BTS - Services - Economie sociale familiale

Lycée Jean Rostand · Strasbourg (Bas-Rhin) · formation sélective

Chiffres clés 2025

690vœux
36places (capacité d'accueil)
42 %taux d'accès
100rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 36 places et 706 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

En bref : formation sélective · 42 % de taux d'accès · dernier appelé rang 100

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

La formation est très polyvalente. Elle comprend des enseignements aussi bien scientifiques que techniques et professionnels, relatifs aux domaines de la vie quotidienne et 13 semaines de stage. Elle demande des travaux d’écriture (devoirs, dissertations, rapports, documents de synthèse, travaux de recherche, …). Elle favorise les activités pluridisciplinaires en groupe. Expertise et conseil technologique en vie quotidienne (554h) : santé –…

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La formation est très polyvalente. Elle comprend des enseignements aussi bien scientifiques que techniques et professionnels, relatifs aux domaines de la vie quotidienne et 13 semaines de stage. Elle demande des travaux d’écriture (devoirs, dissertations, rapports, documents de synthèse, travaux de recherche, …). Elle favorise les activités pluridisciplinaires en groupe. Expertise et conseil technologique en vie quotidienne (554h) : santé – alimentation – hygiène, physique – chimie appliquée, habitat – logement – environnement, éco-consommation, numérique et vie quotidienne Organisation technique de la vie quotidienne dans un service, dans un établissement (259h) : physique – chimie appliquée, santé – alimentation – hygiène, habitat – logement –gestion des activités, design espace et produits Animation, formation dans les domaines de la vie quotidienne (334h) : animation et formation en vie quotidienne, connaissance des publics, méthodologie de projet, design de communication visuelle Communication professionnelle et animation d’équipe (114h) : Communication avec le public, les partenaires et communication interne - Animation et suivi du travail d’équipe Participation à la dynamique institutionnelle et partenariale (158h) LV – 116h Actions professionnelles – 87 h : mises en situation En TS1, initiation à la démarche de projet pratiquée collectivement, pour application individuelle en stage de TS2. Cette année TS1 projet au profit des usagers de structures d'hébergement d'urgence TS2 organisation d'un colloque sur l’évolution de l’ESF fiche ONISEP sur le BTS ESF Vidéo ONISEP de présentation du BTS ESF Présentation du BTS ESF sur le site du lycée Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Les emplois sont dénommés différemment selon les secteurs animateur prévention santé animateur famille animateur senior animateur médiation sociale animateur en consommation référent famille conseiller habitat conseiller budget chargé de gestion locative conseiller en économie domestique conseiller en énergie responsable, animateur de collecte conseiller aux tuteurs familiaux responsable vie quotidienne Les emplois se situent dans différentes…

Lire la liste complète des débouchés

Les emplois sont dénommés différemment selon les secteurs animateur prévention santé animateur famille animateur senior animateur médiation sociale animateur en consommation référent famille conseiller habitat conseiller budget chargé de gestion locative conseiller en économie domestique conseiller en énergie responsable, animateur de collecte conseiller aux tuteurs familiaux responsable vie quotidienne Les emplois se situent dans différentes structures publiques et privées, notamment: associations tutélaires, de consommateurs, familiales, du secteur social collectivités territoriales centre social fournisseur d’énergie établissement d’hébergement pour personnes âgées établissement pour adultes et familles en difficulté établissement et service sociaux médico-sociaux pour enfants ou adultes handicapés organismes de réhabilitation, rénovation et gestion locative de logement bailleur social structure d’insertion par l’activité économique service en prévention santé ressourcerie friperie établissement de santé

Les titulaires du BTS ESF peuvent avoir accès à la formation vers le diplôme d'Etat de conseiller en économie sociale familiale (DE CESF), diplôme de travail social de grade licence, dispensé au lycée Jean Rostand. des licences professionnelles particulièrement en économie sociale et solidaire (ex. gestion des organisations de l'économie sociale et solidaire), en intervention sociale (ex. accompagnement de publics spécifiques, insertion et réinsertion sociale et professionnelle), ou à orientation logement social (ex. montage et gestion du logement locatif social).

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

Être intéressé par l’aide, le conseil aux personnes cet intérêt pourra être attesté par une expérience de bénévolat Disposer de compétences scientifiques, techniques et sociales pour établir le lien entre un aspect de la vie quotidienne (alimentation, hygiène, budget, habitat-logement) et la santé, le bien-être Disposer de compétences relationnelles et d'argumentation au service de la relation à l'usager S'exprimer et communiquer correctement à…

Lire les attendus complets

Être intéressé par l’aide, le conseil aux personnes cet intérêt pourra être attesté par une expérience de bénévolat Disposer de compétences scientifiques, techniques et sociales pour établir le lien entre un aspect de la vie quotidienne (alimentation, hygiène, budget, habitat-logement) et la santé, le bien-être Disposer de compétences relationnelles et d'argumentation au service de la relation à l'usager S'exprimer et communiquer correctement à l'écrit et à l'oral pour s'inscrire dans un travail en équipe, échanger avec les professionnels du secteur Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 36 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 595 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 318 candidats. 277 ont donc été refusés 250 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 30 candidats ont choisi d'intégrer

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais ou allemand Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : eric.bouvier@ac-strasbourg.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
50 %
Méthodes de travail
10 %
Savoir-être
10 %
Motivation
25 %
Engagement et activités
5 %
Voir le détail des 5 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
RésultatsNotes des trois trimestres de la classe de première et des deux premiers trimestres de terminale principalement les spécialités scientifiques, les enseignements d’expression écrite. Notes des épreuves anticipées de première en français. Notes des épreuves de spécialités du baccalauréatessentiel
CompétencesAppréciations dans les bulletins, la fiche avenir. Valorisation des dossiers des élèves travailleursimportant
ComportementAppréciations, Assiduité, Investissement scolaire, envie de bien faire, attitude volontaire en classe, respect des consignes donnéesimportant
MotivationProjet motivé en cohérence avec la formation. Il est très important que le postulant démontre qu’il sait ce qu’il veut faire de ce diplôme.très important
EngagementAppréciations, Projet motivé. Un investissement humanitaire ou associatif est appréciécomplémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Tous les candidats doivent être assidus en cours, participatifs, actifs dans leur formation avec une belle capacité à fournir des efforts. S'être informé sur le contenu de la formation par l'intermédiaire d'une présentation réalisée par le lycée Jean Rostand (journée Portes ouvertes, salon d'orientation, action dans votre lycée, contact direct, immersion, site du lycée) ou par une rencontre avec un professionnel de l'ESF. Le technicien ESF accompagne entre autres des personnes en difficulté et des personnes âgées. Indiquer la cordée à laquelle on a participé et avec quelles activités Conseils utiles pour rédiger la lettre de motivation L'équipe pédagogique vous invitent à personnaliser, détailler, illustrer votre lettre de motivation en indiquant : • votre connaissance du contenu de la formation • votre participation à la journée portes-ouvertes le 07/02/26, le nom du professeur ou des élèves rencontrés • votre projet professionnel ou de poursuite d’études à l'issue du BTS ESF La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025690363042 %100
2024593332746 %138
2023701363146 %107
20221 035353423 %178
2021968353250
2020953353389
20199533532
20189143531

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

La demande pour cette formation a baissé ces dernières années (-30 % de vœux vs 2018-2020) : elle est potentiellement plus accessible qu'avant.

Tendance du taux d'accès

23 % 2022 46 % 2023 46 % 2024 42 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
50 %
Jour du bac
63 %
Fin de phase principale
87 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 65%
Assez bien 30%

Type de bac

Général 30%
Technologique 35%
Professionnel 35%
35 %boursiers
75 %même académie (Strasbourg)
67 %néo-bacheliers
90 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

🏠 Se loger : 13 résidences CROUS recensées à Strasbourg (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Sciences économiques et sociales
22,8 %
Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales + Sciences économiques et sociales
13,8 %
Mathématiques + Sciences économiques et sociales
8,8 %
Mathématiques + Physique-Chimie
6,2 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
5,4 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Et après ce BTS ?

Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement.

60 %poursuivent leurs études (licence pro, école…)

Le taux d'emploi n'est pas publié pour cette formation (effectif insuffisant ou forte poursuite d'études). La poursuite d'études est ici la donnée la plus représentative.

Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE JEAN ROSTA (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

89 %de réussite au bac
55 %de mentions

Ce lycée affiche une valeur ajoutée négative (-6 points) : il réussit un peu moins bien qu'attendu compte tenu du profil de ses élèves. À relativiser, mais utile à savoir.

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

BTS - Services - Economie sociale familiale sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

690 candidats ont demandé BTS - Services - Economie sociale familiale à Strasbourg en 2025, pour seulement 36 places offertes par Lycée Jean Rostand, soit un ratio d'environ 19 vœux par place.

Sur 100 candidats ayant placé BTS - Services - Economie sociale familiale dans leurs vœux, 42 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 42 %, caractéristique d'une formation modérément sélective.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la formation est devenue plus accessible (de 23 % à 42 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 100. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 80 et 120. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.

Sur 241 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 30 ont été acceptées définitivement. Ces 88 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.

La liste avance à un rythme mesurable : 50 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 63 % au moment du bac et 87 % à la clôture de la phase principale.

Qui sont les admis ? En 2025, 0 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 5 % une mention Bien ; 35 % étaient boursiers et 75 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission.

Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

médecin humanitaire

Le médecin humanitaire intervient dans différents contextes : soins d'urgence lors de conflits ou de catastrophes, mise en place de services de santé de post-urgence, ou programmes de santé orientés vers la prévention et l'éducation à la santé, sur du long terme. Le médecin humanitaire, généraliste ou spécialiste, prescrit et soigne lors de consultations dans des centres mobiles ou des hôpitaux. E

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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