BTS - Production - Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle

Lycée professionnel des métiers HSC Deville · Issoire (Puy-de-dôme) · formation sélective

Chiffres clés 2025

77vœux
15places (capacité d'accueil)
91 %taux d'accès
16rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 15 places et 93 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 91 % de taux d'accès · dernier appelé rang 16

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

La formation s'organise entre conception sur ordinateurs et préparation à la fabrication. Vous apprendrez à utiliser des logiciels de dessin en 3 dimensions, à programmer et à utiliser des machines de chaudronnerie industrielle, à planifier des projets, à interagir avec d'autres utilisateurs... Vous travaillerez avec des clients réels puisque les productions sont vendues. Vos 8 semaines de stage en fin de première année, vous sere immergés dans…

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La formation s'organise entre conception sur ordinateurs et préparation à la fabrication. Vous apprendrez à utiliser des logiciels de dessin en 3 dimensions, à programmer et à utiliser des machines de chaudronnerie industrielle, à planifier des projets, à interagir avec d'autres utilisateurs... Vous travaillerez avec des clients réels puisque les productions sont vendues. Vos 8 semaines de stage en fin de première année, vous sere immergés dans le monde de l'entreprise. Vous vous formerez aux métiers de la chaudronnerie en concevant et réalisant des projets en lien avec les entreprises. Une formation passionnante dans un secteur où l'employabilité est maximale et les perspectives d'évolution sont réelles. La formation se décline suivant les enseignements suivant: Culture général et expression : 3h / sem Anglais : 2h / sem Mathématiques : 2,5h / sem Physique - Chimie : 2h / sem Enseignements professionnels : 19h / sem Enseignement professionnel en Anglais : 1h / sem Enseignement professionnel en Mathématiques : 1h / sem Accompagnement personalisé : 1,5h / sem Soit un total de 31,5h / sem L'exament est articulé autour de 6 épreuves définie comme suit : E1 Culture générale et expression : Coeff. 3 E2 Anglais : Coeff. 2 E31 Mathématiques : Coeff. 2 E32 Physique - Chimie : Coeff. 2 E4 Epreuve professionnelle type 1 : Coeff. 6 E5 Epreuve professionnelle type 2 : Coeff. 8 E6 Epreuve professionnelle type 3 : Coeff. 4 Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Le titulaire du BTS peut s'insérer directement dans la vie active. Après un temps d'adaptation à l'entreprise, il participera aux études et installations techniques. Par la suite, il sera en mesure de conduire des chantiers et d'encadrer une équipe d'exécutant

Le titulaire du BTS peut également poursuivre des études en licence Professionnelle, voire même, vers un diplôme d'ingénieur. (en passant par une classe préparatoire ATS)

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S'intéresser à la conception en bureau d'étude et la réalisation sur chantiers d'ouvrage chaudronnés et d'éléments de tuyauterie Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication…

Lire les attendus complets

S'intéresser à la conception en bureau d'étude et la réalisation sur chantiers d'ouvrage chaudronnés et d'éléments de tuyauterie Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 15 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 75 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 68 candidats. 7 ont donc été refusés 68 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 13 candidats ont choisi d'intégrer cette

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
🧏 Référent handicap : jerome.daval@hscd.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
25 %
Méthodes de travail
30 %
Savoir-être
20 %
Motivation
20 %
Engagement et activités
5 %
Voir le détail des 5 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Résultats scolairesBulletins de 1ère et des 2 premiers trimestres et / du 1er semestre de terminaleessentiel
Savoir-faire, compétences Appréciations de l'équipe pédagogique et éducative de la fiche avenirAppréciations des bulletins de la classe de 1ère et des 2 premiers trimestres et / ou du 1er semestre de la classe de Terminale et de la fiche avenirtrès important
Savoir-être Appréciations de l'équipe pédagogique et éducative de la fiche avenirOn attend du candidat ponctualité, assiduité, respect d'autrui et des règles de vie commune.très important
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projetProjet d'étude bien défini. Attendus et exigences de la formation connus. Motivation et envie de concevoir au moyen de l'outil informatique.essentiel
EngagementActivités et centres d'intérêt, réalisations péri ou extra scolairescomplémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Au delà de l'examen des résultats scolaires, une étude approfondie des appréciations et du projet motivé a été réalisée par la commisision d'examen des voeux. Ils est donc essentiel que les futurs candidats portent un grande attention à ces facteurs de décissions La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
202577151291 %16
202471151193 %16
202313115684 %8
202213615681 %16
2021124151110
2020113151325
20191061410
2018651512

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

81 % 2022 84 % 2023 93 % 2024 91 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
42 %
Jour du bac
100 %
Fin de phase principale
100 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 29%
Assez bien 29%
Bien 29%

Type de bac

Technologique 14%
Professionnel 86%
43 %boursiers
71 %même académie (Clermont-Ferrand)
58 %néo-bacheliers
17 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS production » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie
27,8 %
Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
17,0 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
10,4 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur
9,2 %
Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques
8,3 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Et après ce BTS ?

Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2022-2023, au niveau de l'établissement.

9 %poursuivent leurs études (licence pro, école…)
90 %en emploi à 6 mois
95 %en emploi à 12 mois
90 %en emploi à 18 mois

Lecture : « cumul 2022-2023 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE PROFESSIONNEL HENRI SAINTE-CLAIRE DEVILLE (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

78 %de réussite au bac
36 %de mentions

Ce lycée fait mieux que ce que laisserait attendre le profil de ses élèves (valeur ajoutée +2 points au bac) : signe d'un bon accompagnement.

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

BTS - Production - Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

En 2025, la formation BTS - Production - Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle de Lycée professionnel des métiers HSC Deville (Issoire) a reçu 77 vœux pour 15 places, soit environ 5 candidatures par place.

Sur 100 candidats ayant placé BTS - Production - Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle dans leurs vœux, 91 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 91 %, caractéristique d'une formation largement accessible.

Sur la période 2022-2025, la formation est devenue plus accessible (de 81 % à 91 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

Le rang du dernier appelé a atteint 16 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 12 à 19. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

Autre indicateur utile : 60 propositions ont été envoyées pour aboutir à 12 inscrits. Environ 80 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.

La liste avance à un rythme mesurable : 42 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 100 % au moment du bac et 100 % à la clôture de la phase principale.

Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.

Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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