’investir » de la fiche Avenir | très important |
| Autonomie dans le travail | Champ « Autonomie » de la fiche Avenir | très important |
| Implication dans le travail | Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et terminale | complémentaire |
| Autonomie dans le travail | Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et terminale | complémentaire |
| Motivation | Lettre de motivation | très important |
| Capacité à réussir dans la formation | Champ « Capacité à réussir » de la fiche Avenir | très important |
| Cohérence du projet et adéquation du projet aux débouchés de la formation | Lettre de motivation | très important |
| Motivation | Fiche de suivi d'un projet de poursuite d'études pour les candidats bacheliers | important |
| Capacité à réussir dans la formation | Fiche de suivi d'un projet de poursuite d'études pour les candidats bacheliers | important |
| Cohérence du projet et adéquation du projet aux débouchés de la formation | Fiche de suivi d'un projet de poursuite d'études pour les candidats bacheliers | important |
| Motivation | Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et terminale | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Une bonne maîtrise de la langue anglaise est nécessaire, sans forcément être bilingue. Bien analyser votre positionnement par rapport aux attendus de la formation qui décrivent le profil des étudiants en réussite. Bien se renseigner sur les contenus, approches pédagogiques, débouchés (Annuaire des formations, Portes ouvertes, rencontre avec les ambassadeurs …). Bien renseigner la lettre de motivation et la rubrique "Activités et mes centres d’intérêt". Il est recommandé de bien argumenter son projet de formation, cela pourra faire la différence lors de l'examen des voeux. La mineure permettant l'accès Santé est incompatible avec cette formation en L1. Pour les candidats en Licence - Sciences de la vie - Sciences de la vie section internationale, formation sélective, il est vivement conseillé de candidater également en Portail Biologie Environnement Chimie du vivant, formation non sélective.
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « Les candidats n'ayant suivi aucune matière scientifique au cours de leur cursus ne sont pas classés. »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 1 344 | 76 | 68 | 38 % | 501 |
| 2024 | 1 117 | 76 | 75 | 38 % | 604 |
| 2023 | 1 188 | 76 | 75 | 34 % | 445 |
| 2022 | 1 153 | 76 | 79 | 33 % | 379 |
| 2021 | 1 434 | 76 | 75 | – | 399 |
| 2020 | 1 209 | 76 | 76 | – | 327 |
| 2019 | 1 297 | 76 | 76 | – | 429 |
| 2018 | 1 595 | 38 | 36 | – | 381 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Pas de frais pour les boursiers. (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 21 résidences CROUS recensées à Rennes (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « Licence Sciences de la vie, biologie, santé » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Réussir en 1re année de licence
Part des néo-bacheliers qui passent en 2e année (en 1 ou 2 ans) en licence de cette discipline, au niveau national (toutes universités). Repère pour situer tes chances de réussite, pas une donnée propre à cet établissement.
Selon ton bac
Lecture : selon la série de bac, la réussite varie fortement. Ce n'est pas une fatalité, c'est une moyenne nationale qui aide à anticiper l'exigence de la filière, pas un pronostic individuel.
Source : parcours et réussite en licence (SISE, MESR), cohorte 2014. La réussite en licence se mesure sur des cohortes anciennes (il faut 3-4 ans de recul) ; les ordres de grandeur restent représentatifs.
Licence - Sciences de la vie - Parcours Sciences de la vie section internationale sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
Avec 1 344 vœux formulés en 2025 pour 76 places, Licence - Sciences de la vie - Parcours Sciences de la vie section internationale (Université de Rennes (EPE), Rennes) attire en moyenne 18 candidats par place disponible.
Le taux d'accès s'établit à 38 % : 38 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation sélective.
Sur la période 2022-2025, la formation est devenue plus accessible (de 33 % à 38 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 501 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 400 et 601 d'une année à l'autre.
Sur 356 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 68 ont été acceptées définitivement. Ces 81 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.
La liste avance à un rythme mesurable : 24 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 65 % au moment du bac et 85 % à la clôture de la phase principale.
Le portrait des admis 2025 : 32 % avaient une mention Très bien, 52 % une mention Bien et 22 % étaient boursiers. 50 % venaient de l'académie de Rennes. Ce portrait décrit les admis, pas des critères de sélection.
Compte tenu de cette sélectivité, ne faites pas de Licence - Sciences de la vie - Parcours Sciences de la vie section internationale ton seul vœu dans ce domaine. Les alternatives listées en bas de page (même discipline, même zone géographique, taux d'accès supérieur) sont un bon point de départ pour sécuriser votre liste.
Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
architecte des systèmes d'information
L’architecte des systèmes d'information commence par un audit de l’existant (analyse des serveurs, des logiciels, des flux de données…) pour identifier les besoins, les risques et les améliorations à apporter. Son objectif : répondre à des problèmes précis qu'on lui demande de résoudre (optimiser la sécurité des données, par exemple). Il ou elle est également en charge de la maintenance et de la s
architecte réseaux
À quoi va servir le réseau ? Quels en seront les utilisateurs ? À partir de l'analyse des réseaux en place et de la circulation de l'information dans l'entreprise, l'architecte réseaux fait le bilan des besoins techniques en communication : interconnexion des ordinateurs, création et installation d'une messagerie électronique, d'un réseau intranet, intégration des lignes téléphoniques... Partant d
gestionnaire de parc informatique
Le gestionnaire ou la gestionnaire de parc informatique est responsable de l'inventaire du matériel informatique disponible. Gardant un œil sur le budget, il ou elle centralise l'achat de nouveaux équipements : ordinateurs, imprimantes, logiciels... Il ou elle tient compte de leur compatibilité avec les installations en place. À réception du matériel, il ou elle en assure l'installation et le main
cryptologue
Responsable de la protection des informations sensibles et de la lutte contre la fraude dans le monde numérique, le ou la cryptologue assure la confidentialité des transmissions, que celles-ci se fassent par l'intermédiaire de la carte SIM d'un téléphone portable, d'un terminal de banque ou d'un site Internet d'e-commerce. Dans un premier temps, grâce à des méthodes mathématiques très sophistiquée
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Sciences de la vie et de la terre · Parcours Biologie · Facultés libres de l'ouest - UCO - Bretagne Nord · Guingamptaux d'accès 100 %
- Sciences de l'éducation et de la formation · Université de Rennes 2 · Rennestaux d'accès 45 %
- Sciences de l'éducation et de la formation · Université de Brest · Bresttaux d'accès 50 %
- Sciences de l'éducation et de la formation · Facultés libres de l'ouest - UCO - Bretagne Sud · Arradontaux d'accès 100 %
- Sciences de la vie · Parcours Biologie cellulaire Moléculaire et Physiologie PLURIDISCIPLINAIRE : BCMP · PLURI · Université de Brest · Bresttaux d'accès 43 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Portail Sciences de la vie · Université d'Artois - Site de Lens · Lenstaux d'accès 100 %
- Portail Sciences de la vie · Université du littoral - Site de Calais - · Calaistaux d'accès 100 %
- Portail Sciences de la vie · Université Marie et Louis Pasteur - Université de Franche-Comté · Besançontaux d'accès 100 %
- Portail Sciences de la vie · Université de La Réunion - Saint Denis · Saint-Denistaux d'accès 100 %
- Sciences de la vie · Université de la Polynésie française · Faaataux d'accès 100 %
Même domaine, un autre format
Licence n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique · Option A : Informatique et réseaux · Internat obligatoire · Lycée Militaire de Saint-Cyr · Saint-Cyr-l'EcoleBTS24 % d'accès
- Bachelor Cybersécurité et Ethical Hacking · EFREI Paris · VillejuifEcole d'Ingénieur74 % d'accès
- Informatique · I.U.T d'Orsay - Université Paris-Saclay · Gif-sur-YvetteBUT23 % d'accès
- MP2I · Lycée Franklin Roosevelt · ReimsCPGE43 % d'accès
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