BTS Services informatiques aux organisations · Lycée St Louis

Châteaulin (Finistère) · formation sélective

Chiffres clés 2025

138vœux
30places (capacité d'accueil)
95 %taux d'accès
91rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 440 BTS du domaine informatique, Internet est à 47 % de taux d'accès. Avec ses 95 %, cette formation est nettement moins tendue que ses comparables (48 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 30 places et 158 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 95 % de taux d'accès · dernier appelé rang 91

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Nous proposons les 2 options: SLAM et SISR Organisation de la formation : - Division d'une trentaine d'étudiants - Equipe pédagogique très présente et disponible. - ENT pour travail collaboratif - Accès libre aux salles informatiques jusqu'à 18h30 et accès à distance aux environnements de travail - 2 stages en entreprise: 4 semaines en fin de 1è année et 6 semaines en 2è année. Nous proposons des mini-stages d'insertion sur la plateforme…

Lire la présentation complète

Nous proposons les 2 options: SLAM et SISR Organisation de la formation : - Division d'une trentaine d'étudiants - Equipe pédagogique très présente et disponible. - ENT pour travail collaboratif - Accès libre aux salles informatiques jusqu'à 18h30 et accès à distance aux environnements de travail - 2 stages en entreprise: 4 semaines en fin de 1è année et 6 semaines en 2è année. Nous proposons des mini-stages d'insertion sur la plateforme Solycée. Possibilité de s'y inscrire avec une convention. Pour plus de précisions : gwenole.quimerch@saint-louis29.net Notre site : lien vers notre site Video de présentation : video présentation Conditions d'admission : Bac généraux, STMG, STI2D, Bac pro SN sur dossier, Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

A l'issue d'une enquête menée auprès des étudiants des 10 dernières promotions, nous avons obtenu les informations suivantes : - 80% des titulaires du BTS ont poursuivi leurs études : - en formation initiale licence, master(UBO, UBS, Rennes I)- possibilité d'alternance également - en alternance par les formations proposées par: CESI Brest, CS2I Lorient, ENI Brest/Rennes/Nantes,etc Les sociétés recherchant des alternants en informatique sont…

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A l'issue d'une enquête menée auprès des étudiants des 10 dernières promotions, nous avons obtenu les informations suivantes : - 80% des titulaires du BTS ont poursuivi leurs études : - en formation initiale licence, master(UBO, UBS, Rennes I)- possibilité d'alternance également - en alternance par les formations proposées par: CESI Brest, CS2I Lorient, ENI Brest/Rennes/Nantes,etc Les sociétés recherchant des alternants en informatique sont nombreuses en Bretagne Statistiques sur nos ancien(ne)s étudiant(e)s : - Sur les promotions 2013 à 2019, 78% sont titulaires d'un titre bac + 5. - 77% travaillent en Bretagne Types de postes occupés par les étudiants ayant fait l'option SISR: Technicien réseau, Administrateur systèmes et réseaux, Ingénieur systèmes et réseaux, DevOps, spécialiste en Cybersécurité Types de postes occupés par les étudiants ayant fait l'option SLAM: Développeur, Ingénieur en développement, Consultant devops, Chef de projet-Scrum master

Sur des parcours allant du Bac+3 au Bac+5 (voir section "Débouchés professionnels pour obtenir des détails) Il est à noter que les entreprises recherchant des alternants en informatique sont très nombreuses (en Bretagne et ailleurs)

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

Disposer de compétences pour suivre les évolutions des technologies et des usages informatiques, en français et en anglais Disposer de compétences relationnelles pour la mise en œuvre de solutions techniques en relation avec les besoins d'entreprises clientes S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique Disposer de compétences pour le travail en équipe Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : gwenole.quimerch@saint-louis29.net

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
40 %
Méthodes de travail
15 %
Savoir-être
20 %
Motivation
20 %
Engagement et activités
5 %
Voir le détail des 7 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Résultats scolairesBulletinstrès important
Capacité à l'oralBulletinsimportant
Qualité de l'orthographeNotes de français (EA et bulletins)- lettre de motivation.important
Capacité d'organisation et autonomieAppréciations des professeurs et du chef d'établissement. Champ "autonomie" de la fiche Avenirimportant
Capacité à fournir des efforts et à s'investirBulletins. Champ "capacité à s'investir" de la fiche Avenirimportant
Cohérence du projetLettre de motivation et bulletinsimportant
Engagement associatifRubrique divers du CVcomplémentaire

Les conseils du jury aux candidats

La motivation est très importante mais cela ne suffit pas. Les candidats doivent savoir que le travail à fournir est important et le rythme soutenu dans ce bts et que nous sommes vigilants aux appréciations sur le travail lors de l'étude du dossier. Aucune possibilité de demander des informations complémentaires en phase principale mais également en phase complémentaire donc il faut renseigner au maximum son dossier. Pour les parcours atypiques il manque souvent d'explications et de justification de réorientation donc difficile de donner une suite favorable. Les lettres de motivation type copiées sur internet et non adaptées ne servent à rien.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025138302895 %91
2024146322298 %89
2023197322082 %64
2022200321680 %82
20214093321–100
20202222829–87
20192243020––
20182373522––

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

La demande pour cette formation a baissé ces dernières années (-30 % de vœux vs 2018-2020) : elle est potentiellement plus accessible qu'avant.

Tendance du taux d'accès

80 % 2022 82 % 2023 98 % 2024 95 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
29 %
Jour du bac
79 %
Fin de phase principale
89 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Sans mention 29%
Assez bien 36%
Bien 29%

Type de bac

Technologique 36%
Professionnel 64%
29 %boursiers
93 %même académie (Rennes)
50 %néo-bacheliers
18 %filles

Recrutement très local : 93 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.

Combien ça coûte ?

Établissement privé sous contrat : des frais de scolarité s'appliquent, fixés par l'établissement, souvent quelques centaines à quelques milliers d'euros par an, parfois modulés selon les revenus des familles.

💶 Frais annoncés par la formation : 900 euros · pour les boursiers : 900 euros (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Privé sous contrat d'association). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Sciences économiques et sociales
22,8 %
Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales + Sciences économiques et sociales
13,8 %
Mathématiques + Sciences économiques et sociales
8,8 %
Mathématiques + Physique-Chimie
6,2 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
5,4 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Et après ce BTS ?

Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement.

60 %poursuivent leurs études (licence pro, école…)

Le taux d'emploi n'est pas publié pour cette formation (effectif insuffisant ou forte poursuite d'études). La poursuite d'études est ici la donnée la plus représentative.

Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE ST LOUIS (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

96 %de réussite au bac
52 %de mentions

Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée -2 points).

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

BTS - Services - Services informatiques aux organisations sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

Avec 138 vœux formulés en 2025 pour 30 places, BTS - Services - Services informatiques aux organisations (Lycée St Louis, Châteaulin) attire en moyenne 5 candidats par place disponible.

Ce ratio de 5 vœux par place mesure la popularité brute, pas la difficulté d'admission : chaque candidat formule plusieurs vœux et n'en accepte qu'un seul. C'est bien le taux d'accès (95 %) qui dit ici à quel point la formation est accessible, et il est élevé.

Concrètement, 95 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation largement accessible à l'échelle de Parcoursup.

Sur la période 2022-2025, la formation est devenue plus accessible (de 80 % à 95 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 91. Mesuré sur les 6 sessions connues, il bouge d'environ 18 % d'une année à l'autre. Si la dynamique se répète, le seuil de la prochaine session se situerait plutôt entre 74 et 107, une fourchette calculée sur l'historique de cette formation, pas une règle générale. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.

Profondeur d'appel élevée en 2025 : 104 propositions envoyées pour 28 inscrits, soit environ 3.7 propositions par place pourvue. elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

Côté tempo : dès le premier jour, 29 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 79 % aux épreuves du bac et 89 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Services - Services informatiques aux organisations est un vœu peu tendu, utile pour équilibrer une liste, à une condition : ne la mets que si tu l'accepterais vraiment. Un vœu « de sécurité » que tu ne veux pas suivre ne sécurise rien. Et peu tendu ne veut pas dire garanti : les chiffres décrivent le passé, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

architecte web

L'architecte web commence son travail en amont d'un projet par un audit technique, donne son avis sur les choix technologiques, puis valide les solutions retenues, en veillant à leur cohérence. Il ou elle s'attache notamment à garantir la bonne tenue des outils choisis sur la durée en anticipant les besoins futurs et les évolutions possibles du projet. Il ou elle conçoit et modélise des architectu

spécialiste de l'accessibilité numérique

Son rôle consiste à assurer l'accessibilité des matériels et contenus informatiques au public, notamment en situation de handicap, mais aussi à veiller au respect des référentiels relatifs à l'accessibilité. Il ou elle commence par à identifier les points à améliorer sur le support numérique (graphisme, navigation, texte...). L’objectif est de préconiser des solutions, selon les possibilités techn

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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