Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 45 places et 1 681 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
En bref : formation sélective · 26 % de taux d'accès · dernier appelé rang 305
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Le lycée Guy Mollet prépare au DTS IMRT (Diplôme de Technicien Supérieur en Imagerie Médicale et Radiologie Thérapeutique) Le manipulateur d'électroradiologie médicale est un professionnel de santé, à la fois soignant et technicien, qui pratique des examens dépendant de l'imagerie médicale (tels que radiographie, Scanner, IRM, médecine nucléaire) de la radiothérapie, de l'échographie et de l'électrophysiologie. Suite à la réingénierie de la…
Lire la présentation complète
Le lycée Guy Mollet prépare au DTS IMRT (Diplôme de Technicien Supérieur en Imagerie Médicale et Radiologie Thérapeutique) Le manipulateur d'électroradiologie médicale est un professionnel de santé, à la fois soignant et technicien, qui pratique des examens dépendant de l'imagerie médicale (tels que radiographie, Scanner, IRM, médecine nucléaire) de la radiothérapie, de l'échographie et de l'électrophysiologie. Suite à la réingénierie de la formation mise en place en 2012, celle-ci se déroule avec des périodes alternées de cours et de stages. Les différentes unités d'enseignement et stages permettent de capitaliser les crédits européens (ECTS) nécessaires à l'acquisition du diplôme au cours des 3 années d'études (180 crédits au total). Le diplôme en imagerie médicale s'accompagne de l'obtention du grade de Licence. Ce diplôme offre aux futurs titulaires de réelles possibilités de poursuites d'études après le DTS: MASTER, DU (Diplôme Universitaire),... Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Le DTS permet de travailler dans toutes les disciplines (radiologie, mammographie, scanner, IRM, médecine nucléaire, imagerie vasculaire, radiothérapie, échographie) au sein des différents établissements de santé publics et privés (centre hospitalier, clinique, cabinet radiologique, centre de radiothérapie,...). Vous pouvez obtenir des renseignements en adressant un courriel à l'adresse: dtsimrt.lgmarras@gmail.com ou sur le site https://lyceeguymollet.fr/ Visualiser les chiffres d'accès à la formation Contacter et échanger avec l'établissement
Ce diplôme offre aux futurs titulaires de réelles possibilités de poursuites d'études après le DTS: MASTER, DU (Diplôme Universitaire),... Vous pouvez obtenir des renseignements en adressant un courriel à l'adresse: dtsimrt.lgmarras@gmail.com ou sur le site https://lyceeguymollet.fr/
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S'intéresser aux technologies médicales, la relation soignant-soigné, les évolutions des techniques et des protocoles de soin Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques : physique, biologie, physiologie et physiopathologie humaines Disposer de compétences relationnelles : accueil, écoute, communication permettant d'adapter son discours et sa posture à la situation et aux interlocuteurs (patient, équipe médicale et paramédicale )…
Lire les attendus complets
S'intéresser aux technologies médicales, la relation soignant-soigné, les évolutions des techniques et des protocoles de soin Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques : physique, biologie, physiologie et physiopathologie humaines Disposer de compétences relationnelles : accueil, écoute, communication permettant d'adapter son discours et sa posture à la situation et aux interlocuteurs (patient, équipe médicale et paramédicale ) S'exprimer et communiquer correctement à l'écrit et à l'oral en français et en anglais pour s'inscrire dans un travail en équipe, échanger avec le patient et les professionnels de santé Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
L'inscription n'est pas autorisée aux candidats agés de moins de 17 ans au 31 décembre de l'année en cours. Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 45 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 1194 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 782 candidats. 412 ont donc été refusés 305 candidats ont pu recevoir une pr
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : Corinne-Carmen.Thorel@ac-lille.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 5 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Note attribuée en fonction de la moyenne trimestrielle (ou bac pour les bacheliers) | Notes trimestrielles | très important |
| Compétences | - Notes des matières scientifiques, français et anglais de Première et de Terminale - Appréciations des professeurs. Pour les bacheliers, résultats du Supérieur. Motivation, esprit d'initiative, capacité à s'investir, attitude générale, constance et persévérance sont les qualités recherchées. | important |
| Savoir-être et rigueur dans le travail | Appréciations sur les bulletins et avis fiche avenir | important |
| Motivation | Lettre de motivation et avis fiche avenir | important |
| Motivation de l'étudiant à entrer dans cette formation | Lettre de motivation et onglet activités et centres d’intérêt. Participation aux portes ouvertes, journées d'immersion, stage d'observation. Activités de bénévolat, engagement citoyen, Participation à la vie lycéenne. | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
- La cohérence des dossiers est importante. - Les éléments de décisions porte à la fois sur les résultats scolaire du candidat , sur sa motivation ainsi que sa connaissance de la formation et le projet personnel de l'étudiant. - Pour les bacheliers de filière Générale : les matières scientifiques (Mathématiques, Sciences Physiques, SVT, science de l'Ingénieur) sont à privilégier en Terminale.
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « Moyenne coefficientée des 4 notes (Résultats scolaires, Motivation, Anglais, et Fiche Avenir) pour génération du classement. »
- « Traitement algorithmique pour l'examen des résultats scolaires (1ere et Terminale), Anglais, Fiche Avenir : Note attribuée à »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 1 194 | 45 | 43 | 26 % | 305 |
| 2024 | 1 133 | 45 | 45 | 32 % | 674 |
| 2023 | 908 | 45 | 44 | 41 % | 428 |
| 2022 | 873 | 30 | 36 | 32 % | 499 |
| 2021 | 785 | 30 | 32 | – | 177 |
| 2020 | 834 | 30 | 30 | – | 139 |
| 2019 | 865 | 30 | 30 | – | 188 |
| 2018 | 905 | 30 | 29 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Recrutement très local : 94 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
💶 Frais annoncés par la formation : 0 · pour les boursiers : 0 (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 4 résidences CROUS recensées à Arras (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
DTS Imagerie médicale et radiologie thérapeutique sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
Avec 1 194 vœux formulés en 2025 pour 45 places, DTS Imagerie médicale et radiologie thérapeutique (Lycée Guy Mollet, Arras) attire en moyenne 27 candidats par place disponible.
Sur 100 candidats ayant placé DTS Imagerie médicale et radiologie thérapeutique dans leurs vœux, 26 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 26 %, caractéristique d'une formation sélective.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 32 % à 26 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 305 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 244 et 366 d'une année à l'autre.
Sur 173 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 43 ont été acceptées définitivement. Ces 75 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.
Côté tempo : dès le premier jour, 7 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 74 % aux épreuves du bac et 88 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Qui sont les admis ? En 2025, 6 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 33 % une mention Bien ; 12 % étaient boursiers et 94 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission.
Si DTS Imagerie médicale et radiologie thérapeutique figure dans tes vœux, entoure-la de formations moins sélectives : la rubrique « alternatives » ci-dessous liste des formations de la même discipline, proches géographiquement, avec un taux d'accès plus élevé. Une liste de vœux équilibrée mélange choix ambitieux, réalistes et sûrs.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
ergothérapeute
Manger, s'habiller, se déplacer, étudier, faire du sport, se divertir... ces actes de la vie quotidienne peuvent poser des difficultés importantes à des enfants sujets à des troubles du développement (hyperactivité, autisme, etc.), à des adultes, en raison d’une maladie ou d’un trouble psychique, à des personnes âgées, dont les capacités déclinent, ou encore après un accident, une blessure ou un t
auxiliaire de puériculture
L'une des missions de l'auxiliaire de puériculture est d'apporter des soins quotidiens à des enfants d'âges variés. En maternité, il ou elle surveille la courbe de poids des nouveau-nés, relève leur température, prépare et/ou donne les biberons, etc. En service de pédiatrie, les jeunes patients pris en charge pour différentes pathologies vont du nourrisson à l'adolescent de 18 ans. En crèche, il o
art-thérapeute
L'art-thérapeute accueille, en atelier collectif ou individuel, des patients souffrant de maladie, de dépression, de handicap, de troubles de l'expression, de la communication ou de la relation. Pour atteindre des objectifs thérapeutiques, fixés sur prescription médicale, il ou elle utilise les bienfaits d'une pratique artistique (valorisation du ressenti corporel, stimulation des sensations et ém
audioprothésiste
Une personne souffre d'un trouble de l'audition ? L'ORL (oto-rhino-laryngologiste), médecin spécialiste de l’oreille, ou l'audioprothésiste réalise un audiogramme, c'est-à-dire une courbe d'audition, dans un cabinet insonorisé. Cet outil va permettre d'évaluer l'importance de la perte éventuelle d'audition et ses caractéristiques. Selon le diagnostic établi, le médecin peut prescrire une ordonnanc
orthophoniste
Auxiliaire médical, l'orthophoniste intervient sur prescription d'un médecin généraliste ou spécialiste (oto-rhino-laryngologiste, pédiatre, psychiatre, neurologue, gérontologue...). Dès la première visite d'un patient, il ou elle établit un bilan orthophonique pour déterminer la nature des troubles dont celui-ci souffre et les moyens de les traiter dans le cadre d'une rééducation adaptée. L'ortho
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- DTS Imagerie médicale et radiologie thérapeutique · Lycée NEOSUP Ecole Maso · Perpignantaux d'accès 41 %
- DTS Imagerie médicale et radiologie thérapeutique · Lycée Charles Carnus · Rodeztaux d'accès 37 %
- DTS Imagerie médicale et radiologie thérapeutique · Lycée Jay De Beaufort · Périgueuxtaux d'accès 36 %
- DTS Imagerie médicale et radiologie thérapeutique · Lycée polyvalent privé Notre Dame · Fontenay-le-Comtetaux d'accès 36 %
- DTS Imagerie médicale et radiologie thérapeutique · Lycée Jean Guehenno · Flerstaux d'accès 36 %
Même domaine, un autre format
Autre formation n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Humanités · Parcours Etude et pratique du français (préparation à l'entrée aux écoles d'orthophonie) · Université Paul Valery - Montpellier 3 · MontpellierLicence45 % d'accès
- Orthoprothésiste · Lycée Montplaisir · ValenceBTS23 % d'accès
- Parcours d'Accès Spécifique Santé (PASS) · Sorbonne université · ParisPASS36 % d'accès
- Sciences pour la santé · Accès Santé · Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) · CréteilLicence accès santé (LAS)39 % d'accès
Explorer tout le domaine santé, social, sport, tous formats confondus →