Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 66 places et 682 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
En bref : formation sélective · 76 % de taux d'accès · dernier appelé rang 212
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
BUT GIM LORIENT Le BUT GIM forme des techniciens supérieurs multi-compétences afin d'installer, d'analyser et optimiser le fonctionnement et la sécurité des systèmes techniques et de tous types d'installations industrielles et tertiaires. La formation apporte des compétences scientifiques et technologiques solides (électricité, électronique, automatisme, électrotechnique, mécanique, hydraulique, pneumatique, conception 3D, thermique, contrôle…
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BUT GIM LORIENT Le BUT GIM forme des techniciens supérieurs multi-compétences afin d'installer, d'analyser et optimiser le fonctionnement et la sécurité des systèmes techniques et de tous types d'installations industrielles et tertiaires. La formation apporte des compétences scientifiques et technologiques solides (électricité, électronique, automatisme, électrotechnique, mécanique, hydraulique, pneumatique, conception 3D, thermique, contrôle des matériaux, robotique, maintenance, ...). Le BUT GIM peut se préparer : soit par la voie classique, avec statut étudiant. soit par la voie de l'apprentissage, avec statut apprenti : proposé uniquement à partir de la seconde année. Contrat d'apprentissage couvrant deux ans (BUT2 + BUT3) ou bien un an seulement (BUT3). A l'issue de la première année, l'étudiant aura aussi la possibilité de choisir entre 2 parcours : parcours ISP : Ingénierie des Systèmes Pluritechniques parcours 3MI : Management, Méthodes et Maintenance Innovante. 85% des enseignements des 2 parcours sont communs. ISP présente une orientation un peu plus axée automatisme, réseaux et robotique, 3MI une orientation plus axée méthodes de maintenance et conception mécanique. Lien pour le descriptif de la formation et des parcours : http://www.univ-ubs.fr/butgim Mention Génie industriel et maintenance : Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Le diplôme de BUT GIM offre une formation scientifique et technologique complète reconnue sur le marché du travail qui correspondant réellement à une multitude d'offres d'emplois : dans les secteurs suivants : aéronautique, automobile, agroalimentaire, biomédical, métallurgie, militaire, production et distribution des énergies (domaines hydro électrique, éolien, …), transport naval et ferroviaire. dans différents métiers : automaticien,…
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Le diplôme de BUT GIM offre une formation scientifique et technologique complète reconnue sur le marché du travail qui correspondant réellement à une multitude d'offres d'emplois : dans les secteurs suivants : aéronautique, automobile, agroalimentaire, biomédical, métallurgie, militaire, production et distribution des énergies (domaines hydro électrique, éolien, …), transport naval et ferroviaire. dans différents métiers : automaticien, roboticien, mécatronicien, responsable technique, technico-commercial, SAV, chargé d'affaires … dans différents services : bureaux d'études, production, méthodes, maintenance, recherche et développement. Il est difficile de dresser ici un profil de métier spécifique à GIM tellement les débouchés sont variés. Une enquête nationale a montré que parmi les 24 spécialités de BUT, le BUT GIM offre un des plus hauts niveaux de rémunération. Les compétences ciblées par le BUT GIM figurent en effet parmi les plus recherchées.
Le BUT correspond à un diplôme BAC+3 reconnu internationalement. L'étudiant peut aussi choisir de compléter sa formation après 2 ans (et obtient toujours le diplôme national reconnu de DUT) par une Licence professionnelle spécifique (ex à l'IUT de Lorient : licence IMB (Biomédical) ou licence MINM) (construction navale)). Il peut aussi utiliser des passerelles, vers certains BUT3 de l'IUT de Lorient (QLIO qualité, logistique, organisation de…
Lire la suite des poursuites d'études
Le BUT correspond à un diplôme BAC+3 reconnu internationalement. L'étudiant peut aussi choisir de compléter sa formation après 2 ans (et obtient toujours le diplôme national reconnu de DUT) par une Licence professionnelle spécifique (ex à l'IUT de Lorient : licence IMB (Biomédical) ou licence MINM) (construction navale)). Il peut aussi utiliser des passerelles, vers certains BUT3 de l'IUT de Lorient (QLIO qualité, logistique, organisation de production ou MT2E efficacité et transition énergétiques) ou d'autres IUT, vers certaines L3, ou vers de très nombreuses écoles d'ingénieurs. Si échec après départ à BUT2 il peut revenir en BUT3 ! Il peut aussi terminer son BUT3 et intégrer une école ensuite. Ex d'écoles intégrées ces dernières années : ENSIBS Lorient (Mécatronique, Génie Industriel, Hydrogène), ECAM, ICAM, ENSTA, INSA, CENTRALE, POLYTECH, ENSAM, ENAC, EIGSI, CESI, ENIB, MINES, ENSM, INSSET, … et aussi MAISTRANCE (avionique, motorisation, marin-pompier). http://www.univ-ubs.fr/butgim
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
COMPETENCES GENERALES - Avoir une maitrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger une solution, - Avoir une connaissance suffisante de l’anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales, - Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique, -…
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COMPETENCES GENERALES - Avoir une maitrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger une solution, - Avoir une connaissance suffisante de l’anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales, - Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique, - Être capable d’évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique. COMPETENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES - Avoir une curiosité scientifique, technologique ou expérimentale, - Avoir un intérêt pour les manipulations pratiques, - Élaborer un raisonnement structuré et adapté à une situation, - Avoir une attitude critique vis-à-vis des résultats obtenus, - Utiliser avec méthode les technologies de l’information et de la communication, - Savoir mobiliser ses connaissances pour résoudre une problématique scientifique. QUALITES HUMAINES - Avoir une première réflexion sur son projet professionnel, - Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets et les travaux pratiques, - Avoir le sens pratique, être attentif et rigoureux, - Montrer sa motivation pour les matières scientifiques et technologiques, - Être prêt à s'impliquer et s'organiser dans ses études pour fournir le travail nécessaire à sa réussite en autonomie.
Comment se déroule la candidature
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Entretien éventuel par téléphone
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Enseignement facultatif et à la demande : Allemand, Espagnol Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Ingénierie des systèmes pluritechniques Management, méthodes, maintenance innovante Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de h
🧏 Référent handicap : sante.handicap.lorient@listes.univ-ubs.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 12 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Résultats en Maths et matières scientifiques | Notes de Première et / ou Terminale et éventuellement post bac | essentiel |
| Résultats en Technologie | Notes de Première et / ou Terminale et éventuellement post bac | essentiel |
| Résultats en Anglais | Notes de Première, Terminale et éventuellement post bac | important |
| Progression globale des résultats | De la Première à la Terminale | complémentaire |
| qualité rédactionnelle du projet formation | appréciation des enseignants sur les bulletins de Première,Terminale et éventuellement études post-bac. | important |
| appréciations sur le travail et la classe | Niveau de la classe : avis établissement de la fiche avenir | important |
| appréciations sur le travail et la classe | Avis sur la capacité à réussir : avis établissement de la fiche avenir | important |
| appréciations sur le travail et la classe | Méthode de travail : avis établissement de la fiche avenir | important |
| appréciations sur le travail et la classe | Autonomie dans le travail : avis établissement de la fiche avenir | important |
| savoir être, assiduité, comportement, participation | appréciations des enseignants | important |
| motivation, connaissance des matières enseignées, des débouchés et poursuite d'études | "Rubrique Adéquation projet formation" - Cv et lettre de motivation - examen du projet de formation | très important |
| engagements, investissement scolaire ou extra scolaire. | Rubrique "activités et centres d'intérêts" | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Selon le type de bac, les notes de 1ère et de Terminale ainsi que le positionnement en terme de résultats dans la classe sont pris en compte dans les matières suivantes : mathématiques, sciences physiques, sciences de l'ingénieur, anglais et enseignements technologiques transversaux. Les notes de Terminale ont un coefficient supérieur à ceux des notes de Première. Le projet de formation doit être motivé et la lettre de motivation doit être en adéquation avec les matières enseignées et les métiers envisagés. Dans le cas d'une réorientation, les notes des études post-bac sont également prises en compte. Les appréciations de la fiche avenir de Terminale ont également leur importance : appréciations des enseignants, comportement global de l'étudiant, niveau de la classe, capacité à réussir dans la formation, autonomie. Dans la rubrique "activités et centres d'intérêt" n'hésitez pas à faire figurer vos éventuels engagements associatifs, sportifs, citoyens et culturels.
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « Les notes de Term ont un coefficient supérieur à celles »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 560 | 66 | 72 | 76 % | 212 |
| 2024 | 642 | 68 | 75 | 78 % | 247 |
| 2023 | 567 | 66 | 59 | 90 % | 261 |
| 2022 | 543 | 67 | 60 | 87 % | 217 |
| 2021 | 641 | 70 | 73 | – | 263 |
| 2020 | 514 | 57 | 66 | – | 186 |
| 2019 | 526 | 65 | 63 | – | – |
| 2018 | 495 | 65 | 62 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Recrutement très local : 98 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Pas de frais pour les boursiers. (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 1 résidence CROUS recensée à Lorient (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BUT Production » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
BUT - Génie industriel et maintenance sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
560 candidats ont demandé BUT - Génie industriel et maintenance à Lorient en 2025, pour seulement 66 places offertes par I.U.T de Lorient, soit un ratio d'environ 8 vœux par place.
Avec un taux d'accès de 76 %, BUT - Génie industriel et maintenance se classe parmi les formations largement accessibles : sur 100 candidats, 76 ont reçu une proposition.
Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 87 % à 76 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 212 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 169 et 254 d'une année à l'autre.
La formation a dû envoyer 348 propositions pour remplir 72 places : 79 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.
La liste avance à un rythme mesurable : 61 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 89 % au moment du bac et 100 % à la clôture de la phase principale.
Le portrait des admis 2025 : 7 % avaient une mention Très bien, 16 % une mention Bien et 13 % étaient boursiers. 98 % venaient de l'académie de Rennes. Ce portrait décrit les admis, pas des critères de sélection.
Avec ce niveau d'accessibilité, BUT - Génie industriel et maintenance peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.
Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Génie industriel et maintenance · I.U.T Epinal-Hubert Curien - Université de Lorraine · Epinaltaux d'accès 96 %
- Génie industriel et maintenance · I.U.T du Limousin - site de Tulle · Tulletaux d'accès 92 %
- Génie industriel et maintenance · I.U.T de Chalon-Sur-Saône · Chalon-sur-Saônetaux d'accès 87 %
- Génie industriel et maintenance · I.U.T. Saint-Nazaire · Saint-Nazairetaux d'accès 84 %
- Génie industriel et maintenance · I.U.T de Perpignan · Perpignantaux d'accès 83 %
Même domaine, un autre format
BUT n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
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