Licence - Portail Informatique - Informatique, sciences et technologies du numérique

Le portail Informatique, Sciences et Techonologies du Numérique (ISTN) correspond aux deux premières années communes aux licences d' informatique et d'électronique énergie électrique automatique. Les enseignements sont organisés à l' ISTIC (UFR Informatique-Electronique). Ces deux années permettent une spécialisation progressive, en vue d'acquérir les bases scientifiques nécessaires à une bonne intégration en 3ème année de licence informatique ou électronique. Par la très forte proportion de travaux dirigés et de travaux pratiques en groupes à effectifs réduits, cette formation permet d'acquérir les connaissances et compétences attendues dans d'excellentes conditions de travail. Le portail ISTN est organisé autour d'une "majeure" (80%) et de différentes "mineures" (20%) à choisir parmi une liste définie. La majeure propose des enseignements fondamentaux tels que l'algorithmique, les mathématiques, la programmation, l'électronique numérique, la théorie de l'information, la science des données, l'anglais… Les mineures permettent d'aborder différents domaines plus spécifiques dès la 1ère année comme la sécurité logicielle, la sécurité matérielle, la fabrication mécanique additive, la fabrication d'un système électronique, l'intelligence artificielle, l'arithmétique pour la cybersécurité... Les étudiantes et les étudiants souhaitant approfondir les différentes thématiques proposées en L1 et en découvrir de nouvelles peuvent candidater au parcours DEFI du même portail ISTN. https://formations.univ-rennes.fr/portail-informatique-sciences-et-technologies-du-numerique-istn Mention Informatique : Voir la fiche Onisep Mention Electronique, énergie électrique, automatique : Voir la fiche Onisep

Débouchés et thématiques abordées dans le master informatique : Intelligence artificielle Ingénierie logicielle Cybersécurité Sciences des données Réseaux et infrastructures informatiques Débouchés et thématiques abordées dans le master MIAGE : Développement logiciel Contrôle de gestion Sciences des données Management de projets Débouchés et thématiques abordées dans le master électronique (SPIA/EEEA) : Traitement du signal et de l'image Systèmes embarqués Télécommunications Internet des objets Domotique Analyse des parcours de formation des néobacheliers inscrits en L1 ainsi que les enquêtes d'insertion professionnelle des diplômés de licence professionnelle et de master. https://soie.univ-rennes1.fr/enquetes-dinsertion-professionnelle-des-diplomes https://soie.univ-rennes1.fr/

Après les 2 premières années du portail Informatique,Sciences et Technologies du Numérique (L1 et L2), différentes possibilités : L3 Informatique (parcours Informatique et MIAGE) à l'ISTIC - Université de Rennes 1 L3 Electronique à l'ISTIC - Université de Rennes 1 Licences professionnelles Ecole d'ingénieur (ESIR, ENSSAT, INSA, Polytech, ...) Après l'obtention de la licence, différentes possibilités : Master Informatique à l'ISTIC - Université de Rennes 1 Master MIAGE à l'ISTIC - Université de Rennes 1 Master SPIA (Sciences pour l'ingénieur et applications) à l'ISTIC - Université de Rennes 1 Ecole d'ingénieur (ESIR, ENSSAT, INSA, Polytech, ...)

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Il est attendu des candidats en licence Mention INFORMATIQUE : * Disposer de compétences scientifiques Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées. * Disposer de compétences en communication Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B. * Disposer de compétences méthodologiques et comportementales Cette mention requiert en effet d’avoir une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée. Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Il est attendu des candidats en licence Mention ELECTRONIQUE, ENERGIE ELECTRIQUE, AUTOMATIQUE : * Disposer de compétences scientifiques Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées. * Disposer de compétences en communication Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B. * Disposer de compétences méthodologiques et comportementales Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin,

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de