Chiffres clés 2025

87vœux

24places (capacité d'accueil)

90 %taux d'accès

11rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 554 BTS du domaine matières premières, fabrication, industries est à 66 % de taux d'accès. Avec ses 90 %, cette formation est nettement moins tendue que ses comparables (24 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 24 places et 105 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 90 % de taux d'accès · dernier appelé rang 11

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

https://www.lasalle63.fr/campus-1/bts-cpi Principaux objectifs de la formation : Cette formation permet d'obtenir un diplôme de niveau Bac+2 et d'acquérir des compétences « métier » dans les domaines de la recherche de solutions techniques pour la conception de produits à dominante mécanique. Ces compétences s'exerceront en bureau d'études et autres services techniques industriels. La formation : Un cursus Bac+3 La durée de la formation est de…

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https://www.lasalle63.fr/campus-1/bts-cpi Principaux objectifs de la formation : Cette formation permet d'obtenir un diplôme de niveau Bac+2 et d'acquérir des compétences « métier » dans les domaines de la recherche de solutions techniques pour la conception de produits à dominante mécanique. Ces compétences s'exerceront en bureau d'études et autres services techniques industriels. La formation : Un cursus Bac+3 La durée de la formation est de 2 ans en mixité de public (parcours scolaire / formation par apprentissage) dont un stage métier en milieu professionnel de 8 semaines en fin de 1ère année. Au cours de la 2ème année du BTS CPI, l'étudiant peut intégrer le dispositif IngéPLUS encadré par l'INP Clermont. Ce parcours orienté et sécurisé, a pour objectif l'intégration de nos étudiants en cycle d'ingénieur par alternance avec des Ecoles partenaires : https://inge-plus.fr/ Les étudiants ont la possibilité de poursuivre leur cursus au sein de notre établissement en Bachelor Chargé(e) d'Etudes en Conception des Systèmes Mécaniques pour une 3ème année en apprentissage. Option : Notre formation de BTS CPI offre une option Culture et Design de Produit, une option Aéronautique, ainsi qu'une option LV2 Espagnol. Hébergement : Possibilité de logement dans la résidence étudiante de l'établissement. Communication : Nous serons présents sur le Salon AUVERSUP du 15 au 17 janvier 2026 à la Grande Halle d'Auvergne. Nous proposons une journée d'immersion, sur inscription, le mardi 3 février 2026 de 9h à 16h : Les portes ouvertes de notre Campus sont programmées le vendredi 30 janvier 2026 de 17h à 20h et le samedi 31 janvier 2026 de 9h à 12h. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Vers quels métiers ? Le titulaire du BTS CPI est un technicien supérieur destiné à intégrer le bureau d'études d'une entreprise du secteur public ou privé. Il participera à l'étude et à la conception de produits ou de systèmes techniques dans de nombreux domaines (transports, santé, produits grand public...). Il/elle travaille en collaboration avec des spécialistes des domaines de la motorisation, des automatismes, de l'énergie, des procédés de transformation au sein d'une équipe de conception animée par un chef de projet. Il/elle intervient essentiellement au début de la chaîne de conception et de réalisation d'un produit.

Au cours de la 2ème année du BTS CPI, l'étudiant peut intégrer le dispositif IngéPLUS encadré par l'INP Clermont. Ce parcours orienté et sécurisé, a pour objectif l'intégration de nos étudiants en cycle d'ingénieur par alternance. Après le BTS CPI, les poursuites d'études possibles sont les suivantes : Bachelor Chargé(e) d'Etudes en Conception des Systèmes Mécaniques pour une 3ème année en apprentissage au sein de notre établissement, Licences…

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Au cours de la 2ème année du BTS CPI, l'étudiant peut intégrer le dispositif IngéPLUS encadré par l'INP Clermont. Ce parcours orienté et sécurisé, a pour objectif l'intégration de nos étudiants en cycle d'ingénieur par alternance. Après le BTS CPI, les poursuites d'études possibles sont les suivantes : Bachelor Chargé(e) d'Etudes en Conception des Systèmes Mécaniques pour une 3ème année en apprentissage au sein de notre établissement, Licences professionnelles ou Bachelors en alternance ou Licences universitaires, Classe préparatoire ATS (Adaptation Techniciens Supérieurs), préparation aux concours d'écoles d'ingénieurs, Etudes spécialisées (design, matériaux …), Intégration en BUT2 ou BUT3 suivant le dossier scolaire, Intégration directe sur dossier en première année du cycle d'ingénieur par alternance (exemple ENI Saint-Etienne, SIGMA Clermont-Fd, …). Les partenaires Ecole : SUPII Mécavenir à Puteaux, L'Ecole d'Ingénieurs ECAM La Salle de Lyon (Ecole Catholique des Arts et Métiers).

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S'intéresser à la conception de produits mécaniques Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Espagnol Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : ccharles@lasalle63.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires

40 %

Méthodes de travail

15 %

Savoir-être

20 %

Motivation

20 %

Engagement et activités

5 %

Voir le détail des 8 critères et leur importance

Critère	Ce qui est regardé	Importance
Notes matières scientifiques	Moyennes des bulletins scolaires	essentiel
Notes spécialité ou enseignement technologique	Moyennes des matières correspondantes et notes d'épreuves de spécialités si applicable	essentiel
Notes enseignement littéraire	Moyennes des matières correspondantes	complémentaire
Méthode de travail	Appréciation fiche avenir	très important
Assiduité	Appréciations bulletins	important
Comportement / absentéisme	Appréciations bulletins et fiche avenir	important
Projet de formation	Contenu du projet de formation	important
Engagement citoyen	Note fiche avenir	complémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Il est recommandé aux candidats prioritairement intéressés par notre formation de patienter et de maintenir leur vœu en attente. Pour réussir dans cette filière, il est nécessaire de manifester un intérêt pour les domaines scientifiques, et plus précisément pour l'étude des systèmes mécaniques. La commission regarde de près les appréciations des bulletins, notamment le sérieux du travail et des efforts fournis. De plus, il est recommandé aux candidats de porter le plus grand soin à la rédaction du projet de formation, qui est lu attentivement. Il est attendu une rédaction soignée et suffisamment fournie, ainsi qu'un contenu manifestant un intérêt pour le BTS CPI. Notre formation industrielle accueille chaque année davantage de jeunes filles, preuve d’un réel engouement pour les métiers techniques. Cette progression renforce la mixité, enrichit les apprentissages et montre que l’industrie est un secteur ouvert, dynamique et accessible à toutes et tous. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

Ce que dit le rapport officiel de la commission

« Nous avons mis en place quatre critères d'évaluation des candidatures, aucun de ces critères n'est éliminatoire. »

Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

Année	Vœux	Places	Admis	Taux d'accès	Dernier appelé*
2025	87	24	13	90 %	11
2024	82	24	9	93 %	16
2023	150	25	10	92 %	14
2022	101	25	15	96 %	6
2021	171	28	19	–	19
2020	238	28	25	–	31
2019	104	28	15	–	–
2018	115	28	21	–	–

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

La demande pour cette formation a baissé ces dernières années (-30 % de vœux vs 2018-2020) : elle est potentiellement plus accessible qu'avant.

Tendance du taux d'accès

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission

31 %

Jour du bac

85 %

Fin de phase principale

100 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Sans mention 60%

Assez bien 30%

Type de bac

Technologique 80%

Professionnel 20%

20 %boursiers

80 %même académie (Clermont-Ferrand)

77 %néo-bacheliers

23 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement privé sous contrat : des frais de scolarité s'appliquent, fixés par l'établissement, souvent quelques centaines à quelques milliers d'euros par an, parfois modulés selon les revenus des familles.

💶 Frais annoncés par la formation : de 850 € à 2350 € selon le coefficient familial (Montant pour 2025/2026) · pour les boursiers : de 850 € à 2350 € selon le coefficient familial (Montant pour 2025/2026) (fiche Parcoursup, session 2026)

🏠 Se loger : 8 résidences CROUS recensées à Clermont-Ferrand (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Privé sous contrat d'association). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS production » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie

27,8 %

Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre

17,0 %

Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre

10,4 %

Mathématiques + Sciences de l'ingénieur

9,2 %

Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques

8,3 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Et après ce BTS ?

Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement.

45 %poursuivent leurs études (licence pro, école…)

Le taux d'emploi n'est pas publié pour cette formation (effectif insuffisant ou forte poursuite d'études). La poursuite d'études est ici la donnée la plus représentative.

Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE GODEFROY DE BOUILLON (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

99 %de réussite au bac

71 %de mentions

Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée +0 points).

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

BTS - Production - Conception de produits industriels sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

En 2025, la formation BTS - Production - Conception de produits industriels de Lycée Godefroy De Bouillon (Clermont-Ferrand) a reçu 87 vœux pour 24 places, soit environ 4 candidatures par place.

Ce ratio de 4 vœux par place mesure la popularité brute, pas la difficulté d'admission : chaque candidat formule plusieurs vœux et n'en accepte qu'un seul. C'est bien le taux d'accès (90 %) qui dit ici à quel point la formation est accessible, et il est élevé.

Avec un taux d'accès de 90 %, BTS - Production - Conception de produits industriels se classe parmi les formations largement accessibles : sur 100 candidats, 90 ont reçu une proposition.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 96 % à 90 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 11 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie. Attention, ce seuil est instable ici : il varie d'environ 39 % d'une session à l'autre (6 sessions, mais un rang très instable), ce qui situe la prochaine session autour de 6-15.

Autre indicateur utile, la profondeur d'appel : 64 propositions pour 13 inscrits en 2025 (4.9 propositions par place pourvue), une profondeur élevée : elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

Côté tempo : dès le premier jour, 31 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 85 % aux épreuves du bac et 100 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant : vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

accessoiriste

Sous la responsabilité du décorateur ou de la cheffe décoratrice, l'accessoiriste fournit et conçoit les objets nécessaires à la mise en scène d'une production artistique et qui seront utilisés par les comédiens : meubles, bijoux, vaisselle, tableaux ou téléviseur d'époque, etc. Ces accessoires habillent les plateaux et apportent réalisme et esthétisme à chaque scène. L'accessoiriste répertorie to

agronome

Les sols et le climat n'étant jamais les mêmes, le chercheur ou la chercheuse en agronomie se spécialise sur une région (appelée aussi « terroir ») ou une autre. On parle, par exemple, d’agronomie tropicale, d’agronomie continentale… Intensification des cultures, amélioration de la sélection des productions végétales et animales, utilisation des engrais et produits phytosanitaires… l'agronome est

coloriste (papier-carton)

À partir d'un échantillon fourni par le client et généralement transmis par le commercial, le coloriste recherche le mélange d'encres le plus adapté, ainsi que le dosage précis pour chaque composant. Son but est de restituer au mieux la couleur souhaitée, en tenant compte du support (papier, carton, etc.) qui peut faire varier la teinte initiale au moment de l'impression. Travaillant au départ à l

contremaître

Le contremaître encadre une équipe de conducteurs, aides-conducteurs et opérateurs. En fonction des commandes à satisfaire, il planifie l'activité de son équipe, dans le respect du planning prévu. En tenant compte des contraintes des divers postes nécessaires (sur machines à onduler, à imprimer, selon la spécialité de l'atelier etc), il organise le travail en fonction du programme prévu et lance l

ébéniste

En respectant les choix de ses clients, l'ébéniste réalise de A à Z tables, chaises, armoires, placards, et tout aménagement intérieur en bois massif ou dérivé de bois. Il ou elle établit les dimensions de chaque pièce à réaliser et choisit le type de bois qui sera utilisé. Première étape : dessiner une esquisse, puis, sur ordinateur, un plan grandeur nature du meuble avec tous ses détails (orneme

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.