Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Pour situer : la médiane des 440 BTS du domaine informatique, Internet est à 47 % de taux d'accès. Avec ses 35 %, cette formation est un peu plus tendue que ses comparables (12 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.
Session 2026 en cours : 35 places et 849 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
En bref : formation sélective · 35 % de taux d'accès · dernier appelé rang 97
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Possibilité de faire la 2ème année en Apprentissage L’organisation des enseignements est axée sur la professionnalisation, autour de contextes réels de systèmes d'informations. https://lycee-basch.fr/le-superieur-2/bts-sio/ Mise à disposition de laboratoires informatiques spécifiques, dédiés aux étudiants de STS SIO, utilisant les dernières technologies ("Cloud Computing", Virtualisation, Linux, Windows, Java, PHP, Android...) La formation est…
Lire la présentation complète
Possibilité de faire la 2ème année en Apprentissage L’organisation des enseignements est axée sur la professionnalisation, autour de contextes réels de systèmes d'informations. https://lycee-basch.fr/le-superieur-2/bts-sio/ Mise à disposition de laboratoires informatiques spécifiques, dédiés aux étudiants de STS SIO, utilisant les dernières technologies ("Cloud Computing", Virtualisation, Linux, Windows, Java, PHP, Android...) La formation est organisée sur 2 années et comporte : Des enseignements professionnels o Un bloc Support et mise à disposition des services informatiques (système, réseau, base de données, programmation) sur le premier semestre puis une spécialisation croissante sur le reste de la formation, o Un bloc Cybersécurité des services informatiques, o Un bloc de spécialisation à partir du deuxième semestre (après un bilan avec l'équipe pédagogique) => SISR - Administration des systèmes et des réseaux => SLAM - Conception et développement d’applications Des enseignements généraux o CEJM (Culture Économique Juridique et Managériale) o Culture Générale o Expression et Communication en Langue anglaise o Mathématiques appliquées à l'informatique o Algorithmique appliquée o options préparées : Maths approfondie et Parcours de Certification Complémentaire Réalisation de projets dans le cadre des Ateliers de Professionnalisation 10 semaines de stages en entreprise sur les deux années de formations. Réalisation d'un portefeuille numérique de compétences professionnelles facilitant la recherche d'emploi ou la poursuite d'études. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
option SISR : - administrateur / support / technicien systèmes et réseaux - administrateur sécurité - technicien développement – exploitation - technicien d’infrastructure - technicien de maintenance - technicien réseaux – télécoms - technicien support et déploiement / helpdesk option SLAM : analyste programmeur - analyste d'applications - analyste d'études - technicien d'études informatiques - informaticien d'études - chargé d'études…
Lire la liste complète des débouchés
option SISR : - administrateur / support / technicien systèmes et réseaux - administrateur sécurité - technicien développement – exploitation - technicien d’infrastructure - technicien de maintenance - technicien réseaux – télécoms - technicien support et déploiement / helpdesk option SLAM : analyste programmeur - analyste d'applications - analyste d'études - technicien d'études informatiques - informaticien d'études - chargé d'études informatiques - technicien développement – exploitation / helpdesk - développeur d'applications informatiques - développeur d’applications web / mobiles - programmeur d'applications - responsable des services applicatifs
MIAGE (Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion), Master, Licence LMD mention informatique Licences professionnelles en alternance Titres professionnels en alternance Ecole d'ingénieur sur dossier et entretien ou sur concours
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Disposer de compétences pour suivre les évolutions des technologies et des usages informatiques, en français et en anglais Disposer de compétences relationnelles pour la mise en œuvre de solutions techniques en relation avec les besoins d'entreprises clientes S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique Disposer de compétences pour le travail en équipe Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : ctv.0352009u@ac-rennes.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 7 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Acquisition du socle de connaissances pour poursuivre en études supérieures | Notes : le niveau ou la progression du candidat dans une ou plusieurs matières liées aux attendus nationaux ou locaux de la formation. PIX | essentiel |
| Méthode de travail - Autonomie - Capacité à s'investir dans le travail | Appréciation et Fiche Avenir : Avis des professeurs, du conseil de classe ou du Chef d'établissement sur la capacité du candidat à réussir dans la formation souhaitée | essentiel |
| Acquisition du socle de connaissances pour poursuivre en études supérieures | Appréciations et Fiche Avenir : le niveau ou la progression du candidat dans une ou plusieurs matières liées aux attendus nationaux ou locaux de la formation. | essentiel |
| Assiduité et ponctualité satisfaisantes du candidat. | Appréciations des professeurs ou de la vie scolaire | très important |
| Motivation pour ce BTS La connaissance par le candidat des attentes et finalités de la formation. | Fiche Avenir et lettre de motivation : La pertinence du projet personnel et professionnel du candidat en cohérence avec la formation. | très important |
| Connaissance de la formation. | Lettre de Motivation et Fiche Avenir : la pertinence du projet personnel et professionnel, la connaissance des attentes et finalités de la formation. | important |
| Connaissances du milieu informatique | Connaissances informatiques scolaire ou personnelles du candidat (hors jeu vidéo). Connaissances de l'environnement informatique | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Conseils aux candidats : - L'élève doit s'interroger sur les compétences visées par le BTS. Son projet motivé doit permettre à la commission d'apprécier le degré de connaissance des compétences attendues. - Participer aux Portes Ouvertes, rencontrer des professeurs et des étudiants : dans les Salons : nous serons présent au Salon de l’Étudiant de Rennes les 09-10-11 janvier 2025 aux Journée Portes Ouvertes des lycées préparant ce BTS JPO du Lycée VH BASCH, le vendredi 24 janvier de 16h à 19h30 : les professeurs et étudiants vous accueillerons pour vous permettre de mieux comprendre ce BTS et ces attendus (ateliers de démonstrations).
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 841 | 35 | 38 | 35 % | 97 |
| 2024 | 682 | 35 | 35 | 52 % | 146 |
| 2023 | 857 | 35 | 30 | 41 % | 179 |
| 2022 | 1 016 | 30 | 26 | 36 % | 125 |
| 2021 | 1 249 | 30 | 27 | – | 66 |
| 2020 | 837 | 30 | 31 | – | 56 |
| 2019 | 807 | 30 | 29 | – | – |
| 2018 | 823 | 34 | 33 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →
Utile pendant la phase d'admission Parcoursup (juin à mi-juillet), quand tu connais ton rang. Les repères 2025 de cette formation sont déjà chargés.
Dans ton dossier Parcoursup, rubrique « Admission », tu vois deux chiffres différents. On ne peut comparer au rang du dernier appelé de l'an dernier que le premier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Repère fondé sur la session 2025. La fourchette utilisée ici (±34 %) n'est pas une règle générale : elle est calculée sur l'historique de cette formation (6 sessions connues). Fiabilité : faible : 6 sessions, mais un rang très instable. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.
Mention au bac
Type de bac
Recrutement très local : 92 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 21 résidences CROUS recensées à Rennes (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Et après ce BTS ?
Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement. Moyenne des 2 options de ce BTS dans l'établissement.
Le taux d'emploi n'est pas publié pour cette formation (effectif insuffisant ou forte poursuite d'études). La poursuite d'études est ici la donnée la plus représentative.
Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE VICTOR ET HELENE BASCH (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée affiche une valeur ajoutée négative (-5 points) : il réussit un peu moins bien qu'attendu compte tenu du profil de ses élèves. À relativiser, mais utile à savoir.
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Services - Services informatiques aux organisations sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
Avec 841 vœux formulés en 2025 pour 35 places, BTS - Services - Services informatiques aux organisations (Lycée Victor et Hélène BASCH, Rennes) attire en moyenne 24 candidats par place disponible.
Sur 100 candidats ayant placé BTS - Services - Services informatiques aux organisations dans leurs vœux, 35 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 35 %, caractéristique d'une formation sélective.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 35 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 97 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie. Attention, ce seuil est instable ici : il varie d'environ 34 % d'une session à l'autre (6 sessions, mais un rang très instable), ce qui situe la prochaine session autour de 64-129.
Pour 38 inscrits, la formation a envoyé 211 propositions en 2025 : une profondeur d'appel élevée (5.6 par place pourvue), signe qu'elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.
La liste avance à un rythme mesurable : 39 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 76 % au moment du bac et 95 % à la clôture de la phase principale.
Qui sont les admis ? En 2025, 0 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 31 % une mention Bien ; 22 % étaient boursiers et 92 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission : sans le profil des candidats refusés (non publié), impossible de dire qu'une caractéristique « fait entrer ».
Si BTS - Services - Services informatiques aux organisations figure dans tes vœux, entoure-la de formations moins sélectives : la rubrique « alternatives » ci-dessous liste des formations de la même discipline, proches géographiquement, avec un taux d'accès plus élevé. Une liste de vœux équilibrée mélange des vœux très tendus, moyennement tendus et peu tendus, à condition que chacun soit une formation que tu accepterais vraiment.
Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
architecte web
L'architecte web commence son travail en amont d'un projet par un audit technique, donne son avis sur les choix technologiques, puis valide les solutions retenues, en veillant à leur cohérence. Il ou elle s'attache notamment à garantir la bonne tenue des outils choisis sur la durée en anticipant les besoins futurs et les évolutions possibles du projet. Il ou elle conçoit et modélise des architectu
spécialiste de l'accessibilité numérique
Son rôle consiste à assurer l'accessibilité des matériels et contenus informatiques au public, notamment en situation de handicap, mais aussi à veiller au respect des référentiels relatifs à l'accessibilité. Il ou elle commence par à identifier les points à améliorer sur le support numérique (graphisme, navigation, texte...). L’objectif est de préconiser des solutions, selon les possibilités techn
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
- Services informatiques aux organisations · Lycée Jean Chaptal · Quimpertaux d'accès 59 %
- Services informatiques aux organisations · Lycée Francois Rabelais · Saint-Brieuctaux d'accès 71 %
- Services informatiques aux organisations · Lycée Estran Charles De Foucauld · Bresttaux d'accès 72 %
- Services informatiques aux organisations · Lycée / Pôle Sup de La Salle - Groupe Saint Jean · Rennestaux d'accès 87 %
- Services informatiques aux organisations · Lycée Notre Dame De La Paix · Ploemeurtaux d'accès 90 %
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs, pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Services informatiques aux organisations · Lycée St Sauveur · Redontaux d'accès 100 %même académie
- Services informatiques aux organisations · Lycée St Louis · Châteaulintaux d'accès 95 %même académie
- Services informatiques aux organisations · Lycée Felix Le Dantec · Lanniontaux d'accès 90 %même académie
- Services informatiques aux organisations · Lycée privé polyvalent SAINT LAZARE · Autuntaux d'accès 100 %autre région
- Services informatiques aux organisations · EPSI - Site d'ARRAS · Arrastaux d'accès 100 %autre région
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme, classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé. Attention : même discipline ne veut pas dire même projet ni même métier visé. Vérifie le contenu de chacune avant de l'ajouter à ta liste.
- Economie et gestion · Parcours Cursus master en ingénierie (CMI) : Data science for social Sciences · Université Paris Nanterre · NanterreLicence15 % d'accèsautre région
- Bachelor Développeur web et application · EFREI Paris · VillejuifEcole d'Ingénieur74 % d'accèsautre région
- Science des données · I.U.T de Vannes · VannesBUT72 % d'accèsmême académie
- MP2I · Lycée Alain René Lesage · VannesCPGE38 % d'accèsmême académie
Explorer tout le domaine informatique, Internet, tous formats confondus →
Le CIO, le psychologue de ton lycée, les associations, les salons, les conseillers indépendants : qui fait quoi, et à quel prix.