Chiffres clés 2025

331vœux

32places (capacité d'accueil)

59 %taux d'accès

170rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 42 prépas du domaine informatique, Internet est à 25 % de taux d'accès. Avec ses 59 %, cette formation est nettement moins tendue que ses comparables (34 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 35 places et 428 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 59 % de taux d'accès · dernier appelé rang 170

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

La Classe Préparatoire aux Grandes Écoles MP2I/MPI ((Mathématiques, Physique, Ingénierie et Informatique)) du lycée OZANAM de LILLE offre une formation rigoureuse aux élèves motivés par les sciences et les technologies. Elle s’adresse tout particulièrement à ceux qui souhaitent développer des compétences solides en mathématiques, physique et informatique, dans un cadre d’étude stimulant et bienveillant. Une formation scientifique complète La…

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La Classe Préparatoire aux Grandes Écoles MP2I/MPI ((Mathématiques, Physique, Ingénierie et Informatique)) du lycée OZANAM de LILLE offre une formation rigoureuse aux élèves motivés par les sciences et les technologies. Elle s’adresse tout particulièrement à ceux qui souhaitent développer des compétences solides en mathématiques, physique et informatique, dans un cadre d’étude stimulant et bienveillant. Une formation scientifique complète La CPGE MP2I est un parcours qui prépare l’intégration d’une école d’ingénieur en deux ans avec : Des mathématiques approfondies, incontournables pour se diriger vers un cursus d’ingénieur ; Un enseignement de physique, permettant de consolider les acquis fondamentaux et d’aborder des notions nouvelles en intégrant des TP réguliers ; Un enseignement renforcé en informatique, allant de la programmation aux aspects plus théoriques. Cet enseignement est basé sur deux langages : le langage C, qui est un langage de référence permettant de mieux appréhender le fonctionnement des machines ; et le langage OCaml, qui est plus orienté vers la programmation fonctionnelle, utilisé pour le développement de logiciels scientifiques. Deux sessions en mode projet approfondissent plus spécifiquement le sujet de l’IA et de ses mécanismes : une première dédiée à la découverte des bibliothèques et au développement de programmes, une seconde centrée sur la compréhension des algorithmes utilisés. Nous vous invitons à parcourir également la rubrique “Dispositifs d'aide à la réussite” pour davantage de détails. Pour les dates de JPO CPGE, ouvrir la rubrique ci-contre. En savoir plus Groupe OZANAM Lille : https://www.groupe-ozanam-lille.fr/formations/classes-preparatoires/ Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

La formation CPGE n'étant pas diplômante, il est nécessaire de poursuivre des études dans une école ou dans une université.

Une CPGE prépare les étudiant(e)s à passer les concours d’accès aux écoles d'ingénieur. Des banques d’épreuves pour accéder à des écoles d’ingénieur sont dédiées à la filière MP2I/MPI. Ces banques permettent d’intégrer des écoles d’ingénieurs généralistes ou spécialisées, en informatique ou dans d’autres domaines. Les étudiant(e)s de CPGE scientifiques ont également accès à des concours spécifiques pour entrer dans des écoles de commerce (comme…

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Une CPGE prépare les étudiant(e)s à passer les concours d’accès aux écoles d'ingénieur. Des banques d’épreuves pour accéder à des écoles d’ingénieur sont dédiées à la filière MP2I/MPI. Ces banques permettent d’intégrer des écoles d’ingénieurs généralistes ou spécialisées, en informatique ou dans d’autres domaines. Les étudiant(e)s de CPGE scientifiques ont également accès à des concours spécifiques pour entrer dans des écoles de commerce (comme l’EDHEC). Les étudiant(e)s peuvent aussi se diriger vers des parcours universitaires exigeants, en mathématiques, informatique ou physique (type Magistères). De plus, la CPGE MP2I du lycée OZANAM est associée avec l’école d’ingénieur JUNIA : ce partenariat sécurise nos préparationnaires, qui peuvent choisir d’intégrer sans concours et sur contrôle continu les programmes ISEN ou HEI ( https://www.junia.com/fr/ ).

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S’intéresser aux domaines de l’informatique, des mathématiques, et des sciences ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, programmation, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première en mathématiques, physique chimie et le cas échéant en informatique ou en sciences de…

Lire les attendus complets

S’intéresser aux domaines de l’informatique, des mathématiques, et des sciences ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, programmation, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première en mathématiques, physique chimie et le cas échéant en informatique ou en sciences de l’ingénieur et au cours de l’année de terminale en mathématiques, et le cas échéant en informatique, physique-chimie ou en sciences de l’ingénieur. Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation. Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale.

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Espagnol Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1 Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour
🧏 Référent handicap : laurent.detavernier@ozanam.eu

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires

65 %

Savoir-être

10 %

Motivation

20 %

Engagement et activités

5 %

Voir le détail des 4 critères et leur importance

Critère	Ce qui est regardé	Importance
Résultats scolaires	Moyenne par matière de l'étudiant par rapport à la classe dans l'ensemble des matières - Appréciations des enseignants - Notes du bac français et de PIX	essentiel
Savoir-être	Autonomie - Capacité à s'investir - Capacité à fournir des efforts - Concentration	important
Cohérence du projet	Motivation - Connaissance des débouchés de la formation - Cohérence du projet	essentiel
Valorisation personnelle	Investissement dans le champ associatif	complémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Les éléments libres de présentation ainsi que le projet de formation motivé doivent montrer que le candidat a connaissance du contenu de la formation et que son projet est en adéquation avec la poursuite d'étude en École d'Ingénieur. Le candidat pourra aussi donner des pistes sur son futur métier.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2023–2025

Année	Vœux	Places	Admis	Taux d'accès	Dernier appelé*
2025	331	32	26	59 %	170
2024	442	30	14	89 %	221
2023	172	30	7	84 %	111

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Tendance du taux d'accès

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission

31 %

Jour du bac

77 %

Fin de phase principale

96 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Assez bien 50%

Bien 17%

Très bien 25%

Type de bac

Général 100%

17 %boursiers

67 %même académie (Lille)

46 %néo-bacheliers

19 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement privé sous contrat : des frais de scolarité s'appliquent, fixés par l'établissement, souvent quelques centaines à quelques milliers d'euros par an, parfois modulés selon les revenus des familles.

💶 Frais annoncés par la formation : 3 950 euros · pour les boursiers : 3 950 euros (fiche Parcoursup, session 2026)

🏠 Se loger : 9 résidences CROUS recensées à Lille (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Privé sous contrat d'association). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « CPGE S » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie

81,5 %

Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre

8,2 %

Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre

3,7 %

Mathématiques + Sciences de l'ingénieur

3,5 %

Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques

2,2 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Où mène cette prépa ?

MP2I : Maths, physique, informatique.

Voie scientifique avec informatique renforcée. Mène à MPI ou MP, puis aux concours d'écoles d'ingénieurs, avec un accès privilégié aux écoles d'informatique.

La CPGE n'est pas un diplôme en soi : c'est un tremplin vers les concours. Il n'existe pas de statistique publique fiable d'intégration aux écoles par lycée, méfie-toi des classements de prépas, souvent contestés.

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE FREDERIC OZANAM (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

99 %de réussite au bac

66 %de mentions

Ce lycée fait mieux que ce que laisserait attendre le profil de ses élèves (valeur ajoutée +2 points au bac) : signe d'un bon accompagnement.

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

CPGE - MP2I sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

331 candidats ont demandé CPGE - MP2I à Lille en 2025, pour 32 places offertes par Lycée Frédéric OZANAM, soit un ratio d'environ 10 vœux par place.

Concrètement, 59 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation modérément sélective à l'échelle de Parcoursup.

En prenant du recul, entre 2023 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 84 % à 59 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

Le rang du dernier appelé a atteint 170 en phase principale 2025. Attention, ce seuil est instable ici : il varie d'environ 60 % d'une session à l'autre (3 sessions, mais un rang très instable) : une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 68 à 272. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

Autre indicateur utile, la profondeur d'appel : 191 propositions pour 26 inscrits en 2025 (7.3 propositions par place pourvue), une profondeur élevée : elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

Côté tempo : dès le premier jour, 31 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 77 % aux épreuves du bac et 96 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Avec ce niveau d'accessibilité, CPGE - MP2I est un vœu peu tendu, utile pour équilibrer une liste, à une condition : ne la mets que si tu l'accepterais vraiment. Un vœu « de sécurité » que tu ne veux pas suivre ne sécurise rien. Et peu tendu ne veut pas dire garanti : les chiffres décrivent le passé, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.