Chiffres clés 2025

987vœux

16places (capacité d'accueil)

5 %taux d'accès

54rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 428 formations de cette famille du domaine arts, culture, artisanat est à 29 % de taux d'accès. Avec ses 5 %, cette formation est nettement plus tendue que ses comparables (24 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 16 places et 1 071 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 5 % de taux d'accès · dernier appelé rang 54

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Objectif : développer un profil créatif maîtriser les techniques de construction du volume penser la mode dans ses environnements de communication Descriptif La formation amène à l'élaboration des projets allant de la conception du vêtement jusqu'à sa réalisation.Elle aborde également les questions lièes à l'image de mode et à l'édition Les parcours Mode offrent aux étudiants la possiblité d'explorer les environnements liés à la communication…

Lire la présentation complète

Objectif : développer un profil créatif maîtriser les techniques de construction du volume penser la mode dans ses environnements de communication Descriptif La formation amène à l'élaboration des projets allant de la conception du vêtement jusqu'à sa réalisation.Elle aborde également les questions lièes à l'image de mode et à l'édition Les parcours Mode offrent aux étudiants la possiblité d'explorer les environnements liés à la communication comme d'expérimenter les pratisues liées aux matériaux. Contenu et Organisation des enseignements pour la formation en 3 ans : Enseignements génériques Humanités culturedes arts, du design, et des techniques Enseignements transversaux Outils d'expression et d'exploration créative Technologies et matériaux Outils et langages numériques Langue vivante contexte économiques et juridiques Atelier de création Savoir-faire et exellence technique Pratique et mise en oeuvre du projet Communication et médiation du projet Démarche de recherche en lien avec la pratique du projet Parcours de professionnalisation et poursuite d'étude Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Designer de mode ( vêtements, accessoires...). Secteurs du luxe, de la haute couture et de la création

Grandes écoles de design et d'art appliqués en France ou à l'étranger : HEAD Genève ), ENSAD (Ecole Supérieure des Arts décoratifs à Paris), Ecole La Cambre (Bruxelles), ENSCI (Paris), ISTA (Mulhouse), Fashion Institute (Anvers), Académie Gerrit Rietveld (Amsterdam), Design Academy (Eindhoven)... Université La Sorbonne à Paris, Université Lyon 2... Diplôme Supérieure de design (D.S.A.A Mention Mode ) à La Marinière Diderot Lyon, à L'ESSAT Roubaix, à l'Ecole Supérieure Duperré (Mention Mode et Mention image)... Licences professionnelles (modélisme)à Nîmes, à Cholet, à Tourcoing etc.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative. Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts. Posséder des compétences en…

Lire les attendus complets

S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative. Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts. Posséder des compétences en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère. Démontrer une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, ainsi que les savoir-faire et les modes de fabrication. Faire preuve de capacités d’organisation et d’autonomie, mais également des dispositions au travail en équipe.

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement
🧏 Référent handicap : amandine.simon@ac-lyon.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires

60 %

Méthodes de travail

20 %

Savoir-être

10 %

Motivation

5 %

Engagement et activités

5 %

Voir le détail des 5 critères et leur importance

Critère	Ce qui est regardé	Importance
Le niveau scolaire • motivation pour la formation • curiosité, esprit de recherche et d’expérimentations •intérêt pour les domaines des arts • Le niveau du candidat en Français, Philosophie et LV1	Bulletins scolaires, projet de formation motivé, avis du conseil de classe	essentiel
Méthode de travail - Acquisition de la démarche scientifique	Bulletins scolaires, projet de formation motivé, avis du conseil de classe	très important
Autonomie - Capacité à s’investir - Implication - Capacité à fournir des efforts - Ouverture au monde - Curiosité intellectuelle	Bulletins scolaires, projet de formation motivé, avis du conseil de classe	important
Motivation - Connaissance des exigences de la formation - Cohérence du projet - Intérêt pour la formation- Participation à des dispositifs telles les cordées de la réussite	Bulletins scolaires, projet de formation motivé, avis du conseil de classe	complémentaire
Engagement citoyen - Engagement étudiant (CVL, MDL…) - Engagement associatif - Intérêt pour les arts - Curiosité pour les questions sociétales	Bulletins scolaires, projet de formation motivé, avis du conseil de classe	complémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Des résultats solides dans l'ensemble des disciplines ainsi qu'un travail soutenu, une capacité à l'effort. Un travail en autonomie et une capacité de recherche active dans les domaines de spécialité. Une culture générale solide est appréciée. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2020–2025

Année	Vœux	Places	Admis	Taux d'accès	Dernier appelé*
2025	987	16	17	5 %	54
2024	944	15	16	5 %	44
2023	1 021	15	16	4 %	41
2022	1 305	15	16	3 %	103
2021	1 245	15	17	–	35
2020	992	15	13	–	35

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission

35 %

Jour du bac

88 %

Fin de phase principale

88 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Assez bien 18%

Bien 59%

Très bien 24%

Type de bac

Général 41%

Technologique 53%

12 %boursiers

12 %même académie (Lyon)

100 %néo-bacheliers

88 %filles

Formation à rayonnement national : seulement 12 % des admis viennent de l'académie. On y entre de toute la France : ton origine géographique pèse peu.

Combien ça coûte ?

Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

🏠 Se loger : 26 résidences CROUS recensées à Lyon 1er Arrondissement (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

DN MADE - Mode - Spécialité : Laboratoire de design : prospecter / réaliser sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

987 candidats ont demandé DN MADE - Mode - Spécialité : Laboratoire de design : prospecter / réaliser à Lyon 1er Arrondissement en 2025, pour 16 places offertes par Lycée La Martinière-Diderot, soit un ratio d'environ 62 vœux par place.

Avec un taux d'accès de 5 %, DN MADE - Mode - Spécialité : Laboratoire de design : prospecter / réaliser se classe parmi les formations très sélectives : sur 100 candidats, 5 ont reçu une proposition.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 5 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

Le rang du dernier appelé a atteint 54 en phase principale 2025. Mesuré sur les 6 sessions connues, il bouge d'environ 23 % d'une année à l'autre : une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 41 à 66. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

Pour 17 inscrits, la formation a envoyé 47 propositions en 2025 : une profondeur d'appel modérée (2.8 par place pourvue), signe qu'elle a dû descendre sensiblement dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

La liste avance à un rythme mesurable : 35 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 88 % au moment du bac et 88 % à la clôture de la phase principale.

Si DN MADE - Mode - Spécialité : Laboratoire de design : prospecter / réaliser figure dans tes vœux, entoure-la de formations moins sélectives : la rubrique « alternatives » ci-dessous liste des formations de la même discipline, proches géographiquement, avec un taux d'accès plus élevé. Une liste de vœux équilibrée mélange des vœux très tendus, moyennement tendus et peu tendus, à condition que chacun soit une formation que tu accepterais vraiment.

Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

designer graphique

Le designer graphique exprime visuellement la demande d'un client, en respectant un cahier des charges défini auparavant par le directeur artistique et le client. Au-delà de l'aspect esthétique, ses propositions doivent transmettre de façon pertinente le message formulé par le client. S'ensuit la création de la charte graphique : choix des couleurs, des mots, de la police de caractères... Ce profe

designer d'interaction

Le designer d'interaction ne s'incarne pas uniquement à travers des interfaces et des écrans. Il est présent dans de nombreux objets de notre quotidien ou, de façon moins visible, dans notre environnement. Sites web, logiciels, applications mobiles, bornes interactives, objets connectés, robots, espaces interactifs... les formes que peut revêtir un projet de design interactif sont très variées dan

modiste

Le ou la modiste imagine un modèle de chapeau, esquisse des dessins puis crée le patron. Il ou elle choisit les matériaux à utiliser (feutre, mousseline, lainage, fourrure, paille, sisal, etc.). Parfois, le ou la modiste ne conçoit pas le design des chapeaux mais part du croquis d'un couturier, d'une couturière, d'un ou d'une styliste. Dans son atelier, le ou la modiste adapte sa technique à sa ma

styliste

Prêt-à-porter ou luxe, vêtements, accessoires ou articles de maroquinerie : la ou le styliste imagine les modèles des prochaines collections. Elle ou il définit les formes, les lignes, les coloris et imprimés de chaque modèle, tout en respectant le style et l'identité de la marque qui l'emploie. Pour un vêtement, la ou le styliste propose plusieurs croquis. Les esquisse des silhouettes peuvent êtr

modéliste

Après une première modélisation, généralement sur ordinateur, le modéliste, muni de ciseaux et d'épingles, traduit en volume le dessin du styliste. Il place une toile en coton écrue sur un mannequin " en pied ", construit le modèle et met au point les différentes pièces. La toile est ajustée, découpée, épinglée et drapée conformément au " tombé " souhaité par le styliste. Une fois l'habit monté, l

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.