Chiffres clés 2025

543vœux

24places (capacité d'accueil)

43 %taux d'accès

232rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 42 prépas du domaine informatique, Internet est à 25 % de taux d'accès. Avec ses 43 %, cette formation est nettement moins tendue que ses comparables (18 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 24 places et 1 531 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 43 % de taux d'accès · dernier appelé rang 232

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

La prépa MP2I est destinée aux bacheliers généraux. Elle s'adresse à des élèves attirés par l'informatique, qui aiment aussi les mathématiques et la physique. Les enseignements de spécialité recommandés au lycée sont : en 1re, mathématiques, physique-chimie et NSI (numérique et sciences informatiques) ; en terminale, mathématiques et, au choix, numérique et sciences informatiques, physique-chimie ou sciences de l'ingénieur. Il est également…

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La prépa MP2I est destinée aux bacheliers généraux. Elle s'adresse à des élèves attirés par l'informatique, qui aiment aussi les mathématiques et la physique. Les enseignements de spécialité recommandés au lycée sont : en 1re, mathématiques, physique-chimie et NSI (numérique et sciences informatiques) ; en terminale, mathématiques et, au choix, numérique et sciences informatiques, physique-chimie ou sciences de l'ingénieur. Il est également recommandé, mais pas obligatoire, d'avoir suivi l'option mathématiques expertes en terminale. La prépa MP2I donne accès, en 2e année, aux prépas MPI (mathématiques, physique et informatique), MP (mathématiques et physique) ou PSI (physique et sciences de l'ingénieur) selon l'option choisie à l'issue du 1er semestre commun (sciences informatiques ou sciences industrielles de l'ingénieur). Avec 18 heures par semaine, les mathématiques et la physique-chimie sont les deux disciplines principales de la prépa MP2I. Elles sont suivies de près par les sciences informatiques. Les autres enseignements sont : sciences industrielles, français-philosophie, anglais, EPS. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Les 2 années de classes préparatoires aux grandes écoles préparent aux concours communs de recrutement des écoles d'ingénieurs.

Après la 1ère année MP2I, l'étudiant poursuit son cycle de CPGE soit en MPI, soit en PSI, soit en MP.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S’intéresser aux domaines de l’informatique, des mathématiques, et des sciences ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, programmation, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première en mathématiques, physique chimie et le cas échéant en informatique ou en sciences de…

Lire les attendus complets

S’intéresser aux domaines de l’informatique, des mathématiques, et des sciences ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, programmation, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première en mathématiques, physique chimie et le cas échéant en informatique ou en sciences de l’ingénieur et au cours de l’année de terminale en mathématiques, et le cas échéant en informatique, physique-chimie ou en sciences de l’ingénieur. Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation. Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale.

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : proviseur-adjoint.0590060v@ac-lille.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires

60 %

Méthodes de travail

15 %

Savoir-être

15 %

Motivation

10 %

Voir le détail des 9 critères et leur importance

Critère	Ce qui est regardé	Importance
mathématiques	résultats et appréciations portés sur les bulletins de Première et Terminale, moyenne au baccalauréat le cas échéant	essentiel
physique - chimie	résultats et appréciations portés sur les bulletins de Première et Terminale, moyenne au baccalauréat le cas échéant	très important
sciences de l'ingénieur	résultats et appréciations portés sur les bulletins de Première et Terminale, moyenne au baccalauréat le cas échéant	très important
numérique et sciences informatiques	résultats et appréciations portés sur les bulletins de Première et Terminale, moyenne au baccalauréat le cas échéant	très important
français, anglais	résultats et appréciations portés sur les bulletins de Première et Terminale, moyenne au baccalauréat le cas échéant	important
compétences	compétences d'analyse et de réflexion, acquis méthodologiques, autonomie dans le travail... perçus à la lecture des appréciations des bulletins de Première, Terminale, post-bac	très important
savoir-être	sérieux et implication dans sa formation à la lecture des bulletins, de la fiche Avenir	essentiel
Qualité de l'expression écrite	expression, orthographe, argumentation, cohérence du propos	important
projet de formation motivé	intérêt pour les sciences et l'informatique, cohérence du parcours et du projet	important

Les conseils du jury aux candidats

Les résultats académiques représentent une part importante des critères de classement des dossiers. Au-delà des résultats bruts, les appréciations des professeurs permettent d’évaluer les capacités de travail et les perspectives de réussite face aux exigences d’une classe préparatoire. La lettre de motivation est également un élément important du dossier de candidature. Elle est révélatrice de l'intérêt et de l'attention portés par le candidat pour les sciences en général, les sciences informatiques en particulier. La commission est attentive à la qualité de l’expression écrite exprimée à travers ce document (orthographe, grammaire, style…). Enfin, le témoignage d’activités extrascolaires, en relation avec le projet de formation souhaité ou significatives de compétences transversales, apporte un plus au dossier de candidature. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2023–2025

Année	Vœux	Places	Admis	Taux d'accès	Dernier appelé*
2025	543	24	28	43 %	232
2024	2 132	24	21	85 %	427
2023	206	24	22	95 %	153

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Tendance du taux d'accès

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission

36 %

Jour du bac

54 %

Fin de phase principale

71 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Sans mention 25%

Assez bien 56%

Bien 12%

Type de bac

Général 100%

38 %boursiers

75 %même académie (Lille)

57 %néo-bacheliers

14 %filles

Cette formation propose l'internat (66 vœux d'internat l'an dernier) : pense à le demander tôt si tu en as besoin.

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

🛏️ Un internat est proposé, souvent la solution de logement la plus économique ; demande-le tôt dans ton dossier.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « CPGE S » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie

81,5 %

Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre

8,2 %

Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre

3,7 %

Mathématiques + Sciences de l'ingénieur

3,5 %

Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques

2,2 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Où mène cette prépa ?

MP2I : Maths, physique, informatique.

Voie scientifique avec informatique renforcée. Mène à MPI ou MP, puis aux concours d'écoles d'ingénieurs, avec un accès privilégié aux écoles d'informatique.

La CPGE n'est pas un diplôme en soi : c'est un tremplin vers les concours. Il n'existe pas de statistique publique fiable d'intégration aux écoles par lycée, méfie-toi des classements de prépas, souvent contestés.

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE ALFRED KASTLER (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

90 %de réussite au bac

40 %de mentions

Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée -2 points).

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

CPGE - MP2I sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

En 2025, la formation CPGE - MP2I de Lycée Alfred Kastler (Denain) a reçu 543 vœux pour 24 places, soit environ 23 candidatures par place.

Sur 100 candidats ayant placé CPGE - MP2I dans leurs vœux, 43 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 43 %, caractéristique d'une formation modérément sélective.

Sur la période 2023-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 95 % à 43 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 232 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie. Attention, ce seuil est instable ici : il varie d'environ 60 % d'une session à l'autre (3 sessions, mais un rang très instable), ce qui situe la prochaine session autour de 92-371.

Autre indicateur utile, la profondeur d'appel : 213 propositions pour 28 inscrits en 2025 (7.6 propositions par place pourvue), une profondeur élevée : elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

La liste avance à un rythme mesurable : 36 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 54 % au moment du bac et 71 % à la clôture de la phase principale.

Avec ce niveau d'accessibilité, CPGE - MP2I est un vœu peu tendu, utile pour équilibrer une liste, à une condition : ne la mets que si tu l'accepterais vraiment. Un vœu « de sécurité » que tu ne veux pas suivre ne sécurise rien. Et peu tendu ne veut pas dire garanti : les chiffres décrivent le passé, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.