Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 15 places et 170 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 73 % de taux d'accès · dernier appelé rang 58 · Liste d'attente peu mobile : 73 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut…
Bon à savoir
Liste d'attente peu mobile : 73 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut être bien classé d'emblée que compter sur l'avancement de la liste.
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Le Technicien Supérieur de Maintenance est un technicien dont les savoirs et les savoir-faire lui permettent de contribuer à l'optimisation des moyens dont disposent les industries de production et de service.Le rôle du Technicien Supérieur de Maintenance consiste toujours, dans le respect des règles d'hygiène et de sécurité à :- assurer le maintien des équipements en bon état de fonctionnement dans le cadre de la stratégie de qualité totale de…
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Le Technicien Supérieur de Maintenance est un technicien dont les savoirs et les savoir-faire lui permettent de contribuer à l'optimisation des moyens dont disposent les industries de production et de service.Le rôle du Technicien Supérieur de Maintenance consiste toujours, dans le respect des règles d'hygiène et de sécurité à :- assurer le maintien des équipements en bon état de fonctionnement dans le cadre de la stratégie de qualité totale de l'entreprise.- participer à l'intégration des nouveaux équipements : conception, réalisation et mise en oeuvre. Conditions d'admission : formation ouverte aux candidats titulaires du baccalauréat STI2D option ITEC, EE,SIN et aux séries S "Sciences de l'Ingénieur" ou du baccalauréat professionnel MEI et futur MSPC, Bac pro MELEC. Organisation des enseignements autour de 9 blocs de compétences : BC6 : 2h Culture générale et expression BC7 : 2h Langue vivante étrangère (anglais) BC8 : 3h Mathématiques BC9 : 4h Physique Chimie 19,5h Enseignements professionnels et généraux associés organisés - BC1 : Maintenance Corrective - BC2 : Maintenance Préventive - BC3 : Maintenance Améliorative - BC4 : Intégration d'un bien - BC5 : Organisation de la maintenance Renseignements complémentaires et vidéos : https://www.citescolairejeanguehenno-fougeres.ac-rennes.fr/spip.php?article1579 Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Débouchés professionnels : Exemples de métiers : Technicien(ne) de maintenance industrielle - technicien(ne) en automatisme - responsable du service après-vente - ascensoriste
Licence professionnelle MGRI Maintenance de la Gestion des Risques Industriels. Prépa ATS, licence professionnelle (maintenance des systèmes industriels, automatisme...).
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S'intéresser à la maintenance des systèmes Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences pour s'adapter à un environnement industriel, pour comprendre et respecter les règles de son fonctionnement Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais,…
Lire les attendus complets
S'intéresser à la maintenance des systèmes Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences pour s'adapter à un environnement industriel, pour comprendre et respecter les règles de son fonctionnement Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 24 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 143 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 105 candidats. 38 ont donc été refusés 104 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 9 candidats ont choisi d'intégrer ce
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B1
🧏 Référent handicap : domitille.bossard@ac-rennes.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 8 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Moyenne générale | Bulletins et Fiche Avenir | très important |
| Résultats dans les domaines scientifiques et/ou technologiques | Notes des bulletins | très important |
| Résultats en enseignement général | Progression et appréciations portées aux bulletins et sur la fiche Avenir | très important |
| Méthodes de travail | Bulletins - Appréciations | important |
| Autonomie | Fiche Avenir et appréciations portées aux bulletins | très important |
| Intérêt et connaissance de la formation | Projet de formation motivé | important |
| Démarches d'information et contact établissement | Projet de formation | important |
| Expériences professionnelles et/stages effectués | Fiche Activités et centres d'intérêt | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Les candidats s'appuient sur les caractéristiques et attendus de formation exprimés sur la fiche de formation Parcoursup. Lors des salons, portes ouvertes et mini stage, des conseils complémentaires sont apportés aux futurs candidats pour les accompagner dans leurs démarches et mettre en évidence leurs compétences et motivations afin que leur dossier soit complet et personnalisé. Rappel des attendus : Compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Capacités d'organisation et d'autonomie Compétences pour s'adapter à un environnement industriel, pour comprendre et respecter les règles de son fonctionnement Compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution Compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 162 | 24 | 11 | 73 % | 58 |
| 2024 | 145 | 24 | 15 | 75 % | 51 |
| 2023 | 333 | 20 | 18 | 90 % | 67 |
| 2022 | 135 | 15 | 7 | 83 % | 35 |
| 2021 | 259 | 20 | 8 | – | 26 |
| 2020 | 116 | 15 | 13 | – | 49 |
| 2019 | 143 | 15 | 11 | – | – |
| 2018 | 198 | 30 | 18 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+40 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS production » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Et après ce BTS ?
Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2021-2022, au niveau de l'établissement.
Le taux d'emploi n'est pas publié pour cette formation (effectif insuffisant ou forte poursuite d'études). La poursuite d'études est ici la donnée la plus représentative.
Lecture : « cumul 2021-2022 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE JEAN GUEHENNO (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée -2 points).
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Production - Maintenance des systèmes - option A Systèmes de production sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
En 2025, la formation BTS - Production - Maintenance des systèmes - option A Systèmes de production de Lycée Jean Guehenno (Fougères) a reçu 162 vœux pour 24 places, soit environ 7 candidatures par place.
Avec un taux d'accès de 73 %, BTS - Production - Maintenance des systèmes - option A Systèmes de production se classe parmi les formations largement accessibles : sur 100 candidats, 73 ont reçu une proposition.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 83 % à 73 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 58. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 46 et 69. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.
La formation a dû envoyer 103 propositions pour remplir 11 places : 89 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.
La liste avance à un rythme mesurable : 73 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 82 % au moment du bac et 91 % à la clôture de la phase principale.
Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.
Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
gestionnaire de parc informatique
Le gestionnaire ou la gestionnaire de parc informatique est responsable de l'inventaire du matériel informatique disponible. Gardant un œil sur le budget, il ou elle centralise l'achat de nouveaux équipements : ordinateurs, imprimantes, logiciels... Il ou elle tient compte de leur compatibilité avec les installations en place. À réception du matériel, il ou elle en assure l'installation et le main
responsable assurance qualité
Chargé de mettre en place une démarche qualité au sein de l'entreprise, le responsable assurance qualité commence par définir les objectifs à atteindre (obtenir une certification ISO, améliorer la qualité des produits, des process de production...). Il scrute le moindre défaut d'un bout à l'autre de la chaîne avant de proposer un plan d'action qui pourra entraîner d'importantes modifications dans
syndic de copropriété
Le syndic de copropriété est responsable de la gestion des parties communes d'un immeuble (ascenseurs, halls, cages d'escalier, conduites d'eau communes, chaufferie, toiture, gros oeuvre). Il veille au bon état du bâtiment et à la sécurité des occupants. Il prévoit et programme les travaux de réfection et d'aménagement, fait établir des devis par les entreprises et suit l'avancée des travaux. Il r
responsable du service après-vente
Le responsable SAV (service après-vente) encadre l'équipe chargée de l'accueil des clients et de la réalisation du contrat après-vente (techniciens itinérants et sédentaires, agents d'accueil, personnel administratif...). Il élabore le planning, gère les absences, et organise régulièrement des réunions avec les chargés d'accueil et les techniciens de maintenance pour améliorer le service. Il parti
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Maintenance des systèmes · option A Systèmes de production · Lycée Marcel Callo · Redontaux d'accès 74 %
- Maintenance des systèmes · option A Systèmes de production · Lycée La Croix Rouge · Bresttaux d'accès 80 %
- Maintenance des systèmes · option A Systèmes de production · Lycée Yves Thepot · Quimpertaux d'accès 91 %
- Maintenance des systèmes · option A Systèmes de production · Lycée St Joseph · Vannestaux d'accès 96 %
- Maintenance des systèmes · option A Systèmes de production · Lycée Fulgence Bienvenue · Loudéactaux d'accès 100 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Maintenance des systèmes · option A Systèmes de production · Lycée Joseph Zobel · Rivière-Saléetaux d'accès 100 %
- Maintenance des systèmes · option A Systèmes de production · Lycée des métiers du Pays de Soule · Chérautetaux d'accès 100 %
- Maintenance des systèmes · option A Systèmes de production · Lycée Général et Technologique Joséphine Baker · Sarlat-la-Canédataux d'accès 96 %
- Maintenance des systèmes · option A Systèmes de production · Lycée Emmanuel Chabrier · Yssingeauxtaux d'accès 96 %
- Maintenance des systèmes · option A Systèmes de production · Lycée Gaston Monnerville · Cahorstaux d'accès 96 %
Même domaine, un autre format
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
Explorer tout le domaine matières premières, fabrication, industries, tous formats confondus →