BTS - Production - Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune)

Lycée Jehan De Beauce · Chartres (Eure-et-Loir) · formation sélective · fiche Parcoursup

Chiffres clés 2025

76vœux
11places
78 %taux d'accès
40rang du dernier appelé*

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

Simulateur de liste d'attente

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
20257611978 %40
20248912978 %51
202380121181 %33
202280141077 %27
202184141434
202073151320
2019721313
2018591313

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Tendance du taux d'accès

77 % 2022 81 % 2023 78 % 2024 78 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
11 %
Jour du bac
78 %
Fin de phase principale
100 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis — c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 50%
Assez bien 38%
Bien 12%

Type de bac

Général 12%
Technologique 12%
Professionnel 75%
50 %boursiers
88 %même académie (Orléans-Tours)
89 %néo-bacheliers
0 %filles

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS production » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie
27,8 %
Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
17,0 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
10,4 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur
9,2 %
Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques
8,3 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

BTS - Production - Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

En 2025, la formation BTS - Production - Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) de Lycée Jehan De Beauce (Chartres) a reçu 76 vœux pour 11 places, soit environ 7 candidatures par place.

Avec un taux d'accès de 78 %, BTS - Production - Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) se classe parmi les formations largement accessibles : sur 100 candidats, 78 ont reçu une proposition.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 78 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année — fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 40 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 32 et 48 d'une année à l'autre.

La formation a dû envoyer 39 propositions pour remplir 9 places : 77 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.

Côté tempo : dès le premier jour, 11 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 78 % aux épreuves du bac et 100 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Ce taux d'accès élevé fait de cette formation un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission, ce qui sécurise l'attente sur des vœux plus sélectifs.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes — utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.

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