Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Pour situer : la médiane des 444 prépas du domaine sciences est à 42.5 % de taux d'accès. Avec ses 61 %, cette formation est nettement moins tendue que ses comparables (18 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.
Session 2026 en cours : 42 places et 1 671 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
En bref : formation sélective · 61 % de taux d'accès · dernier appelé rang 681
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Au sein du lycée Les Eucalyptus, à 10 minutes à pied de la gare Saint Augustin, la PCSI bénéficie d'équipements de pointe en Sciences de l'ingénieur. Cette filière d'excellence pour la formation de futurs ingénieurs, pilotes, architectes, chercheurs, contrôleurs aériens et enseignants s'adresse à tous les élèves de Terminale Générale (spécialités mathématiques + Physique/chimie, SI, SVT ou NSI). Elle est suivie d'une deuxième année en PSI…
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Au sein du lycée Les Eucalyptus, à 10 minutes à pied de la gare Saint Augustin, la PCSI bénéficie d'équipements de pointe en Sciences de l'ingénieur. Cette filière d'excellence pour la formation de futurs ingénieurs, pilotes, architectes, chercheurs, contrôleurs aériens et enseignants s'adresse à tous les élèves de Terminale Générale (spécialités mathématiques + Physique/chimie, SI, SVT ou NSI). Elle est suivie d'une deuxième année en PSI (Physique-Sciences de l'Ingénieur) ou PC (Physique-Chimie), selon le choix de l'étudiant. Les matières étudiées sont : - les mathématiques - la physique - la chimie - les Sciences de l'Ingénieur - l'informatique - le français - l'anglais - l'EPS Un travail de recherche personnel (TIPE), encadré par les professeurs, ouvre les étudiants à la démarche scientifique. La diversité des matières et leur contenu généraliste offrent le double avantage de donner aux étudiants un niveau et des méthodes de travail solides tout en leur laissant davantage de temps pour choisir une orientation. Allier bienveillance et exigence est la devise du lycée : encadrés par des équipes pédagogiques à leur écoute, les étudiants bénéficient d'entretiens, de conseils individualisés et d'heures de soutien en petits groupes. Le lycée possède un internat aux conditions propices au travail et une salle d'étude disposant d'une bibliothèque en libre accès. Il existe par ailleurs des résidences étudiantes à proximité avec la possibilité de prendre des repas au lycée. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Pendant cette formation, les étudiants se préparent aux différents concours auxquels ils peuvent s'inscrire (concours CCP, concours Mines-pont, E3A...). Il est bon de noter que les écoles accessibles sont les mêmes, à l'exception des écoles de chimie, que l'étudiant choisisse la filière PC ou PSI.
Cette filière demeure la voie la plus adaptée pour les étudiants qui désirent devenir ingénieurs ou enseignants. En effet, cette formation d'excellence permet à la fin de l'année de PSI ou PC d'accéder sur concours (ou parfois sur dossier) à près de deux cents écoles d'ingénieurs telles que les écoles centrales, normales sup (ENS), Mines-ponts, polytechniques, INP etc… Grâce aux connaissances acquises pendant leurs années de CPGE, les étudiants…
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Cette filière demeure la voie la plus adaptée pour les étudiants qui désirent devenir ingénieurs ou enseignants. En effet, cette formation d'excellence permet à la fin de l'année de PSI ou PC d'accéder sur concours (ou parfois sur dossier) à près de deux cents écoles d'ingénieurs telles que les écoles centrales, normales sup (ENS), Mines-ponts, polytechniques, INP etc… Grâce aux connaissances acquises pendant leurs années de CPGE, les étudiants peuvent intégrer l'université, soit en L2, à la fin de leur première année, soit en L3, à la fin de leur seconde année. Ces passerelles sont facilitées par la convention signée entre le lycée et la faculté de sciences de Nice.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S’intéresser aux domaines des sciences et des mathématiques ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en physique-chimie, mathématiques et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en…
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S’intéresser aux domaines des sciences et des mathématiques ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en physique-chimie, mathématiques et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en informatique. Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation. Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale.
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : ce.0060075z@ac-nice.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 18 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Notes en mathématiques | Notes de première et de terminale en mathématiques | essentiel |
| Résultats dans les matières scientifiques | Notes de première et de terminale dans les disciplines scientifiques | essentiel |
| Niveau en anglais | Notes de première et de terminale en anglais | essentiel |
| Résultats des épreuves anticipées de français du baccalauréat et des épreuves terminales des enseignements de spécialité | Notes obtenues en français et en philosophie | essentiel |
| Notes obtenues aux épreuves finales | Note à l'examen | important |
| Méthode de travail | Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale - Champ "Méthode de travail" de la fiche Avenir | très important |
| Acquisition de la démarche scientifique | Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale | très important |
| Qualité de l’expression écrite en langue étrangère | Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale | très important |
| Capacité à l’oral | Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale - en langues anglaise et française | très important |
| Capacité à s'investir et à s'impliquer dans les travaux demandés | Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale - Champ "Capacité à s'investir" de la fiche Avenir | très important |
| Concentration en classe | Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale | très important |
| Curiosité intellectuelle | Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale | très important |
| Capacité à fournir des efforts | Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale | très important |
| Autonomie dans le travail | Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale - Champ "Autonomie" de la fiche Avenir | très important |
| Motivation | Lettre de motivation | important |
| Cohérence du projet | Lettre de motivation | important |
| Capacité à réussir dans la formation | Appréciation du Chef d'Etablissement sur la fiche Avenir | important |
| Intérêt pour la démarche scientifique | Rubrique « Activités et centres d’intérêts » | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
L'équipe pédagogique a examiné attentivement les dossiers dans leur intégralité. Il est important que les appréciations dans les bulletins montrent la capacité de travail, d'organisation et autonomie. Il est indispensable que le candidat rédige une lettre de motivation personnelle montrant son implication, son goût de l'effort et d'engagement. L'équipe porte une attention particulière aux candidats se projetant déjà dans un parcours de formation à l'issue de la classe préparatoire.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 1 120 | 42 | 43 | 61 % | 681 |
| 2024 | 1 081 | 48 | 55 | 65 % | 530 |
| 2023 | 1 176 | 48 | 36 | 87 % | 670 |
| 2022 | 726 | 48 | 37 | 94 % | 578 |
| 2021 | 934 | 48 | 42 | – | 524 |
| 2020 | 779 | 48 | 41 | – | 582 |
| 2019 | 729 | 48 | 44 | – | 480 |
| 2018 | 866 | 48 | 46 | – | 455 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+42 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →
Utile pendant la phase d'admission Parcoursup (juin à mi-juillet), quand tu connais ton rang. Les repères 2025 de cette formation sont déjà chargés.
Dans ton dossier Parcoursup, rubrique « Admission », tu vois deux chiffres différents. On ne peut comparer au rang du dernier appelé de l'an dernier que le premier.
Repère fondé sur la session 2025. La fourchette utilisée ici (±16 %) n'est pas une règle générale : elle est calculée sur l'historique de cette formation (8 sessions connues). Fiabilité : moyenne : 8 sessions comparables. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.
Mention au bac
Type de bac
Recrutement très local : 92 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.
Cette formation propose l'internat (91 vœux d'internat l'an dernier) : pense à le demander tôt si tu en as besoin.
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
🛏️ Un internat est proposé, souvent la solution de logement la plus économique ; demande-le tôt dans ton dossier.
🏠 Se loger : 12 résidences CROUS recensées à Nice (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « CPGE S » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Où mène cette prépa ?
PCSI : Physique, chimie, sciences de l'ingénieur.
Voie scientifique. Mène en 2e année à PC ou PSI, puis aux concours d'écoles d'ingénieurs généralistes et de chimie.
La CPGE n'est pas un diplôme en soi : c'est un tremplin vers les concours. Il n'existe pas de statistique publique fiable d'intégration aux écoles par lycée, méfie-toi des classements de prépas, souvent contestés.
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE LES EUCALYPTUS (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée affiche une valeur ajoutée négative (-3 points) : il réussit un peu moins bien qu'attendu compte tenu du profil de ses élèves. À relativiser, mais utile à savoir.
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
CPGE - PCSI sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
1 120 candidats ont demandé CPGE - PCSI à Nice en 2025, pour 42 places offertes par Lycée Les Eucalyptus, soit un ratio d'environ 27 vœux par place.
Ce ratio de 27 vœux par place mesure la popularité brute, pas la difficulté d'admission : chaque candidat formule plusieurs vœux et n'en accepte qu'un seul. C'est bien le taux d'accès (61 %) qui dit ici à quel point la formation est accessible, et il est élevé.
Le taux d'accès s'établit à 61 % : 61 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation modérément sélective.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 94 % à 61 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 681. Mesuré sur les 8 sessions connues, il bouge d'environ 16 % d'une année à l'autre. Si la dynamique se répète, le seuil de la prochaine session se situerait plutôt entre 572 et 789, une fourchette calculée sur l'historique de cette formation, pas une règle générale. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.
Profondeur d'appel élevée en 2025 : 356 propositions envoyées pour 43 inscrits, soit environ 8.3 propositions par place pourvue. elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.
Côté tempo : dès le premier jour, 0 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 23 % aux épreuves du bac et 100 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Qui sont les admis ? En 2025, 0 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 32 % une mention Bien ; 24 % étaient boursiers et 92 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission : sans le profil des candidats refusés (non publié), impossible de dire qu'une caractéristique « fait entrer ».
Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant : vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.
Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.
- PCSI · Lycée St Joseph · Avignontaux d'accès 68 %académie de Aix-Marseille
- PCSI · Lycée Frédéric Mistral · Avignontaux d'accès 76 %académie de Aix-Marseille
- PCSI · Lycée de L'Emperi · Salon-de-Provencetaux d'accès 78 %académie de Aix-Marseille
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs, pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- PCSI · Lycée Stanislas · Cannestaux d'accès 59 %même académie
- PCSI · Lycée Dumont d'Urville · Toulontaux d'accès 54 %même académie
- PCSI · Lycée International de Valbonne · Valbonnetaux d'accès 43 %même académie
- PCSI · Lycée Masséna · Nicetaux d'accès 32 %même académie
- PCSI · Lycée Jean Perrin · Marseilletaux d'accès 45 %même région
CPGE n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme, classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé. Attention : même discipline ne veut pas dire même projet ni même métier visé. Vérifie le contenu de chacune avant de l'ajouter à ta liste.
- Concours Geipi Polytech · Polytech Nice Sophia · BiotEcole d'Ingénieur26 % d'accèsmême académie
- Portail Sciences de la vie (fiche 1/2) · Université Côte d'Azur · NiceLicence56 % d'accèsmême académie
- Portail Sciences de la vie (fiche 2/2) · Université Côte d'Azur · NiceLicence accès santé (LAS)22 % d'accèsmême académie
- Génie biologique parcours biologie médicale et biotechnologie · I.U.T de Toulon · La GardeBUT29 % d'accèsmême académie
Le CIO, le psychologue de ton lycée, les associations, les salons, les conseillers indépendants : qui fait quoi, et à quel prix.