Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 48 places et 1 346 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
En bref : formation sélective · 38 % de taux d'accès · dernier appelé rang 451
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
La filière MP2I-MPI*/MPI propose un enseignement hebdomadaire équilibré entre sciences théoriques et sciences appliquées. Toute l'année de MP2I pour tous : 12h de Mathématiques dont 2h de TD, 6,5h de Physique dont 1h de TD et 1,5h de TP, auxquelles s'ajoutent 2h de Français-Philosophie, 2h d'Anglais et 2h d'EPS, 2h LV2 facultatif. 1er semestre de MP2I pour tous : 4h d'informatique dont 1h de TD et 1h de TP. 2h science industrielle dont 1h de…
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La filière MP2I-MPI*/MPI propose un enseignement hebdomadaire équilibré entre sciences théoriques et sciences appliquées. Toute l'année de MP2I pour tous : 12h de Mathématiques dont 2h de TD, 6,5h de Physique dont 1h de TD et 1,5h de TP, auxquelles s'ajoutent 2h de Français-Philosophie, 2h d'Anglais et 2h d'EPS, 2h LV2 facultatif. 1er semestre de MP2I pour tous : 4h d'informatique dont 1h de TD et 1h de TP. 2h science industrielle dont 1h de TD. 2nd semestre de MP2I (choix d'une option) : Option informatique (pour aller en MPI) : 2h TIPE, 6h d' informatique dont 1h de TD et dont 1h de TP, Option SII (pour aller en MP ou en PSI) : 2h TIPE, 2h d informatique de MPSI dont 1h de TP, 4h de sciences industrielles dont 1h de TD et 2h de TP, 2h de chimie dont 1h de TP. Le Lycée Lesage dispose pour ses étudiants de CPGE d'une salle de travail informatisée dédiée et d'un internat rénové. Il est également possible d'adopter le statut de demi-pensionnaire ou d'interne externé, qui permet en logeant à l'extérieur de prendre tous les repas au lycée. Des colocations de trois étudiants sont organisées par le lycée avec un bailleur social qui propose des appartements à quelques mètres du lycée. Si vous habitez dans la région vannetaise, nous vous conseillons de faire preuve de patience lors de la procédure Parcoursup, car des places se libèrent à l'internat. La demande d'internat n'est pas automatique et est à renouveler chaque année. Vous pouvez retrouver les actualités de notre classe préparatoire MP2I à l'adresse suivante : https://www.lycee-lesage.fr Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Tous les métiers à haute valeur ajoutée scientifique en France comme à l'étranger (en ingénierie, enseignement, recherche…)
La filière MP2I-MPI*/MPI a vocation à conduire tous ses étudiants vers l'ensemble des écoles d'ingénieurs et Ecoles Normales Supérieures (ENS), avec évidemment une tendance forte vers des écoles dans lesquelles l'informatique de haut niveau est très présente. Le site https://www.scei-concours.fr/ rassemble des informations plus détaillées sur le sujet. Les étudiants peuvent aussi, s'ils le souhaitent, faire valider les crédits européens ECTS proposés par le conseil de classe en fin d'année de MPI*/MPI pour rejoindre l'université en L3 ou Magistère de Sciences (Formation universitaire d'excellence).
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S’intéresser aux domaines de l’informatique, des mathématiques, et des sciences ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, programmation, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première en mathématiques, physique chimie et le cas échéant en informatique ou en sciences de…
Lire les attendus complets
S’intéresser aux domaines de l’informatique, des mathématiques, et des sciences ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, programmation, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première en mathématiques, physique chimie et le cas échéant en informatique ou en sciences de l’ingénieur et au cours de l’année de terminale en mathématiques, et le cas échéant en informatique, physique-chimie ou en sciences de l’ingénieur. Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation. Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 48 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 1181 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 451 candidats. 730 ont donc été refusés 446 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 41 candidats ont choisi d'intégrer
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : ce.0560051b@ac-rennes.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 5 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Intérêt pour les mathématiques et l'informatique : analyse, modélisation, résolution de problèmes, expérimentation et communication, réflexion, argumentation et expressions, orale et écrite. | Moyennes et rangs dans la classe en 1ère et terminale en mathématiques, informatique, sciences physique, sciences industrielles (le cas échéant). Moyennes et rangs en français, philosophie, LV anglais. Notes aux épreuves du baccalauréat. Eléments qualitatifs du dossier. | essentiel |
| Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d'organisation. | Appréciations des professeurs en classe de 1re et de Terminale (et, selon les cas, en 1re année d’enseignement supérieur). Avis de la professeure principale ou du professeur principal. | important |
| Capacité à l'effort et au travail régulier. | Appréciations des professeurs en classe de 1re et de Terminale (et, selon les cas, en 1re année d’enseignement supérieur). Avis de la professeure principale ou du professeur principal, du chef ou de la cheffe d'établissement. | très important |
| Cohérence du projet de formation. | Qualité du projet de formation motivé (voir le conseil aux candidates et candidats) | essentiel |
| Activités complémentaires sportives, artistiques, citoyennes pour un bon équilibre personnel. | Participation aux concours et clubs de sciences (TFJM², MATh.en.JEANS, Challenge Ada Lovelace, Prologin, olympiades, concours général...). Projet motivé. | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Lettre de motivation, soignée incluant des données personnelles sur le parcours et les aspirations. Cette lettre est écrit à la première personne. Parcours type : Maths-Physique-NSI en 1ere, Maths Expertes. Ne pas avoir suivi ce parcours n'est pas un point négatif, mais dans ce cas la commission a besoin de plus d'informations pour évaluer le dossier. Pour ces dossiers, il est apprécié que soient commentés les choix (positifs ou négatifs) d'enseignements de spécialité ainsi que l'abandon d'un de ceux-ci à la fin de la classe de première. Il est fortement conseillé notamment que ce projet motivé témoigne de l'appétence pour les trois disciplines suivantes : mathématiques (y compris théoriques), informatique (y compris programmation) et sciences physiques. Une compétence est également attendue dans ces disciplines. En cas de déménagement ou de rapprochement familial, le signaler explicitement dans le projet motivé. Appui fort sur les matières littéraires (anglais, français et philosophie). La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « faible pendant les années de MP2I-MPI/MPI*, celles-ci représentent le quart des coefficients aux concours. »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2022–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 1 204 | 48 | 40 | 38 % | 451 |
| 2024 | 819 | 48 | 48 | 54 % | 392 |
| 2023 | 1 454 | 48 | 48 | 37 % | – |
| 2022 | 651 | 48 | 50 | 81 % | 443 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Cette formation propose l'internat (108 vœux d'internat l'an dernier) : pense à le demander tôt si tu en as besoin.
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
🛏️ Un internat est proposé, souvent la solution de logement la plus économique ; demande-le tôt dans ton dossier.
🏠 Se loger : 1 résidence CROUS recensée à Vannes (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « CPGE S » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Où mène cette prépa ?
MP2I : Maths, physique, informatique.
Voie scientifique avec informatique renforcée. Mène à MPI ou MP, puis aux concours d'écoles d'ingénieurs, avec un accès privilégié aux écoles d'informatique.
La CPGE n'est pas un diplôme en soi : c'est un tremplin vers les concours. Il n'existe pas de statistique publique fiable d'intégration aux écoles par lycée, méfie-toi des classements de prépas, souvent contestés.
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE ALAIN RENE LESAGE (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée -1 points).
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
CPGE - MP2I sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
Avec 1 204 vœux formulés en 2025 pour 48 places, CPGE - MP2I (Lycée Alain René Lesage, Vannes) attire en moyenne 25 candidats par place disponible.
Sur 100 candidats ayant placé CPGE - MP2I dans leurs vœux, 38 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 38 %, caractéristique d'une formation sélective.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 81 % à 38 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 451 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 360 et 541 d'une année à l'autre.
Sur 281 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 40 ont été acceptées définitivement. Ces 86 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.
La liste avance à un rythme mesurable : 35 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 62 % au moment du bac et 92 % à la clôture de la phase principale.
Qui sont les admis ? En 2025, 33 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 51 % une mention Bien ; 3 % étaient boursiers et 54 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission.
Si CPGE - MP2I figure dans tes vœux, entoure-la de formations moins sélectives : la rubrique « alternatives » ci-dessous liste des formations de la même discipline, proches géographiquement, avec un taux d'accès plus élevé. Une liste de vœux équilibrée mélange choix ambitieux, réalistes et sûrs.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- MP2I · Lycée Charles Coeffin · Baie-Mahaulttaux d'accès 73 %
- MP2I · Lycée Emmanuel d'Alzon · Nîmestaux d'accès 71 %
- MP2I · Lycée Leconte de Lisle · Saint-Denistaux d'accès 70 %
- MP2I · Lycée Frédéric OZANAM · Lilletaux d'accès 59 %
- MP2I · Lycée Jean XXIII · Montigny-lès-Metztaux d'accès 49 %
Même domaine, un autre format
CPGE n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Portail portail Mathématiques / Informatique · Université Claude Bernard Lyon 1 · VilleurbanneLicence51 % d'accès
- Informatique · I.U.T d'Orsay - Université Paris-Saclay · Gif-sur-YvetteBUT23 % d'accès
- ECAM-ECAM LaSalle · Série générale · ECAM LaSalle · LyonEcole d'Ingénieur51 % d'accès
- Services informatiques aux organisations · Lycée Voillaume · Aulnay-sous-BoisBTS12 % d'accès
Explorer tout le domaine informatique, Internet, tous formats confondus →