Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 84 places et 1 360 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
En bref : formation sélective · 63 % de taux d'accès · dernier appelé rang 854
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Les matières étudiées sont : Mathématiques (10h), physique (8h) et chimie (4h), informatique (2h), sciences industrielles (4h en tronc commun au 1er semestre), français - philosophie (2h), au moins une langue vivante (2h par langue) dont l'anglais obligatoirement (1ère ou 2nde LV). Au second semestre : les élèves choisissent soit la voie : Chimie (4h) soit la voie sciences Industrielles (4h de SI + 2h de chimie), et s'ajoutent les TIPE. La…
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Les matières étudiées sont : Mathématiques (10h), physique (8h) et chimie (4h), informatique (2h), sciences industrielles (4h en tronc commun au 1er semestre), français - philosophie (2h), au moins une langue vivante (2h par langue) dont l'anglais obligatoirement (1ère ou 2nde LV). Au second semestre : les élèves choisissent soit la voie : Chimie (4h) soit la voie sciences Industrielles (4h de SI + 2h de chimie), et s'ajoutent les TIPE. La classe de PCSI (Physique, Chimie et Sciences de l'Ingénieur) s'adresse aux bacheliers scientifiques quel que soit leur enseignement de spécialité. Il est toutefois conseillé aux lycéens de suivre au moins l'un des enseignements de spécialité suivants en terminale : physique-chimie, sciences de l'ingénieur ou NSI, complété de l'enseignement de spécialité mathématiques. La physique est à l'honneur dans cette filière dont l'enseignement théorique laisse une place de choix à l'approche expérimentale, un des points forts du programme de la section PCSI. La chimie est enseignée par un professeur dédié. L'approche expérimentale est, là aussi, privilégiée. Le programme de mathématiques est quant à lui proche de celui de la filière MPSI, mais un peu moins abstrait sur certains chapitres tout en étant exigeant et rigoureux. Il vous fournira des outils d'application dans les autres matières scientifiques. https://www.prepas-fabert.com/cpge/contenus-disciplinaires/#pcsi Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Les étudiants intègrent des écoles d’ingénieurs dans les domaines de : l'informatique, ingénieur généraliste, chimie, aviation, eau, traitements des déchets, aménagements durables, innovation, statistique, économie, arts et textiles, arts et métiers, bois et aménagements, aéronautique et spatiale, robotique, mécanique, environnement… On note l'ouverture sur différents domaines et nos étudiants excellent dans diverses écoles. Nous vous invitons…
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Les étudiants intègrent des écoles d’ingénieurs dans les domaines de : l'informatique, ingénieur généraliste, chimie, aviation, eau, traitements des déchets, aménagements durables, innovation, statistique, économie, arts et textiles, arts et métiers, bois et aménagements, aéronautique et spatiale, robotique, mécanique, environnement… On note l'ouverture sur différents domaines et nos étudiants excellent dans diverses écoles. Nous vous invitons à consulter le site des CPGE du Lycée Fabert, divers témoignages de nos étudiants s'y trouvent et diverses écoles y sont présentées. Notre établissement organise les concours pour : CCMP, CCINP E3A Centrale Supélec, X ENS Polytechnique.
Nos étudiants intègrent différentes écoles qui sont par exemple : ARTS et Métiers, CENTRALE LILLE LYON MARSEILLE NANTES, Centrale Supélec, ECE PARIS, ÉCOLE DE L'AIR et NAVALE, ENSTIB, ÉCOLE POLYTECHNIQUE, ECPM, EEIGM, EFREI Paris, EIGSI, EIVP Paris, ENAC, ENGEES Strasbourg, ENM, ENS , ENSAE, ParisTech, ENSAIT, ENSC, ENSCBP, ENSCL, ENSEA , ENSEIRB-MATMECA ,ENSEM ENSG, ENSGSI, ENSGTI, ENSI, ENSIBS, ENSIC, ENSICAEN, ENSIIE, ENSIL-ENSCI, ENSIM,…
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Nos étudiants intègrent différentes écoles qui sont par exemple : ARTS et Métiers, CENTRALE LILLE LYON MARSEILLE NANTES, Centrale Supélec, ECE PARIS, ÉCOLE DE L'AIR et NAVALE, ENSTIB, ÉCOLE POLYTECHNIQUE, ECPM, EEIGM, EFREI Paris, EIGSI, EIVP Paris, ENAC, ENGEES Strasbourg, ENM, ENS , ENSAE, ParisTech, ENSAIT, ENSC, ENSCBP, ENSCL, ENSEA , ENSEIRB-MATMECA ,ENSEM ENSG, ENSGSI, ENSGTI, ENSI, ENSIBS, ENSIC, ENSICAEN, ENSIIE, ENSIL-ENSCI, ENSIM, ENSISA, ENSMM, ENSSAT, ENSTA, ENSTA, ENSTBB, ENTPE, EOSTEPF, EPITA, ESAIP, ESB, ESBS, ESCOM, ESEO, ESGT, ESI, ESIAB, ESIEA, ESIEE, ESIGELEC, RESILV, ESIREM, ESITC, ESM Saint-Cyr, ESME, ESPCI , ESTACA, ESTIA, ESTP INP - ENSE3, ENSIMAG, Phelma, HEI IMT INP - ENI Tarbes, INP-ENSEEIHT Toulouse, INP-ENSIACET Toulouse, INSA Lyon, SupOptique, IPSA, ISAE - SUPAERO, ISAE-ENSMA, ISAT, ISEN, ISIFC, ISIMA, ISMANS, ITECH Lyon MINES de NANCY MINES de SAINT- ETIENNE PONTS, SIGMA SUPMECAT TELECOM et bien d'autres encore. N'hésitez pas à consulter le site des CPGE.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S’intéresser aux domaines des sciences et des mathématiques ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en physique-chimie, mathématiques et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en…
Lire les attendus complets
S’intéresser aux domaines des sciences et des mathématiques ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en physique-chimie, mathématiques et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en informatique. Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation. Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 84 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 1354 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 1002 candidats. 352 ont donc été refusés 854 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 86 candidats ont choisi d'intégre
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Allemand Anglais Espagnol La LV1 est OBLIGATOIRE. Nous n'enseignons pas d'autres LV. Langue vivante 2 : Allemand Anglais Espagnol Italien (italien sous réserve des étudiants inscrits) Nous n'enseignons pas d'autres LV. Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
🧏 Référent handicap : mireille.martin1@ac-nancy-metz.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 5 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Bon niveau en mathématiques, physique- chimie, sciences de l'ingénieur ou en informatique. | Moyennes et appréciations du dossier scolaire. Résultats des épreuves anticipées du français du baccalauréat et des épreuves terminales des enseignements de spécialité. | essentiel |
| Qualités de réflexion et d'analyse scientifique. Aptitude à un travail approfondi. | Fiche Avenir : appréciation de la capacité à réussir dans la filière et les méthodes de travail. Capacité à l'oral, qualité de l'orthographe, acquisition de la démarche scientifique, qualité de l'expression écrite et orale. | très important |
| Capacité à fournir des efforts dans la durée. Intérêt pour la démarche et la culture scientifique. | Bulletins des premières et des terminales. Autonomie, capacité à s'investir, implication, capacité à fournir des efforts, ouverture sur le monde, curiosité intellectuelle. | très important |
| Motivation. Connaissance des exigences de la formation. | Fiche Avenir et lettre de motivation. Connaissance des débouchés de la formation. Connaissance des exigences de la formation et de son contenu, cohérence du projet, intérêt pour la formation. | important |
| Engagements, activités et centres d'intérêt, réalisations péri ou extra scolaires. Intérêt pour la culture scientifique. | Intérêt pour la culture scientifique, participation à divers concours, associations, clubs...Engagement citoyen, service civique, SNU, engagement lycéen CVL, MDL, intérêt pour les arts, la démarche scientifique. Avoir un projet. | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
En classe préparatoire il est important d'avoir un esprit ouvert sur toute la palette des matières proposées : matières scientifiques bien sûr (mathématiques, physique, chimie, SI et informatique) mais aussi les humanités (français, LV). La classe de PCSI est une formation généraliste qui propose une variété de matières formant un socle théorique qui permet de réorienter sa carrière professionnelle, de suivre de nouvelles formations tout au long de sa vie. Avoir conscience de cet atout dès l'entrée en CPGE permet de trouver la motivation et l'envie de travailler tous les aspects de la formation. Une connaissance préalable de l'univers et des exigences de la classe préparatoire est vivement conseillée. Pour les candidats étrangers, l'obtention de la certification de français niveau C1 doit être mentionnée dans la lettre de motivation et jointe comme pièce complémentaire. Si vous avez des aménagements (PAP, PAI…) merci de les préciser. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 1 354 | 84 | 81 | 63 % | 854 |
| 2024 | 2 326 | 84 | 81 | 76 % | 913 |
| 2023 | 1 491 | 84 | 72 | 92 % | 951 |
| 2022 | 1 431 | 84 | 74 | 92 % | 934 |
| 2021 | 1 079 | 84 | 85 | – | 772 |
| 2020 | 1 141 | 84 | 81 | – | 769 |
| 2019 | 1 120 | 84 | 76 | – | 649 |
| 2018 | 941 | 84 | 76 | – | 620 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+61 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Cette formation propose l'internat (165 vœux d'internat l'an dernier) : pense à le demander tôt si tu en as besoin.
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
🛏️ Un internat est proposé, souvent la solution de logement la plus économique ; demande-le tôt dans ton dossier.
🏠 Se loger : 3 résidences CROUS recensées à Metz (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « CPGE S » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Où mène cette prépa ?
PCSI : Physique, chimie, sciences de l'ingénieur.
Voie scientifique. Mène en 2e année à PC ou PSI, puis aux concours d'écoles d'ingénieurs généralistes et de chimie.
La CPGE n'est pas un diplôme en soi : c'est un tremplin vers les concours. Il n'existe pas de statistique publique fiable d'intégration aux écoles par lycée, méfie-toi des classements de prépas, souvent contestés.
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE FABERT (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée -1 points).
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
CPGE - PCSI sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
1 354 candidats ont demandé CPGE - PCSI à Metz en 2025, pour seulement 84 places offertes par Lycée Fabert, soit un ratio d'environ 16 vœux par place.
Sur 100 candidats ayant placé CPGE - PCSI dans leurs vœux, 63 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 63 %, caractéristique d'une formation modérément sélective.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 92 % à 63 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 854 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 683 et 1 024 d'une année à l'autre.
Sur 615 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 81 ont été acceptées définitivement. Ces 87 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.
La liste avance à un rythme mesurable : 12 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 48 % au moment du bac et 86 % à la clôture de la phase principale.
Qui sont les admis ? En 2025, 10 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 53 % une mention Bien ; 12 % étaient boursiers et 86 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission.
Avec ce niveau d'accessibilité, CPGE - PCSI peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.
Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- PCSI · Lycée Bellevue · Fort-de-Francetaux d'accès 88 %
- PCSI · Lycée Leconte de Lisle · Saint-Denistaux d'accès 81 %
- PCSI · Lycée Roland Garros · Le Tampontaux d'accès 79 %
- PCSI · Lycée Robespierre · Arrastaux d'accès 79 %
- PCSI · Lycée de L'Emperi · Salon-de-Provencetaux d'accès 78 %
Même domaine, un autre format
CPGE n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Concours Avenir · ECE Paris · ParisEcole d'Ingénieur88 % d'accès
- Portail Sciences de la vie · Université Toulouse III - Université Toulouse · ToulouseLicence56 % d'accès
- Accès Santé · Université Clermont Auvergne · Clermont-FerrandLicence accès santé (LAS)69 % d'accès
- Chimie · I.U.T d'Orsay - Université Paris-Saclay · Gif-sur-YvetteBUT60 % d'accès