BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option A : Informatique et réseaux

Lycée La Boisse · La Boisse (Ain) · formation sélective

Chiffres clés 2025

413vœux
12places (capacité d'accueil)
20 %taux d'accès
19rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 12 places et 442 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 20 % de taux d'accès · dernier appelé rang 19 · Sélective mais ouverte socialement : 42 % des admis sont boursiers. Si tu l'es, ne t'autocensure pas : des profils…

Bon à savoir

Sélective mais ouverte socialement : 42 % des admis sont boursiers. Si tu l'es, ne t'autocensure pas : des profils comme le tien entrent ici.

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Être accompagné

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Le Technicien Supérieur en Informatique et Réseaux développe, exploite et sécurise des applications et des systèmes informatiques organisés en réseaux. Contenu des enseignements de spécialité : Développement de logiciels : C++, C#, Windev, web (PHP, HTML, CSS, Javascript), bases de données Equipements embarqués : Raspberry PI, chaîne de production automatisé, ESP32, … Systèmes d'exploitation : Windows, Linux Architecture virtualisée :…

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Le Technicien Supérieur en Informatique et Réseaux développe, exploite et sécurise des applications et des systèmes informatiques organisés en réseaux. Contenu des enseignements de spécialité : Développement de logiciels : C++, C#, Windev, web (PHP, HTML, CSS, Javascript), bases de données Equipements embarqués : Raspberry PI, chaîne de production automatisé, ESP32, … Systèmes d'exploitation : Windows, Linux Architecture virtualisée : hyperviseurs, Docker Réseaux : Routage, commutation, téléphonie sur IP, réseaux de terrain, LPWAN Cybersécurité : cryptographie, sécurité réseau, protection des données. Blue Team / Red Team Inscription au cours CISCO CCNA Routing & Switching Inscription au cours CISCO CyberSecurity Les étudiants bénéficient gratuitement des logiciels Microsoft Azure Dev Tools for Teatching Stage de 6 à 8 semaines en fin de 1ère année Projet en 2ème année Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Le technicien supérieur en Informatique et réseaux développe, exploite et sécurise des applications et des systèmes organisés ou non en réseaux. L'offre des métiers est large, par exemple : Développeur d'applications mobiles, embarquées ou internet ; Gestionnaire de parc informatique, administrateur réseaux ; Opérateur analyste SOC, technicien administration de solutions de sécurité.

Les titulaires d'un BTS CIEL peuvent préparer : une formation complémentaire au BTS en 1 an (réseaux, électronique embarquée, technico-commercial, etc.). une licence mention informatique ou MIAGE, en licence professionnelle dans le secteur de l'informatique et des réseaux, une école spécialisée en informatique, Pour les meilleurs étudiants de BTS, intégrer (places réservées et/ou concours) : une CPGE classe préparatoire post-bac+2 (ATS). une formation d'ingénieur (ex : INSA, ENI, également par alternance ITII Lyon, etc.).

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S'intéresser aux réseaux de communication de données et à la cybersécurité, aux systèmes embarqués, au cloud computing et à la programmation des systèmes Avoir de l’appétence pour le travail en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour exploiter des résultats d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 12 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 413 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 278 candidats. 135 ont donc été refusés 84 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 11 candidats ont choisi d'intégrer c

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : fabrice.cizeron@ac-lyon.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
20 %
Méthodes de travail
20 %
Savoir-être
30 %
Motivation
25 %
Engagement et activités
5 %
Voir le détail des 5 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Notes obtenues dans les disciplines suivantes : langues, littéraires, scientifiques, techniques,Bulletins scolairestrès important
Les éléments qualitatifs d'appréciation des méthodes de travail, de l'autonomie, des capacités à s'investir et à réussir.Bulletins scolaires Fiche avenirtrès important
Les éléments qualitatifs d'appréciation des savoir être ainsi que des progrès réalisés pendant la scolarité.Bulletins scolaires Fiche Aveniressentiel
Les éléments pris en compte seront la description du projet, son expérience (stages, ...) et de la motivation de l'étudiant exprimés dans la lettre de motivation.Lettre de motivationimportant
Ce champ d’évaluation permettra aux commissions de confirmer la curiosité ou l’intérêt pour des sujets en liens avec la formation.informations complémentairescomplémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Bien expliciter le parcours scolaire (et professionnel le cas échéant), bien expliciter la motivation et le projet professionnel. Les candidats doivent attacher une importance toute particulière à leur savoir-être qui est un point essentiel lorsqu'on candidate dans une section qui prépare à un diplôme professionnalisant. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

Ce que dit le rapport officiel de la commission

Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2025–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025413121220 %19

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
0 %
Jour du bac
58 %
Fin de phase principale
83 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 33%
Assez bien 42%
Bien 25%

Type de bac

Général 25%
Technologique 25%
Professionnel 50%
42 %boursiers
83 %même académie (Lyon)
100 %néo-bacheliers
8 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS production » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie
27,8 %
Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
17,0 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
10,4 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur
9,2 %
Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques
8,3 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE DE LA COTIERE (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

94 %de réussite au bac
65 %de mentions

Ce lycée affiche une valeur ajoutée négative (-4 points) : il réussit un peu moins bien qu'attendu compte tenu du profil de ses élèves. À relativiser, mais utile à savoir.

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option A : Informatique et réseaux sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

Avec 413 vœux formulés en 2025 pour 12 places, BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option A : Informatique et réseaux (Lycée La Boisse, La Boisse) attire en moyenne 34 candidats par place disponible.

Avec un taux d'accès de 20 %, BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option A : Informatique et réseaux se classe parmi les formations sélectives : sur 100 candidats, 20 ont reçu une proposition.

Le rang du dernier appelé a atteint 19 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 15 à 22. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

Sur 51 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 12 ont été acceptées définitivement. Ces 76 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.

La liste avance à un rythme mesurable : 0 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 58 % au moment du bac et 83 % à la clôture de la phase principale.

Si BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option A : Informatique et réseaux figure dans tes vœux, entoure-la de formations moins sélectives : la rubrique « alternatives » ci-dessous liste des formations de la même discipline, proches géographiquement, avec un taux d'accès plus élevé. Une liste de vœux équilibrée mélange choix ambitieux, réalistes et sûrs.

Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

architecte des systèmes d'information

L’architecte des systèmes d'information commence par un audit de l’existant (analyse des serveurs, des logiciels, des flux de données…) pour identifier les besoins, les risques et les améliorations à apporter. Son objectif : répondre à des problèmes précis qu'on lui demande de résoudre (optimiser la sécurité des données, par exemple). Il ou elle est également en charge de la maintenance et de la s

architecte réseaux

À quoi va servir le réseau ? Quels en seront les utilisateurs ? À partir de l'analyse des réseaux en place et de la circulation de l'information dans l'entreprise, l'architecte réseaux fait le bilan des besoins techniques en communication : interconnexion des ordinateurs, création et installation d'une messagerie électronique, d'un réseau intranet, intégration des lignes téléphoniques... Partant d

gestionnaire de parc informatique

Le gestionnaire ou la gestionnaire de parc informatique est responsable de l'inventaire du matériel informatique disponible. Gardant un œil sur le budget, il ou elle centralise l'achat de nouveaux équipements : ordinateurs, imprimantes, logiciels... Il ou elle tient compte de leur compatibilité avec les installations en place. À réception du matériel, il ou elle en assure l'installation et le main

cryptologue

Responsable de la protection des informations sensibles et de la lutte contre la fraude dans le monde numérique, le ou la cryptologue assure la confidentialité des transmissions, que celles-ci se fassent par l'intermédiaire de la carte SIM d'un téléphone portable, d'un terminal de banque ou d'un site Internet d'e-commerce. Dans un premier temps, grâce à des méthodes mathématiques très sophistiquée

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

Alternatives moins sélectives dans la même discipline

La même formation, ailleurs en France

Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.

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