Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 14 places et 176 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 35 % de taux d'accès · dernier appelé rang 11
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Le brevet de technicien supérieur en conception et réalisation en chaudronnerie industrielle prépare l'étudiant à assurer des fonctions à responsabilités, dans des secteurs industriels porteurs d'emplois. Il pourra découvrir différents types de projets liés à la chaudronnerie, la tuyauterie, à la tôlerie industrielle. En réponse à l'appel d'offres, il devra mener une réflexion sur l'étude, la préparation et la réalisation. Étude de projets : il…
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Le brevet de technicien supérieur en conception et réalisation en chaudronnerie industrielle prépare l'étudiant à assurer des fonctions à responsabilités, dans des secteurs industriels porteurs d'emplois. Il pourra découvrir différents types de projets liés à la chaudronnerie, la tuyauterie, à la tôlerie industrielle. En réponse à l'appel d'offres, il devra mener une réflexion sur l'étude, la préparation et la réalisation. Étude de projets : il élaborera, exploitera le cahier des charges et proposera des solutions techniques dans le respect des normes. Il réalisera la conception en CAO et les plans et la nomenclature. Préparation de projets : À partir de cette conception, il établira le processus de fabrication en choisissant et en organisant les moyens de production afin de déterminer les coûts, élaborer le planning de charge et lancer la mise en fabrication de l'ouvrage. Réalisation de projets : pour la fabrication, le technicien supérieur se perfectionnera sur les procédés de soudage (TIG en priorité), sur les matières telles que l'acier inoxydable, l'aluminium, les aciers plus techniques que les aciers de construction, et sur les processus de fabrication. Coloration aéronautique : Module de 50h mis en œuvre en partenariat avec le Lycée du Grésivaudan, établissement certifié EASA Part147. Ce module viendra en complément de la formation, et sera accessible sur la base du volontariat en deuxième année de BTS. Une attestation de formation sera co-délivrée aux étudiants par le lycée Monge et le Lycée du Grésivaudan après validation des acquis à l’issue de ce module. Journée Portes ouvertes : vendredi 23 janvier 2026 de 17h à 20h et samedi 24 janvier 2026 de 09h00 à 12h00. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Dans les petites et moyennes entreprises, ce technicien peut exercer les fonctions d'adjoint au dirigeant. Dans les grandes entreprises (SNCF, entreprises de chimie, d'aérospatiale...), il est plus spécialisé et travaille au bureau d'études ou des méthodes, en atelier ou sur chantier. Ces dernières années sur les promus des 15 étudiants à l'issu de la deuxième année : - 60% des étudiants ont décidé de poursuivre leurs études (licence pro soudage ou autre, chargé d'affaires ou école ingénieur), - 30% ont décidé d'entrer sur le marché du travail - 10% se sont réorientés
Le BTS est une formation à caractère professionnel qui permet de s'insérer aisément dans la vie active. Il existe cependant de nombreuses possibilités de poursuites d'études permettant d'atteindre le niveau Licence (bac+3) ou Master (bac+5). Licences professionnelles BUT ( en 2ème année ou 3ème année en fonction de la spécialité et de l'IUT choisi) Ecole d'adaptation aux professions du soudageI à Yutz Master, écoles d'ingénieur : - Mécanique…
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Le BTS est une formation à caractère professionnel qui permet de s'insérer aisément dans la vie active. Il existe cependant de nombreuses possibilités de poursuites d'études permettant d'atteindre le niveau Licence (bac+3) ou Master (bac+5). Licences professionnelles BUT ( en 2ème année ou 3ème année en fonction de la spécialité et de l'IUT choisi) Ecole d'adaptation aux professions du soudageI à Yutz Master, écoles d'ingénieur : - Mécanique structures industrielles - option FQSC à Montpellier - Ingénieur 2000 Génie Industriel (GI) Option conception et réalisation en chaudronnerie et tuyauterie industrielles à Paris Classe préparatoire après le BTS : - Classe préparatoire CPGE -- ATS à Grenoble / Valence. Préparation en 1 an aux concours des écoles d'ingénieur.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S'intéresser à la conception en bureau d'étude et la réalisation sur chantiers d'ouvrage chaudronnés et d'éléments de tuyauterie Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication…
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S'intéresser à la conception en bureau d'étude et la réalisation sur chantiers d'ouvrage chaudronnés et d'éléments de tuyauterie Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 14 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 124 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 120 candidats. 4 ont donc été refusés 44 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 17 candidats ont choisi d'intégrer cet
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement
🧏 Référent handicap : olivier.girardot@ac-grenoble.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 5 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Résultats obtenus en première et terminale dans les matières à dominante scientifiques et enseignements généraux - résultats obtenus dans les enseignements technologiques ou professionnels | Moyennes de première et terminale Notes du bac de Français | essentiel |
| Lors de l'étude des dossiers des candidats, il sera pris en compte la fiche avenir. | Éléments d'appréciation saisi par le professeur principal. -Avis saisi par le chef d'établissement. | essentiel |
| Lors de l'étude des dossiers des canditats, il sera pris en compte Les appréciations relatives à l'attitude en classe | Eléments d'appréciation saisis sur les bulletins et la fiche avenir. | très important |
| Lors de l'étude des dossiers des candidats, il sera pris en compte le projet de formation motivé du candidat. L'implication dans la formation sera également pris en compte. | Projet de formation motivé renseigné. Appréciations portées sur la fiche avenir. | essentiel |
| Engagements, activités et centres d’intérêt, réalisations péri ou extra-scolaires | Présence d'un engagement citoyen | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Importance pour les examinateurs de la commission, des éléments du dossier permettant de mesurer de façon explicite la motivation et l'engagement pour cette formation La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « L'incomplétude du dossier (absence de bulletins, lettre de motivation....) peut conduire à ne pas classer certains candidats »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 124 | 14 | 14 | 35 % | 11 |
| 2024 | 156 | 14 | 19 | 31 % | 4 |
| 2023 | 132 | 14 | 15 | 84 % | 9 |
| 2022 | 158 | 14 | 15 | 50 % | 13 |
| 2021 | 153 | 14 | 11 | – | 8 |
| 2020 | 133 | 14 | 15 | – | 34 |
| 2019 | 158 | 14 | 11 | – | – |
| 2018 | 142 | 14 | 15 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 5 résidences CROUS recensées à Chambéry (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS production » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Et après ce BTS ?
Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement.
Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE MONGE (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée affiche une valeur ajoutée négative (-5 points) : il réussit un peu moins bien qu'attendu compte tenu du profil de ses élèves. À relativiser, mais utile à savoir.
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Production - Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
124 candidats ont demandé BTS - Production - Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle à Chambéry en 2025, pour seulement 14 places offertes par Lycée Monge, soit un ratio d'environ 9 vœux par place.
Avec un taux d'accès de 35 %, BTS - Production - Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle se classe parmi les formations sélectives : sur 100 candidats, 35 ont reçu une proposition.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 50 % à 35 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
Le rang du dernier appelé a atteint 11 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 8 à 13. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.
Autre indicateur utile : 35 propositions ont été envoyées pour aboutir à 14 inscrits. Environ 60 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.
La liste avance à un rythme mesurable : 64 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 93 % au moment du bac et 100 % à la clôture de la phase principale.
Compte tenu de cette sélectivité, ne faites pas de BTS - Production - Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle ton seul vœu dans ce domaine. Les alternatives listées en bas de page (même discipline, même zone géographique, taux d'accès supérieur) sont un bon point de départ pour sécuriser votre liste.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Architectures en Métal : conception et Réalisation · Lycée Monge · Chambérytaux d'accès 56 %
- Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques · Lycée VAUCANSON · Grenobletaux d'accès 64 %
- Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques · Lycée Les Catalins · Montélimartaux d'accès 90 %
- Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques · Lycée Charles Poncet · Clusestaux d'accès 95 %
- Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) · Lycée Ferdinand Buisson · Voirontaux d'accès 70 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle · Lycée professionnel Edouard Vaillant · Saint-Junientaux d'accès 96 %
- Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle · Lycée des métiers Sud Périgord Hélène Duc · Bergeractaux d'accès 94 %
- Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle · Lycée professionnel des métiers HSC Deville · Issoiretaux d'accès 91 %
- Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle · Lycée La Découverte · Decazevilletaux d'accès 85 %
- Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle · Lycée Alfred Kastler · Talencetaux d'accès 84 %
Même domaine, un autre format
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Génie mécanique et productique · IUT Lyon1 Site de Villeurbanne Gratte-Ciel · VilleurbanneBUT44 % d'accès
- Portail Sciences de l'ingénieur : Électronique, Mécanique · Sorbonne université · ParisLicence34 % d'accès
Explorer tout le domaine mécanique, tous formats confondus →