Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 17 places et 158 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 47 % de taux d'accès · dernier appelé rang 57
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Environ 30 h/hebdo 1ere année: Acquisition des outils fondamentaux conceptuels, artistiques et techniques. 2eme année: Approfondissement au sein d'un domaine de spécialité 3eme année: Perfectionnement des spécialités du parcours Le DNMADE offre à chaque étudiant la possibilité de construire un parcours personnel de formation adapté à son projet professionnel et établi sur l'offre de formation de l'établissement choisi. Les enseignements…
Lire la présentation complète
Environ 30 h/hebdo 1ere année: Acquisition des outils fondamentaux conceptuels, artistiques et techniques. 2eme année: Approfondissement au sein d'un domaine de spécialité 3eme année: Perfectionnement des spécialités du parcours Le DNMADE offre à chaque étudiant la possibilité de construire un parcours personnel de formation adapté à son projet professionnel et établi sur l'offre de formation de l'établissement choisi. Les enseignements génériques, Culture et Humanités constituent le socle fondamental des acquisitions d'une culture composée de champs référentiels philosophique, littéraire, sémiotique, artistique et historique notamment. Les enseignements transversaux consacrés aux méthodologies et techniques construisent les apprentissages des outils et méthodes d'expression créatives, d'expérimentation, de visualisation et de compréhension qui sont nécessaires à la démarche de projet jusqu'aux conditions de sa mise en œuvre. Les enseignements Pratiques et Professionnels constituent le cœur du diplôme. Ils sont le lieu des pratiques de création, des savoir-faire techniques, des méthodologies et des démarches de projet. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Le design numérique comprend tous les métiers (DA, UX-UI Designer, Data Designer, ...) qui travaillent sur les objets et les interfaces numériques : design de produit, de service, graphique... Visualiser les chiffres d'accès à la formation Contacter et échanger avec l'établissement
La finalité est de permettre une poursuite d'études supérieures : MASTER, DSAA (diplôme supérieur des arts appliqués), DNSEP (diplôme national d'expression artistique), formations tournées vers la gestion de projet ou la direction artistique.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative. Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts. Posséder des compétences en…
Lire les attendus complets
S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative. Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts. Posséder des compétences en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère. Démontrer une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, ainsi que les savoir-faire et les modes de fabrication. Faire preuve de capacités d’organisation et d’autonomie, mais également des dispositions au travail en équipe. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 18 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 121 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 70 candidats. 51 ont donc été refusés 57 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 17 candidats ont choisi d'intégrer cet
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement
🧏 Référent handicap : service.handicap@sepr.edu
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 13 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Français | BCG et BTN : notes de 1ère et des épreuves anticipées (écrit et oral) BPRO : moyenne de 1ère et terminale | essentiel |
| Anglais | Notes de 1ère et Terminale | très important |
| Arts Appliqués/Arts Plastiques | BCG : option ou spécialité artistique (arts plastiques, cinéma audio-visuel, etc.) BTN : option arts appliqués BPRO : notes d'arts appliqués | important |
| Anglais (section euro, internationale) | Notes de 1ère et terminale | complémentaire |
| Méthodes de travail | Appréciation de la fiche Avenir et appréciations des professeurs | essentiel |
| Autonomie dans le travail | Appréciation de la fiche Avenir et appréciation des professeurs | essentiel |
| Capacité à s'investir dans le travail | Appréciation fiche Avenir et Appréciations des professeurs | essentiel |
| Assiduité | Absences de 1ère et Terminale | essentiel |
| Comportement en classe | Appréciations des professeurs (bavardage, discipline, etc.) | essentiel |
| Curiosité, ouverture d'esprit | Lettre de motivation, CV, carnet personnel et d'orientation | essentiel |
| Cohérence du projet de formation | Fiche Avenir, lettre de motivation, carnet personnel et d'orientation : description des actions réalisées (journées portes ouvertes, rencontres, projets menés, etc.) en cohérence avec le projet de formation. | essentiel |
| Intérêt pour le design et la création | Lettre de motivation, CV, carnet personnel et d'orientation | complémentaire |
| Engagement, esprit d'initiative | Appréciation fiche Avenir, lettre de motivation, CV, carnet personnel et d'orientation | important |
Les conseils du jury aux candidats
Votre dossier et votre carnet DNMADE doivent permettre de déceler un intérêt pour le design, la création et l'art.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2020–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 121 | 18 | 17 | 47 % | 57 |
| 2024 | 232 | 15 | 16 | 24 % | 91 |
| 2023 | 198 | 17 | 17 | 34 % | 73 |
| 2022 | 175 | 17 | 17 | 22 % | 48 |
| 2021 | 265 | 17 | 16 | – | 47 |
| 2020 | 207 | 16 | 17 | – | 42 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement privé sous contrat : des frais de scolarité s'appliquent, fixés par l'établissement, souvent quelques centaines à quelques milliers d'euros par an, parfois modulés selon les revenus des familles.
💶 Frais annoncés par la formation : 1650 · pour les boursiers : 1650 (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 26 résidences CROUS recensées à Lyon (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Privé sous contrat d'association). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
DN MADE - Numérique - Spécialité : Identité numérique de l'objet d'art sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
En 2025, la formation DN MADE - Numérique - Spécialité : Identité numérique de l'objet d'art de Lycée professionnel Des Métiers d'Art SEPR (Lyon) a reçu 121 vœux pour 18 places, soit environ 7 candidatures par place.
Le taux d'accès s'établit à 47 % : 47 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation modérément sélective.
Sur la période 2022-2025, la formation est devenue plus accessible (de 22 % à 47 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 57. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 45 et 68. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.
Autre indicateur utile : 58 propositions ont été envoyées pour aboutir à 17 inscrits. Environ 71 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.
Côté tempo : dès le premier jour, 18 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 59 % aux épreuves du bac et 76 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Avec ce niveau d'accessibilité, DN MADE - Numérique - Spécialité : Identité numérique de l'objet d'art peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
designer graphique
Le designer graphique exprime visuellement la demande d'un client, en respectant un cahier des charges défini auparavant par le directeur artistique et le client. Au-delà de l'aspect esthétique, ses propositions doivent transmettre de façon pertinente le message formulé par le client. S'ensuit la création de la charte graphique : choix des couleurs, des mots, de la police de caractères... Ce profe
designer d'interaction
Le designer d'interaction ne s'incarne pas uniquement à travers des interfaces et des écrans. Il est présent dans de nombreux objets de notre quotidien ou, de façon moins visible, dans notre environnement. Sites web, logiciels, applications mobiles, bornes interactives, objets connectés, robots, espaces interactifs... les formes que peut revêtir un projet de design interactif sont très variées dan
modiste
Le ou la modiste imagine un modèle de chapeau, esquisse des dessins puis crée le patron. Il ou elle choisit les matériaux à utiliser (feutre, mousseline, lainage, fourrure, paille, sisal, etc.). Parfois, le ou la modiste ne conçoit pas le design des chapeaux mais part du croquis d'un couturier, d'une couturière, d'un ou d'une styliste. Dans son atelier, le ou la modiste adapte sa technique à sa ma
styliste
Prêt-à-porter ou luxe, vêtements, accessoires ou articles de maroquinerie : la ou le styliste imagine les modèles des prochaines collections. Elle ou il définit les formes, les lignes, les coloris et imprimés de chaque modèle, tout en respectant le style et l'identité de la marque qui l'emploie. Pour un vêtement, la ou le styliste propose plusieurs croquis. Les esquisse des silhouettes peuvent êtr
modéliste
Après une première modélisation, généralement sur ordinateur, le modéliste, muni de ciseaux et d'épingles, traduit en volume le dessin du styliste. Il place une toile en coton écrue sur un mannequin " en pied ", construit le modèle et met au point les différentes pièces. La toile est ajustée, découpée, épinglée et drapée conformément au " tombé " souhaité par le styliste. Une fois l'habit monté, l
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- DN MADE · Objet · Spécialité : Usages, matériaux et productions durables · Lycée Jean Monnet · Saint-Etiennetaux d'accès 57 %
- Formation des écoles supérieure d'art Bac + 5 · Strate Ecole de design - Lyon · Lyon 2e Arrondissementtaux d'accès 80 %
- Formation des écoles supérieure d'art Bac + 3 · Dessinateur praticien · ECOLE EMILE COHL · Lyon 3e Arrondissementtaux d'accès 92 %
- DN MADE · Objet · Spécialité : designer produit · Lycée Polyvalent Jean Monnet · Yzeuretaux d'accès 74 %académie de Clermont-Ferrand
- DN MADE · Numérique · Spécialité : Images numériques et narration · Lycée de la Communication Saint Géraud · Aurillactaux d'accès 52 %académie de Clermont-Ferrand
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- DN MADE · Spécialité : Horlogerie, mention objet numérique et patrimoine · Lycée Diderot · Paristaux d'accès 13 %
- DN MADE · Objet · Spécialité : Céramique · Lycée du Gué-à-Tresmes · Congis-sur-Thérouannetaux d'accès 84 %
- DN MADE · Objet · Spécialité : Matériaux · Lycée Camille Claudel · Vauréaltaux d'accès 73 %
- DN MADE · Objet · Spécialité : Bijou · INSTITUT DE BIJOUTERIE · Saumurtaux d'accès 17 %
Même domaine, un autre format
Autre formation n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Arts · Parcours Design · Université de Nîmes · NîmesLicence66 % d'accès
Explorer tout le domaine arts, culture, artisanat, tous formats confondus →