DN MADE · Matériaux · Spécialité : Recherche et création textile/surface, mode, cadre de vie, image · Lycée La Martinière-Diderot

Lyon 1er Arrondissement (Rhône) · formation sélective

Chiffres clés 2025

431vœux
16places (capacité d'accueil)
15 %taux d'accès
64rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 428 formations de cette famille du domaine arts, culture, artisanat est à 29 % de taux d'accès. Avec ses 15 %, cette formation est un peu plus tendue que ses comparables (14 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 16 places et 758 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 15 % de taux d'accès · dernier appelé rang 64

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Le DN MADE textile propose aux étudiants la conception et la production de textiles, de matériaux, de surfaces, d'images,de graphismes liés à l'univers de la mode, du cadre de vie, des environnements éphémères et de la communication. Le parcours proposé à l'étudiant(e) est individualisé et permet à chacun(e) de développer et d'approfondir un des aspects des champscités après une première phase d'appropriation et de découverte en expression…

Lire la présentation complète

Le DN MADE textile propose aux étudiants la conception et la production de textiles, de matériaux, de surfaces, d'images,de graphismes liés à l'univers de la mode, du cadre de vie, des environnements éphémères et de la communication. Le parcours proposé à l'étudiant(e) est individualisé et permet à chacun(e) de développer et d'approfondir un des aspects des champscités après une première phase d'appropriation et de découverte en expression plastique, méthodologie du design, échantillonnage, culture design et technologie. L'étudiant(e) développe des pratiques de recherche créative liées aux matériaux, élabore une démarche passant par une expression formelle en lien avec une recherche conceptuelle, qui permet la constructiond'une pensée de designer. Son parcours confronte l'étudiant(e) à une sensibilisation aux enjeux sémiologiques, sociologiques et culturels contemporains. L'analyse de ces enjeux lui permet de construire un discours basé sur une méthode qui n'abolit pas pour autant l'intuition et la sensibilité.Des participations à des festivals (Festival International des Textiles Extraordinaires et Festival du Court Métrage à Clermont-Ferrand...), à des concours, des projets avec des associations (Alfenzine, Maroc), avec des structures pédagogiques (Centre des Textiles Contemporains de Montréal / Canada, Institut Textile de Tachkent / Ouzbékistan), Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Dessinateur, styliste textile,infographiste Styliste tendance / designer coordonnateur de collection Coloriste Styliste photo Directeur artistique Concepteur ou créateur de mode Acheteur Styliste conseil Marketing textile et mode Artisan (textile, métier d'art broderie, plumassier, tissage, maille...) Plasticien, artiste textile

Diplôme Supérieur d'arts appliqués en mode DSAA Textile, Master universitaire Ecoles supérieures d'arts…

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative. Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts. Posséder des compétences en…

Lire les attendus complets

S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative. Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts. Posséder des compétences en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère. Démontrer une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, ainsi que les savoir-faire et les modes de fabrication. Faire preuve de capacités d’organisation et d’autonomie, mais également des dispositions au travail en équipe.

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement
🧏 Référent handicap : amandine.simon@ac-lyon.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
40 %
Méthodes de travail
20 %
Savoir-être
20 %
Motivation
15 %
Engagement et activités
5 %
Voir le détail des 5 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Le niveau scolaire • curiosité, esprit de recherche et d’expérimentations • fort intérêt pour les domaines des arts • Le niveau du candidat en Français, Philosophie et LV1Bulletins scolaires, avis du conseil de classe, le projet de formation motivé.essentiel
Méthode de travail - Acquisition de la démarche scientifiqueBulletins scolaires, avis du conseil de classe, le projet de formation motivé.très important
Autonomie - Capacité à s’investir - Implication - Capacité à fournir des efforts - Concentration en classe - Capacité d’organisation - Esprit d’équipe - Ouverture au monde - Curiosité intellectuelleBulletins scolaires, avis du conseil de classe, le projet de formation motivé.très important
Motivation - Adéquation du projet aux débouchés de la formation - Intérêt pour la formation - Participation à des dispositifs telles les cordées de la réussiteBulletins scolaires, avis du conseil de classe, le projet de formation motivé.important
Engagement citoyen - Engagement étudiant (CVL, MDL…) - Engagement associatif - Intérêt pour les arts - Curiosité pour les questions sociétalesBulletins scolaires, avis du conseil de classe, le projet de formation motivé.complémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Des résultats solides dans l'ensemble des disciplines ainsi qu'un travail soutenu, une capacité à l'effort. Un travail en autonomie et une capacité de recherche active dans les domaines de spécialité. Une culture générale solide est appréciée.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025431161515 %64
2024720151410 %103
2023727151510 %70
202261415148 %46
20218341515–45
20207711515–28
20193841515–40
20184391515–31

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

8 % 2022 10 % 2023 10 % 2024 15 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
20 %
Jour du bac
100 %
Fin de phase principale
100 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Bien 55%
Très bien 27%

Type de bac

Général 73%
Technologique 27%
27 %boursiers
27 %même académie (Lyon)
73 %néo-bacheliers
93 %filles

Formation à rayonnement national : seulement 27 % des admis viennent de l'académie. On y entre de toute la France : ton origine géographique pèse peu.

Combien ça coûte ?

Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

🏠 Se loger : 26 résidences CROUS recensées à Lyon 1er Arrondissement (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

DN MADE - Matériaux - Spécialité : Recherche et création textile/surface, mode, cadre de vie, image sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

En 2025, la formation DN MADE - Matériaux - Spécialité : Recherche et création textile/surface, mode, cadre de vie, image de Lycée La Martinière-Diderot (Lyon 1er Arrondissement) a reçu 431 vœux pour 16 places, soit environ 27 candidatures par place.

Sur 100 candidats ayant placé DN MADE - Matériaux - Spécialité : Recherche et création textile/surface, mode, cadre de vie, image dans leurs vœux, 15 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 15 %, caractéristique d'une formation très sélective.

Sur la période 2022-2025, la formation est devenue plus accessible (de 8 % à 15 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 64. Attention, ce seuil est instable ici : il varie d'environ 38 % d'une session à l'autre (8 sessions, mais un rang très instable). Si la dynamique se répète, le seuil de la prochaine session se situerait plutôt entre 39 et 88, une fourchette calculée sur l'historique de cette formation, pas une règle générale. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.

Profondeur d'appel élevée en 2025 : 48 propositions envoyées pour 15 inscrits, soit environ 3.2 propositions par place pourvue. elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

Côté tempo : dès le premier jour, 20 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 100 % aux épreuves du bac et 100 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Compte tenu de cette sélectivité, ne faites pas de DN MADE - Matériaux - Spécialité : Recherche et création textile/surface, mode, cadre de vie, image ton seul vœu dans ce domaine. Les alternatives listées en bas de page (même discipline, même zone géographique, taux d'accès supérieur) sont un bon point de départ pour sécuriser votre liste.

Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

designer graphique

Le designer graphique exprime visuellement la demande d'un client, en respectant un cahier des charges défini auparavant par le directeur artistique et le client. Au-delà de l'aspect esthétique, ses propositions doivent transmettre de façon pertinente le message formulé par le client. S'ensuit la création de la charte graphique : choix des couleurs, des mots, de la police de caractères... Ce profe

designer d'interaction

Le designer d'interaction ne s'incarne pas uniquement à travers des interfaces et des écrans. Il est présent dans de nombreux objets de notre quotidien ou, de façon moins visible, dans notre environnement. Sites web, logiciels, applications mobiles, bornes interactives, objets connectés, robots, espaces interactifs... les formes que peut revêtir un projet de design interactif sont très variées dan

modiste

Le ou la modiste imagine un modèle de chapeau, esquisse des dessins puis crée le patron. Il ou elle choisit les matériaux à utiliser (feutre, mousseline, lainage, fourrure, paille, sisal, etc.). Parfois, le ou la modiste ne conçoit pas le design des chapeaux mais part du croquis d'un couturier, d'une couturière, d'un ou d'une styliste. Dans son atelier, le ou la modiste adapte sa technique à sa ma

styliste

Prêt-à-porter ou luxe, vêtements, accessoires ou articles de maroquinerie : la ou le styliste imagine les modèles des prochaines collections. Elle ou il définit les formes, les lignes, les coloris et imprimés de chaque modèle, tout en respectant le style et l'identité de la marque qui l'emploie. Pour un vêtement, la ou le styliste propose plusieurs croquis. Les esquisse des silhouettes peuvent êtr

modéliste

Après une première modélisation, généralement sur ordinateur, le modéliste, muni de ciseaux et d'épingles, traduit en volume le dessin du styliste. Il place une toile en coton écrue sur un mannequin " en pied ", construit le modèle et met au point les différentes pièces. La toile est ajustée, découpée, épinglée et drapée conformément au " tombé " souhaité par le styliste. Une fois l'habit monté, l

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

Besoin d'un avis extérieur sur tes choix en arts, culture et artisanat ?

Le CIO, le psychologue de ton lycée, les associations, les salons, les conseillers indépendants : qui fait quoi, et à quel prix.

Voir qui peut t'aider