Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Pour situer : la médiane des 62 BUT du domaine matières premières, fabrication, industries est à 68 % de taux d'accès. Avec ses 32 %, cette formation est nettement plus tendue que ses comparables (36 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.
Session 2026 en cours : 46 places et 526 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
En bref : formation sélective · 32 % de taux d'accès · dernier appelé rang 71 · Liste d'attente peu mobile : 100 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut…
Bon à savoir
Liste d'attente peu mobile : 100 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut être bien classé d'emblée que compter sur l'avancement de la liste.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
La formation BUT GIM comprend 2000 heures sur 3 années. La pédagogie privilégie les travaux de groupe, les travaux pratiques sur du matériel professionnel et avec une évaluation en contrôle continu. Deux parcours peuvent être suivis au choix en BUT GIM à partir de la deuxième année: Management, Méthodes et Maintenance Innovante (3MI) ou Ingénierie des Systèmes Pluritechniques (ISP). Les enseignements sont décomposés en thématiques : Formation…
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La formation BUT GIM comprend 2000 heures sur 3 années. La pédagogie privilégie les travaux de groupe, les travaux pratiques sur du matériel professionnel et avec une évaluation en contrôle continu. Deux parcours peuvent être suivis au choix en BUT GIM à partir de la deuxième année: Management, Méthodes et Maintenance Innovante (3MI) ou Ingénierie des Systèmes Pluritechniques (ISP). Les enseignements sont décomposés en thématiques : Formation transversale, la communication, l'anglais, les mathématiques, l'informatique, la législation, Projet professionnel personnalisé. Ingénierie scientifique et technologique, le génie électrique, le génie mécanique et le génie thermique. Métiers, la sécurité, l'environnement, les méthodes et organisation de maintenance et le contrôle des matériaux. stages et projets tutorés, projets tutorés en première, deuxième et troisième année, stages en deuxième année et troisième année. La deuxième et troisième année de BUT se feront au choix, en formation classique ou en alternance (Contrat de professionnalisation ou apprentissage). Pour plus d'info, voir notre site : https://iut-stmalo.univ-rennes1.fr/formations/dut/génie-industriel-et-maintenance Mention Génie industriel et maintenance : Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
LE BUT étant un nouveau diplôme, les informations suivantes sont celles du diplôme qu'il remplace : le DUT GIM. Diverses enquêtes ont montré qu'après une insertion rapide, les diplômés du DUT GIM possèdent un des meilleurs salaires à l'embauche des diplômés bac+2. L'employabilité est grande en sortie de BUT GIM. Le secteur de la maintenance fait partie des domaines de recrutement en tension.
Le BUT étant un nouveau diplôme, les informations suivantes sont celles de la première promotion de diplômés : Les poursuites d'études sont très variées après le BUT GIM, que ce soit à l'issue de la deuxième ou de la troisième année. Un grand nombre d'étudiants choisit une poursuite d'études : 5 % poursuivent en école d'ingénieurs à la fin de la deuxième année 28 % poursuivent en école d'ingénieurs à l'issue de la troisième année 16 % poursuivent en master universitaire ou en mastère à la fin de la troisième année 40 % choisissent de travailler à l'issue de la troisième année 12 % autre (licences, études dans d'autres domaines, étranger,…)
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
COMPETENCES GENERALES - Avoir une maitrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger une solution, - Avoir une connaissance suffisante de l’anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales, - Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique, -…
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COMPETENCES GENERALES - Avoir une maitrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger une solution, - Avoir une connaissance suffisante de l’anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales, - Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique, - Être capable d’évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique. COMPETENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES - Avoir une curiosité scientifique, technologique ou expérimentale, - Avoir un intérêt pour les manipulations pratiques, - Élaborer un raisonnement structuré et adapté à une situation, - Avoir une attitude critique vis-à-vis des résultats obtenus, - Utiliser avec méthode les technologies de l’information et de la communication, - Savoir mobiliser ses connaissances pour résoudre une problématique scientifique. QUALITES HUMAINES - Avoir une première réflexion sur son projet professionnel, - Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets et les travaux pratiques, - Avoir le sens pratique, être attentif et rigoureux, - Montrer sa motivation pour les matières scientifiques et technologiques, - Être prêt à s'impliquer et s'organiser dans ses études pour fournir le travail nécessaire à sa réussite en autonomie.
Comment se déroule la candidature
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Ingénierie des systèmes pluritechniques Management, méthodes, maintenance innovante Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
🧏 Référent handicap : valerie.coste@univ-rennes.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 10 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Résultats des épreuves anticipées du BAC | Notes d'oral et d'écrit de Français | important |
| Résultats des classes de première et terminale dans les enseignements communs | Les notes et le classement du candidat dans les enseignements communs: français; philosophie; Histoire géographie; enseignement morale et civique; Anglais; enseignement scientifique; | important |
| Résultats de première et terminales dans les enseignements de spécialité | Bac général : notes et classement dans les enseignements de spécialité . Bac STI2D : notes et classement dans tous les enseignements de spécialité, en première et en terminale. | important |
| Progression entre la première et la terminale | L'évolution des notes dans les matières scientifiques entre la première et la terminale | complémentaire |
| Méthode de travail | Les appréciations et avis des enseignants et chef d'établissement | important |
| Autonomie, capacité à savoir faire des efforts, concentration en classe, esprit d'équipe | Les appréciations des enseignants ainsi que celle du chef d'établissement et des conseils de classe. | important |
| La motivation pour la formation et la connaissance de celle-ci | Le projet de formation motivé du candidat permet d'évaluer sa motivation , sa connaissance de la formation et la cohérence de son projet. | important |
| Intérêt pour les technologies | Participation à des projets techniques personnels ou scolaires ou à des activités en lien avec les technologies | complémentaire |
| Engagement- sens des responsabilités | Prise de responsabilités dans des associations | complémentaire |
| Connaissance du monde de l'entreprise | Emplois saisonniers ou emplois étudiants | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Cette année la capacité d'accueil est atteinte à la rentrée. Globalement les candidatures ont été de qualité. La moitié des candidats sélectionnés est venue aux entretiens. Le nombre de candidatures pour les candidats de bac technologiques est en hausse par rapport à l'année précédente et représente environ la moitié du nombre total de candidatures, ce qui est cohérent avec les capacités d'accueil de la formation. Ces candidats ne doivent pas hésiter à candidater et mettre en avant leurs acquis dans le domaine des sciences de l'ingénieur. La venue des lycéens aux portes ouvertes est un plus en terme de connaissance du cursus et leur permet de formuler avec plus de précision le projet de formation motivé. Le BUT GIM offre en effet de très bonnes perspectives professionnelles ou possibilités de poursuites d'études. C'est donc un choix stratégique à considérer pour les candidats souhaitant une insertion professionnelles rapide mais aussi pour ceux qui envisagent des poursuites d'études. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « technologiques vis à vis des exigences du BUT ne sont pas classés. »
- « formation conduit également à ne pas classer le candidat. »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 506 | 46 | 56 | 32 % | 71 |
| 2024 | 482 | 46 | 43 | 69 % | 177 |
| 2023 | 497 | 46 | 46 | 52 % | 140 |
| 2022 | 443 | 46 | 26 | 81 % | 197 |
| 2021 | 507 | 46 | 44 | – | 128 |
| 2020 | 396 | 46 | 39 | – | 135 |
| 2019 | 464 | 52 | 49 | – | – |
| 2018 | 422 | 48 | 31 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →
Utile pendant la phase d'admission Parcoursup (juin à mi-juillet), quand tu connais ton rang. Les repères 2025 de cette formation sont déjà chargés.
Dans ton dossier Parcoursup, rubrique « Admission », tu vois deux chiffres différents. On ne peut comparer au rang du dernier appelé de l'an dernier que le premier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Repère fondé sur la session 2025. La fourchette utilisée ici (±29 %) n'est pas une règle générale : elle est calculée sur l'historique de cette formation (6 sessions connues). Fiabilité : moyenne : 6 sessions comparables. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Pas de frais pour les boursiers. (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BUT Production » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
BUT - Génie industriel et maintenance sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
506 candidats ont demandé BUT - Génie industriel et maintenance à Saint-Malo en 2025, pour 46 places offertes par I.U.T de Saint-Malo, soit un ratio d'environ 11 vœux par place.
Concrètement, 32 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation sélective à l'échelle de Parcoursup.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 81 % à 32 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 71 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie. Mesuré sur les 6 sessions connues, il bouge d'environ 29 % d'une année à l'autre, ce qui situe la prochaine session autour de 50-91.
Pour 56 inscrits, la formation a envoyé 160 propositions en 2025 : une profondeur d'appel modérée (2.9 par place pourvue), signe qu'elle a dû descendre sensiblement dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.
Côté tempo : dès le premier jour, 100 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 100 % aux épreuves du bac et 100 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Qui sont les admis ? En 2025, 6 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 23 % une mention Bien ; 6 % étaient boursiers et 90 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission : sans le profil des candidats refusés (non publié), impossible de dire qu'une caractéristique « fait entrer ».
Compte tenu de cette sélectivité, ne faites pas de BUT - Génie industriel et maintenance ton seul vœu dans ce domaine. Les alternatives listées en bas de page (même discipline, même zone géographique, taux d'accès supérieur) sont un bon point de départ pour sécuriser votre liste.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
- Génie industriel et maintenance · I.U.T de Lorient · Lorienttaux d'accès 76 %
- Science et génie des matériaux · I.U.T de Saint-Brieuc · Saint-Brieuctaux d'accès 41 %
- Génie mécanique et productique · I.U.T de Rennes · Rennestaux d'accès 44 %
- Génie biologique Parcours agronomie · I.U.T de Brest · Bresttaux d'accès 49 %
- Génie mécanique et productique · I.U.T de Brest · Bresttaux d'accès 51 %
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs, pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Génie industriel et maintenance · I.U.T Epinal-Hubert Curien - Université de Lorraine · Epinaltaux d'accès 96 %autre région
- Génie industriel et maintenance · I.U.T du Limousin - site de Tulle · Tulletaux d'accès 92 %autre région
- Génie industriel et maintenance · I.U.T de Chalon-Sur-Saône · Chalon-sur-Saônetaux d'accès 87 %autre région
- Génie industriel et maintenance · I.U.T. Saint-Nazaire · Saint-Nazairetaux d'accès 84 %autre région
- Génie industriel et maintenance · I.U.T de Perpignan · Perpignantaux d'accès 83 %autre région
BUT n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme, classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé. Attention : même discipline ne veut pas dire même projet ni même métier visé. Vérifie le contenu de chacune avant de l'ajouter à ta liste.
- Contrôle industriel et régulation automatique · Lycée de L'Escaut · ValenciennesBTS50 % d'accèsautre région
Explorer tout le domaine matières premières, fabrication, industries, tous formats confondus →
Le CIO, le psychologue de ton lycée, les associations, les salons, les conseillers indépendants : qui fait quoi, et à quel prix.