Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 59 places et 1 783 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
En bref : formation sélective · 34 % de taux d'accès · dernier appelé rang 177 · Sélective mais ouverte socialement : 53 % des admis sont boursiers. Si tu l'es, ne t'autocensure pas : des profils…
Bon à savoir
Sélective mais ouverte socialement : 53 % des admis sont boursiers. Si tu l'es, ne t'autocensure pas : des profils comme le tien entrent ici.
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Ce cursus sur 2 ans permet d'offrir aux étudiants à la fois: * une formation pluridisciplinaire constituée d'un bloc d'enseignement général et d'un bloc d'enseignement professionnel. * une formation en milieu professionnel en 1ère et en 2ème année répartie comme suit: ✴ Année 1: 9 semaines ✴ Année 2: 7 semaines Pour en savoir plus sur les contenus et organisation des enseignements, cliquez ici. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Débouchés professionnels - Conseiller de vente - Chargé de clientèle - Chargé du service client - Marchandiseur - Manager adjoint - Manager d'une unité commerciale de proximité - Second de rayon - Vendeur/conseil - Vendeur/conseiller e-commerce
Etudes complémentaires- Licences Professionnelles- Ecole de commerce en admission par concours spécifiques
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client Disposer d'une appétence pour le conseil client, la mise en avant des produits, l'animation d'une équipe, la valorisation d'un lieu de vente Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques et digitalisés S'intéresser au management des entreprises, à leur stratégie marketing et commerciale, ainsi qu'à leur environnement économique et…
Lire les attendus complets
Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client Disposer d'une appétence pour le conseil client, la mise en avant des produits, l'animation d'une équipe, la valorisation d'un lieu de vente Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques et digitalisés S'intéresser au management des entreprises, à leur stratégie marketing et commerciale, ainsi qu'à leur environnement économique et juridique Disposer de compétences pour collaborer et travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Être capable d’adopter des comportements et des codes professionnels Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 59 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 1698 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 1196 candidats. 502 ont donc été refusés 585 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 64 candidats ont choisi d'intégre
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : ANGLAIS Langue vivante 2 : ESPAGNOL Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement
🧏 Référent handicap : sandrine.bance@ac-normandie.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 26 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Résultats académiques de la dernière année d'enseignement suivie | Bulletins: Progrès dans les résultats, positionnement par rapport à la classe. Une implication régulière est indispensable. | essentiel |
| Progression des moyennes | Bulletins: évolution positive ou stable des résultats à l'année et d'une année à l'autre. Les progrès constatés sont déterminants. | essentiel |
| Résultats des épreuves anticipées de français au baccalauréat | Notes. Cohérence entre oral et écrit. S’exprimer clairement à l’écrit comme à l’oral, argumenter sont des compétences essentielles pour réussir dans la formation | très important |
| Moyenne générale | Notes et appréciations des bulletins. | très important |
| Résultats en histoire-géographie | Notes et appréciations des bulletins. Evolution des résultats. | important |
| Niveau en anglais | Notes et appréciations des bulletins. L’option stage à l’étranger si elle est choisie, requiert un bon niveau en Anglais | important |
| Capacité à l'oral | Appréciations des bulletins: Capacité d’écoute et d’argumentation. | essentiel |
| Qualité de l'orthographe | Appréciation des bulletins et qualité de rédaction du projet de formation motivé. Rédiger un écrit professionnel est une compétence de base. | essentiel |
| Méthode de travail | Appréciations des bulletins, de la fiche Avenir, de la fiche de réorientation ou reprise d'études: Savoir s’organiser et développer une méthode de travail efficace. | très important |
| Qualité de l'expression écrite en langue étrangère | Bulletins: notes et appréciations. L’option stage à l’étranger si elle est choisie, requiert un bon niveau en Anglais | très important |
| Acquisition de la démarche scientifique | Bulletins: Etre capable d’analyser une situation et en déduire des solutions. | important |
| Autonomie | Fiche Avenir, fiche de réorientation ou reprise d'études: appréciations qui valorisent la qualité du travail et soulignent la capacité à travailler seul, prendre des initiatives. | essentiel |
| Capacité à s'investir | Fiche Avenir, fiche de réorientation ou reprise d'études, bulletins et rubrique "activités et centres d'intérêt" : appréciations qui soulignent la capacité à s’engager sur la durée dans sa formation, dans une activité sportive, culturelle artistique, associative. | essentiel |
| Implication | Fiche Avenir, fiche de réorientation ou reprise d'études et bulletins: appréciations qui montrent une implication dans la scolarité. Assiduité et ponctualité sont incontournables. | essentiel |
| Capacité à fournir des efforts | Fiche Avenir, fiche de réorientation ou reprise d'études et bulletins: appréciations qui soulignent qui capacité à fournir des efforts. | essentiel |
| Esprit d'équipe | Fiche Avenir, fiche de réorientation ou reprise d'études et bulletins: appréciations qui permettent d'identifier la capacité à travailler en équipe et à trouver sa place dans le groupe. | essentiel |
| Capacité d'organisation | Bulletins, fiche Avenir, fiche de réorientation ou reprise d'études: appréciations qui montrent une capacité à s'organiser. | très important |
| Curiosité intellectuelle | Fiche Avenir, fiche de réorientation ou reprise d'études et bulletins: appréciations qui soulignent la participation en classe, la curiosité. | très important |
| Capacité à réussir dans la formation | Fiche Avenir, fiche de réorientation ou reprise d'études et bulletins: Appréciations qui soulignent la régularité dans le travail, bonne expression écrite et orale, aptitude à travailler en équipe, goût du challenge et de l’effort | essentiel |
| Connaissance des exigences de la formation | Fiche Avenir ou fiche de réorientation ou reprise d'études et projet de formation motivé: travail personnel rigoureux et régulier est indispensable pour réussir. | très important |
| Cohérence du projet | Projet de formation motivé: un projet bien identifié est plus motivant et permet de mieux réussir | important |
| Adéquation du projet aux débouchés de la formation | Projet de formation motivé: montrer que l'on souhaite développer des compétences commerciales. | important |
| Engagement citoyen | Rubrique "activités et centres d'intérêt": montrer son intérêt pour le développement durable. | très important |
| Engagement associatif | Engagement associatif: montrer son envie et sa capacité à s'engager pour les autres. | très important |
| Intérêt pour les arts | Rubrique "activités et centres d'intérêt": une aisance dans un domaine artistique peut-être un plus. | important |
| Pratique sportive en club | Rubrique "activités et centres d'intérêt": montrer son implication constante et régulière dans la pratique sportive, son goût pour l'effort et le dépassement de soi. | important |
Les conseils du jury aux candidats
La participation à la journée portes ouvertes de l'établissement traduit l'intérêt du candidat pour la formation souhaitée. La demande du candidat est étudiée au regard de la cohérence entre d'une part son projet de formation, ses acquis et ses compétences et d'autre part les attendus de la formation. Les appréciations des professeurs, du conseil de classe et du chef d'établiissement via la fiche Avenir sont particulièrement étudiées. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « Pour le classement final, nous fixons un seuil, soit une note, soit un nombre de candidatures, afin d’en »
- « Nous n'avons pas de critères quantitatifs ou qualitatifs qui conduisent à ne pas classer une candidature. »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2019–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 1 698 | 59 | 49 | 34 % | 177 |
| 2024 | 1 343 | 59 | 43 | 29 % | 132 |
| 2023 | 1 494 | 69 | 53 | 31 % | 187 |
| 2022 | 1 691 | 70 | 62 | 24 % | 94 |
| 2021 | 1 962 | 87 | 75 | – | 48 |
| 2020 | 1 703 | 88 | 77 | – | 163 |
| 2019 | 1 935 | 70 | 66 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Recrutement très local : 100 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 8 résidences CROUS recensées à Rouen (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Et après ce BTS ?
Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement.
Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE GUSTAVE FLAUBERT (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée -2 points).
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Services - Management Commercial Opérationnel sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
1 698 candidats ont demandé BTS - Services - Management Commercial Opérationnel à Rouen en 2025, pour seulement 59 places offertes par Lycée Gustave Flaubert, soit un ratio d'environ 29 vœux par place.
Avec un taux d'accès de 34 %, BTS - Services - Management Commercial Opérationnel se classe parmi les formations sélectives : sur 100 candidats, 34 ont reçu une proposition.
Sur la période 2022-2025, la formation est devenue plus accessible (de 24 % à 34 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 177 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 141 et 212 d'une année à l'autre.
Sur 329 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 49 ont été acceptées définitivement. Ces 85 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.
Côté tempo : dès le premier jour, 4 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 47 % aux épreuves du bac et 86 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Le portrait des admis 2025 : 0 % avaient une mention Très bien, 16 % une mention Bien et 53 % étaient boursiers. 100 % venaient de l'académie de Normandie. Ce portrait décrit les admis, pas des critères de sélection.
Si BTS - Services - Management Commercial Opérationnel figure dans tes vœux, entoure-la de formations moins sélectives : la rubrique « alternatives » ci-dessous liste des formations de la même discipline, proches géographiquement, avec un taux d'accès plus élevé. Une liste de vœux équilibrée mélange choix ambitieux, réalistes et sûrs.
Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
credit manager (responsable du crédit)
Avant de signer un contrat important, une entreprise doit s'entourer de garanties et s'assurer que le client est solvable. Pour cela, le ou la credit manager (chef/fe du crédit) analyse les états financiers et le comportement de paiement du client. Puis il ou elle fixe les délais et les moyens de paiement, ainsi que le recours en cas de non-paiement (caution de la banque, par exemple). Attention,
gestionnaire de contrats informatiques
Les missions du gestionnaire de contrats informatiques peuvent grandement varier en fonction de l'entreprise et de l'expérience dans le poste. A minima, il veille à la conformité et au renouvellement des contrats de licences informatiques. Plus souvent, il est responsable de toute la chaîne de vie des contrats avec les fournisseurs et les prestataires extérieurs à l'entreprise. Le gestionnaire de
responsable des ressources humaines
Assurer la gestion des RH (ressources humaines), c'est superviser une équipe qui s'occupe à la fois de la gestion de la paye, des congés, de l'organisation des formations pour les salariés et du recrutement. Toutes ces activités sont gérées en accord avec la direction de l'entreprise. Selon la taille de la société, le responsable RH est en charge d'un ou plusieurs domaines liés à la gestion du per
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Management Commercial Opérationnel · Lycée Andre Maurois · Elbeuftaux d'accès 41 %
- Management Commercial Opérationnel · Lycée Sainte Ursule · Caentaux d'accès 41 %
- Management Commercial Opérationnel · Lycée Vallée Du Cailly · Déville-lès-Rouentaux d'accès 41 %
- Management Commercial Opérationnel · Lycée Salvador Allende · Hérouville-Saint-Clairtaux d'accès 45 %
- Management Commercial Opérationnel · Lycée Les Tourelles · Rouentaux d'accès 53 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Management Commercial Opérationnel · Lycée AMEP · Fort-de-Francetaux d'accès 100 %
- Management Commercial Opérationnel · Lycée de l'Union · Fort-de-Francetaux d'accès 100 %
- Management Commercial Opérationnel · Lycée Jean Baptiste Le Taillandier · Fougèrestaux d'accès 98 %
- Management Commercial Opérationnel · Lycée L'Initiative · Paristaux d'accès 98 %
- Management Commercial Opérationnel · Lycée Albert de Mun · Paristaux d'accès 97 %
Même domaine, un autre format
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Parcours Gestion et management · Université Jean Moulin Lyon 3 · LyonLicence41 % d'accès
- Bachelor en Management · TBS Education - Toulouse Business School · Quint-FonsegrivesEcole de Commerce83 % d'accès
- Gestion des entreprises et des administrations · I.U.T de Toulouse · ToulouseBUT30 % d'accès
- Concours GalaxYBac · CY TECH - Université de Cergy-Pontoise · CergyEcole d'Ingénieur81 % d'accès
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