BTS - Production - Bioanalyses en laboratoire de contrôle

Lycée Georges De La Tour · Metz (Moselle) · formation sélective

Chiffres clés 2025

470vœux
15places (capacité d'accueil)
30 %taux d'accès
64rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 15 places et 444 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 30 % de taux d'accès · dernier appelé rang 64 · Sélective mais ouverte socialement : 42 % des admis sont boursiers. Si tu l'es, ne t'autocensure pas : des profils…

Bon à savoir

Sélective mais ouverte socialement : 42 % des admis sont boursiers. Si tu l'es, ne t'autocensure pas : des profils comme le tien entrent ici.

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

La formation a pour objectifs de Former des professionnels experts de l’analyse au laboratoire pour : Contrôler la qualité des bioproduits (médicaments, cosmétiques, aliments) Analyser des échantillons d’origine humaine, animale, végétale et des prélèvements de l’environnement Apporter une expertise pour l’optimisation du laboratoire Travailler en équipe et échanger avec des professionnels du monde du laboratoire Pour devenir technicien…

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La formation a pour objectifs de Former des professionnels experts de l’analyse au laboratoire pour : Contrôler la qualité des bioproduits (médicaments, cosmétiques, aliments) Analyser des échantillons d’origine humaine, animale, végétale et des prélèvements de l’environnement Apporter une expertise pour l’optimisation du laboratoire Travailler en équipe et échanger avec des professionnels du monde du laboratoire Pour devenir technicien supérieur dans les laboratoires : …dans le contrôle qualité des entreprises pharmaceutiques, alimentaires, cosmétiques …dans les laboratoires de contrôle vétérinaire et environnemental. …dans les laboratoires d’expertise (police, douanes, fraudes) …dans les laboratoires de recherche scientifique, médicale, agronomique. …dans les laboratoires de biologie médicale. Le contenu de la formation première/seconde année Enseignements généraux (8 / 9 h par semaine) : Culture générale et expression, anglais, mathématiques, sciences physiques Enseignements professionnels (21 / 23 h par semaine dont 13 / 16 h dans différents environnements de laboratoire : en biochimie, en microbiologie, en biologie moléculaire et en biologie cellulaire et moléculaire) Modalités pédagogiques et atouts de la formation : Activités en groupe à effectif réduit (15 étudiants au maximum en laboratoire) ; Démarche de projet encadrée par l’équipe enseignante ; Accompagnement à la construction d’un réseau professionnel ; Accompagnement personnalisé ; Stages en entreprise (14 semaines sur les deux ans) ; Visites d’entreprises et de laboratoires ; Intervention de professionnels ; Tutorat par les pairs - 1ère / 2e année. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

A l’issue de la certification, expert en bio-analyses, le titulaire de ce BTS assiste les responsables dans la gestion d’un laboratoire spécialisé, il met en œuvre des méthodes d’analyses en biochimie, biologie moléculaire, microbiologie, biologie cellulaire à l’aide d’équipements très spécialisés, dont il assure en partie la maintenance. Il exerce en industries pharmaceutiques, alimentaires, cosmétiques en lien avec le service qualité et…

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A l’issue de la certification, expert en bio-analyses, le titulaire de ce BTS assiste les responsables dans la gestion d’un laboratoire spécialisé, il met en œuvre des méthodes d’analyses en biochimie, biologie moléculaire, microbiologie, biologie cellulaire à l’aide d’équipements très spécialisés, dont il assure en partie la maintenance. Il exerce en industries pharmaceutiques, alimentaires, cosmétiques en lien avec le service qualité et l’atelier de production lors du contrôle qualité des matières et produits. Il participe également à la mise au point de nouvelles méthodes d’analyses. Il peut exercer dans des structures de contrôles de produits de l'environnement et dans l’analyse réglementaire de produits des bioindustries, de produits de l’environnement ou de produits mis sur le marché, saisies par les autorités. Il doit être capable de réaliser, de comprendre et d’interpréter les techniques mises en œuvre. Il peut être amené à animer une équipe.

En plus du développement de compétences techniques de laboratoire, des enseignements généraux (30 % de l'horaire de formation) en Sciences Physiques, Mathématiques, Anglais, Culture générale et expression, permettent l’acquisition d’un socle solide pour une poursuite d’études post BTS, licence professionnelle ( biotechnologie, cosmétique, qualité, génétique, toxicologie, environnement…) voire en licence générale puis pour certains master (bac…

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En plus du développement de compétences techniques de laboratoire, des enseignements généraux (30 % de l'horaire de formation) en Sciences Physiques, Mathématiques, Anglais, Culture générale et expression, permettent l’acquisition d’un socle solide pour une poursuite d’études post BTS, licence professionnelle ( biotechnologie, cosmétique, qualité, génétique, toxicologie, environnement…) voire en licence générale puis pour certains master (bac +5) et doctorat (bac +8). Sur concours, possibilité d'accès aux écoles vétérinaires et agronomiques. Ces enseignements permettent également d’entrer dans une démarche de développement professionnel continu dès le premier emploi.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S'intéresser aux technologies d'analyse pratiquées en laboratoire de bio-industries des domaines pharmaceutique, alimentaire, cosmétique, et de l'environnement Apprécier la pratique d'activités expérimentales ou technologiques Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques : biotechnologie-biologie ou sciences de la vie, physique-chimie, mathématiques Disposer de capacités d'organisation et de réalisation d'activités en autonomie…

Lire les attendus complets

S'intéresser aux technologies d'analyse pratiquées en laboratoire de bio-industries des domaines pharmaceutique, alimentaire, cosmétique, et de l'environnement Apprécier la pratique d'activités expérimentales ou technologiques Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques : biotechnologie-biologie ou sciences de la vie, physique-chimie, mathématiques Disposer de capacités d'organisation et de réalisation d'activités en autonomie Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de compétences relationnelles pour adopter des comportements professionnels S'exprimer à l'écrit comme à l'oral pour rendre compte de son activité et pour collaborer Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 15 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 467 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 233 candidats. 234 ont donc été refusés 142 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 14 candidats ont choisi d'intégrer

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : ANGLAIS Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : enseignementsupGDLT57@ac-nancy-metz.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
35 %
Méthodes de travail
20 %
Savoir-être
20 %
Motivation
20 %
Engagement et activités
5 %
Voir le détail des 12 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Notes dans les matières scientifiques : mathématiques, physiques-chimiques, SVT, biotechnologies, SPCLNotes des bulletins de première et de terminale.essentiel
Notes en français et en langues vivantes : anglaisNotes des bulletins de première et de terminale. Résultats des épreuves anticipées de français du baccalauréattrès important
Progression des moyennesMoyennes générales au premier trimestre de première et au second trimestre de terminale. Moyennes générales de la fiche Avenir.complémentaire
Méthode de travailAppréciations des professeurs sur les bulletins et la fiche Avenirtrès important
Qualité d'expression orale et écrite.Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale et sur la fiche Avenirtrès important
Capacité à s'investir - à fournir des effortsAppréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale. Champ "Capacité à s'investir" de la fiche Avenir.très important
Esprit d'équipeAppréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale et sur la fiche Avenirtrès important
Autonomie dans le travailChamp "Autonomie" de la fiche Avenirimportant
Intérêt pour la formation - MotivationAppréciations des professeurs sur la fiche Avenir. Lettre de motivationtrès important
Adéquation du projet au contenu et aux débouchés de la formation.Lettre de motivationtrès important
Capacité à réussir dans la formationAppréciations des professeurs et Avis du chef d'établissement sur la fiche Avenirimportant
Engagement citoyen, ouverture, centres d'intérêt du candidatParcours personnel, activités extrascolairescomplémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Enseignements de la session 2025 : Beaucoup de dossiers avec des projets professionnels qui ne sont pas suffisamment en adéquation avec le contenu du BTS BIOALC Encore trop de candidatures dont la nature du BacPro préparé repose sur des disciplines éloignées des enseignements du BTS BIOALC Conseils aux candidats : - Bien se renseigner sur la formation : demandez un stage d’immersion. Si possible venez à la Journée Portes Ouvertes. - Dossier de candidature : Complétez le avec réflexion et soin afin de donner le maximum d’éléments sur votre profil. La rédaction de votre lettre de motivation doit être soignée et pertinente. Montrez votre motivation pour le travail en laboratoire et rendez compte des efforts faits pour vous renseigner sur la formation. Un candidat sérieux avec des résultats corrects dans les disciplines scientifiques et dont le projet professionnel est cohérent avec la formation aura toutes ses chances pour être admis en BTS Bioanalyses en laboratoire de Contrôle. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

Ce que dit le rapport officiel de la commission

Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025470151530 %64
2024461151532 %97
2023509151640 %166
2022630151542 %151
2021740151687
2020577151560
20195281515
20185261515

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

42 % 2022 40 % 2023 32 % 2024 30 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
7 %
Jour du bac
53 %
Fin de phase principale
73 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 33%
Assez bien 58%

Type de bac

Général 67%
Technologique 25%
42 %boursiers
92 %même académie (Nancy-Metz)
80 %néo-bacheliers
80 %filles

Recrutement très local : 92 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

🏠 Se loger : 3 résidences CROUS recensées à Metz (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS production » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie
27,8 %
Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
17,0 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
10,4 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur
9,2 %
Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques
8,3 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE GEORGES DE LA TOUR (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

96 %de réussite au bac
64 %de mentions

Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée +0 points).

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

BTS - Production - Bioanalyses en laboratoire de contrôle sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

470 candidats ont demandé BTS - Production - Bioanalyses en laboratoire de contrôle à Metz en 2025, pour seulement 15 places offertes par Lycée Georges De La Tour, soit un ratio d'environ 31 vœux par place.

Sur 100 candidats ayant placé BTS - Production - Bioanalyses en laboratoire de contrôle dans leurs vœux, 30 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 30 %, caractéristique d'une formation sélective.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 42 % à 30 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

Le rang du dernier appelé a atteint 64 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 51 à 76. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

Autre indicateur utile : 80 propositions ont été envoyées pour aboutir à 15 inscrits. Environ 81 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.

La liste avance à un rythme mesurable : 7 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 53 % au moment du bac et 73 % à la clôture de la phase principale.

Si BTS - Production - Bioanalyses en laboratoire de contrôle figure dans tes vœux, entoure-la de formations moins sélectives : la rubrique « alternatives » ci-dessous liste des formations de la même discipline, proches géographiquement, avec un taux d'accès plus élevé. Une liste de vœux équilibrée mélange choix ambitieux, réalistes et sûrs.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

économe de flux

" Halte aux gaspillages ", telle est la devise de l'économe de flux. Spécialiste en économie d'énergie, il intervient sur tous les flux : chauffage, électricité, eau, climatisation, déchets... Il gère les contrats d'énergie, rédige des rapports financiers, suit l'évolution des factures de consommation, met en oeuvre un tableau de bord pour améliorer la situation. Gestionnaire avisé et spécialiste

géologue

Mesurer le champ de la pesanteur terrestre, étudier la nature des roches, recenser les zones sujettes aux tremblements de terre ou aux glissements de terrain... Autant de problématiques posées quotidiennement aux géologues. Leur mission ? Étudier et analyser la composition et la structure de l'écorce terrestre et de ses constituants, solides, liquides ou gazeux. Sur le terrain, le ou la géologue r

femme / valet de chambre

Transformer une chambre d'hôtel en désordre en un lieu propre et frais en un temps limité : telle est la mission de la femme ou du valet de chambre. Chaque matin, elle/il reçoit une grille de travail du/de la gouvernant/e où sont indiquées les chambres à remettre en état, " à blanc " ou " en recouche ", selon qu'est attendu un nouveau client ou s'il s'agisse d'un client y ayant laissé ses affaires

garde (chasse, pêche, littoral, rivière, parcs nationaux)

Le ou la garde chasse, pêche, littoral, rivière, parcs nationaux est une sorte de " policier ou policière de la nature ". Il ou elle surveille, recherche et constate les infractions aux règlements (chasse, pêche...) puis dresse des procès-verbaux. Par exemple, le ou la garde-chasse lutte contre le braconnage. Le ou la garde-pêche surveille des pêcheurs inexpérimentés. Le ou la garde du littoral et

biologiste en environnement

Spécialistes du vivant sous toutes ses formes, les biologistes en environnement effectuent des recherches spécialisées en écologie. Leur but est de préserver et protéger les ressources naturelles et les milieux naturels afin de maintenir un environnement sain. Leurs recherches peuvent être appliquées aux secteurs de la santé, de l'agriculture, de l'habitat, de l'industrie... Il existe des spéciali

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

Alternatives moins sélectives dans la même discipline

La même formation, ailleurs en France

Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.

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