BTS - Services - Support à l'action managériale

Lycée Issec Pigier · Toulouse (Haute-Garonne) · formation sélective · fiche Parcoursup

Chiffres clés 2025

216vœux
35places
71 %taux d'accès
8rang du dernier appelé*

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

Simulateur de liste d'attente

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025216352571 %8
2024240351882 %29
2023325351995 %26
2022223352095 %34
2021286342029
2020304332977
20192223524
20182143522

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Tendance du taux d'accès

95 % 2022 95 % 2023 82 % 2024 71 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
4 %
Jour du bac
36 %
Fin de phase principale
56 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis — c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 71%
Assez bien 29%

Type de bac

Technologique 29%
Professionnel 64%
36 %boursiers
79 %même académie (Toulouse)
56 %néo-bacheliers
64 %filles

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Sciences économiques et sociales
22,8 %
Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales + Sciences économiques et sociales
13,8 %
Mathématiques + Sciences économiques et sociales
8,8 %
Mathématiques + Physique-Chimie
6,2 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
5,4 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

BTS - Services - Support à l'action managériale sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

216 candidats ont demandé BTS - Services - Support à l'action managériale à Toulouse en 2025, pour seulement 35 places offertes par Lycée Issec Pigier — un ratio d'environ 6 vœux par place.

Avec un taux d'accès de 71 %, BTS - Services - Support à l'action managériale se classe parmi les formations largement accessibles : sur 100 candidats, 71 ont reçu une proposition.

Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 95 % à 71 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 8. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 6 et 9 — utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.

Sur 149 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 25 ont été acceptées définitivement. Ces 83 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.

La liste avance à un rythme mesurable : 4 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 36 % au moment du bac et 56 % à la clôture de la phase principale.

Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Services - Support à l'action managériale peut jouer le rôle de vœu « sûr » dans une liste équilibrée — ce qui n'enlève rien à la qualité de la formation : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes — utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.

Alternatives moins sélectives dans la même discipline