Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 35 places et 1 324 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
En bref : formation sélective · 18 % de taux d'accès · dernier appelé rang 140 · Sélective mais ouverte socialement : 35 % des admis sont boursiers. Si tu l'es, ne t'autocensure pas : des profils…
Bon à savoir
Sélective mais ouverte socialement : 35 % des admis sont boursiers. Si tu l'es, ne t'autocensure pas : des profils comme le tien entrent ici.
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
La première année de BTS MCO a pour objet de faciliter la transition professionnelle des anciens élèves de terminale, pour adopter des postures et comportements de travail d'étudiants. Elle s'appuie sur un projet pédagogique solide, facilitant la réussite de tous. Le projet pédagogique de la STS MCO prévoit d'organiser la formation en trois temps : . Un temps d'acquisition des savoirs associés (16 à 17 semaines de cours au lycée) . Un temps…
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La première année de BTS MCO a pour objet de faciliter la transition professionnelle des anciens élèves de terminale, pour adopter des postures et comportements de travail d'étudiants. Elle s'appuie sur un projet pédagogique solide, facilitant la réussite de tous. Le projet pédagogique de la STS MCO prévoit d'organiser la formation en trois temps : . Un temps d'acquisition des savoirs associés (16 à 17 semaines de cours au lycée) . Un temps d'immersion en unité commerciale ( 8 semaines fractionnées en première année) . Un temps d'évaluation ( 6 semaines d'évaluations sur l'année) dans toutes les matières avec des exercices type BTS. Les matières professionnelles (animation et dynamisation, développement de la relation client, gestion opérationnelle et management d'équipe commerciale) font l'objet d'une "journée professionnelle" (en tenue professionnelle) pendant la quelle les étudiants sont mis en sitituation et conçoivent des documents professionnels. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Les étudiants qui souhaitent travailler après leur BTS intègrent les unités commerciales à des postes de vendeurs confirmés et/ou de manager de proximité. En fonction de leur profil et de leurs compétences, ils peuvent évoluer vers une direction de point de vente.
Parmi les lauréats du BTS MCO, 75 % des étudiantspoursuivent en troisième annéeet une partie significative s'oriente ensuite vers un master professionnel. Les principales poursuites d'études à l'issue du BTS MCO sont : .licence entrepreneuriat . licence professionnelle "management du point de vente" . licence professionnelle "E-commerce" . licence professionnelle "web-marketing" . liecence professionnelle “banque et assurance” Ces licences sont…
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Parmi les lauréats du BTS MCO, 75 % des étudiantspoursuivent en troisième annéeet une partie significative s'oriente ensuite vers un master professionnel. Les principales poursuites d'études à l'issue du BTS MCO sont : .licence entrepreneuriat . licence professionnelle "management du point de vente" . licence professionnelle "E-commerce" . licence professionnelle "web-marketing" . liecence professionnelle “banque et assurance” Ces licences sont suivies en alternance (en apprentissage le plus souvent), dans les IUT proches du lycée , l'offre est importante Certains étudiants continuent dans des filières "connexes" : . licence professionnelle "immobilier" . licence professionnelle “ressources humaines” Les étudiants avec le profil adapté et les résultats satisfaisants peuvent suivre une classe préparatoire publique aux grandes écoles de commerce (avec un double cursus licence/concours). " écoles accueillent les diplômés BAC +2 (2 à Paris et une au lycée Vilgénis de Massy)
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client Disposer d'une appétence pour le conseil client, la mise en avant des produits, l'animation d'une équipe, la valorisation d'un lieu de vente Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques et digitalisés S'intéresser au management des entreprises, à leur stratégie marketing et commerciale, ainsi qu'à leur environnement économique et…
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Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client Disposer d'une appétence pour le conseil client, la mise en avant des produits, l'animation d'une équipe, la valorisation d'un lieu de vente Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques et digitalisés S'intéresser au management des entreprises, à leur stratégie marketing et commerciale, ainsi qu'à leur environnement économique et juridique Disposer de compétences pour collaborer et travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Être capable d’adopter des comportements et des codes professionnels Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 32 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 1679 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 1496 candidats. 183 ont donc été refusés 300 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 34 candidats ont choisi d'intégre
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : ce.0910623h@ac-versailles.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 5 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Note dans les disciplines de terminale et de première | Les notes du bac français pour les filières technologiques seront prises en compte. Les moyennes des disciplines technologiques et professionnelles ainsi que les notes des disciplines littéraires. La moyenne en anglais La motivation de l'élève et connaissance de la filière. | essentiel |
| savoir-faire professionnels, degré d'autonomie | Appréciation des bulletins scolaires | important |
| Savoir être | Appréciation sur le comportement - Assiduité | très important |
| Motivation | Projet et lettre de motivation | très important |
| Engagement | Éléments de la lettre de motivation et du CV | très important |
Les conseils du jury aux candidats
La première année de BTS MCO a pour objet de faciliter la transition professionnelle des anciens élèves de terminale, pour adopter des postures et comportements de travail d'étudiants. Elle s'appuie sur un projet pédagogique solide, facilitant la réussite de tous. Le projet pédagogique de la STS MCO prévoit d'organiser la formation en trois temps : . Un temps d'acquisition des savoirs associés (16 à 17 semaines de cours au lycée) . Un temps d'immersion en unité commerciale ( 8 semaines fractionnées en première année) . Un temps d'évaluation ( 6 semaines d'évaluations sur l'année) dans toutes les matières avec des exercices type BTS. Les matières professionnelles (animation et dynamisation, développement de la relation client, gestion opérationnelle et management d'équipe commerciale) font l'objet d'une "journée professionnelle" (en tenue professionnelle) pendant la quelle les étudiants sont mis en sitituation et conçoivent des documents professionnels. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2019–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 1 679 | 32 | 32 | 18 % | 140 |
| 2024 | 1 044 | 32 | 32 | 21 % | 185 |
| 2023 | 1 596 | 32 | 30 | 20 % | 66 |
| 2022 | 1 362 | 32 | 30 | 19 % | 62 |
| 2021 | 1 741 | 35 | 35 | – | 27 |
| 2020 | 1 271 | 35 | 39 | – | 91 |
| 2019 | 1 072 | 35 | 34 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Et après ce BTS ?
Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement.
Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE MARCEL PAGNOL (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée affiche une valeur ajoutée négative (-6 points) : il réussit un peu moins bien qu'attendu compte tenu du profil de ses élèves. À relativiser, mais utile à savoir.
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Services - Management Commercial Opérationnel sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
1 679 candidats ont demandé BTS - Services - Management Commercial Opérationnel à Athis-Mons en 2025, pour seulement 32 places offertes par Lycée Marcel Pagnol, soit un ratio d'environ 52 vœux par place.
Le taux d'accès s'établit à 18 % : 18 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation sélective.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 18 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
Le rang du dernier appelé a atteint 140 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 112 à 168. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.
Sur 192 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 32 ont été acceptées définitivement. Ces 83 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.
Côté tempo : dès le premier jour, 9 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 56 % aux épreuves du bac et 88 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Qui sont les admis ? En 2025, 8 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 12 % une mention Bien ; 35 % étaient boursiers et 88 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission.
Si BTS - Services - Management Commercial Opérationnel figure dans tes vœux, entoure-la de formations moins sélectives : la rubrique « alternatives » ci-dessous liste des formations de la même discipline, proches géographiquement, avec un taux d'accès plus élevé. Une liste de vœux équilibrée mélange choix ambitieux, réalistes et sûrs.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
credit manager (responsable du crédit)
Avant de signer un contrat important, une entreprise doit s'entourer de garanties et s'assurer que le client est solvable. Pour cela, le ou la credit manager (chef/fe du crédit) analyse les états financiers et le comportement de paiement du client. Puis il ou elle fixe les délais et les moyens de paiement, ainsi que le recours en cas de non-paiement (caution de la banque, par exemple). Attention,
gestionnaire de contrats informatiques
Les missions du gestionnaire de contrats informatiques peuvent grandement varier en fonction de l'entreprise et de l'expérience dans le poste. A minima, il veille à la conformité et au renouvellement des contrats de licences informatiques. Plus souvent, il est responsable de toute la chaîne de vie des contrats avec les fournisseurs et les prestataires extérieurs à l'entreprise. Le gestionnaire de
responsable des ressources humaines
Assurer la gestion des RH (ressources humaines), c'est superviser une équipe qui s'occupe à la fois de la gestion de la paye, des congés, de l'organisation des formations pour les salariés et du recrutement. Toutes ces activités sont gérées en accord avec la direction de l'entreprise. Selon la taille de la société, le responsable RH est en charge d'un ou plusieurs domaines liés à la gestion du per
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Management Commercial Opérationnel · Lycée Le Corbusier · Poissytaux d'accès 21 %
- Management Commercial Opérationnel · Lycée Edmond Rostand · Saint-Ouen-l'Aumônetaux d'accès 22 %
- Management Commercial Opérationnel · Lycée Rene Cassin · Arpajontaux d'accès 24 %
- Management Commercial Opérationnel · Lycée Marie Curie · Versaillestaux d'accès 25 %
- Management Commercial Opérationnel · Lycée George Sand · Domonttaux d'accès 26 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Management Commercial Opérationnel · Lycée AMEP · Fort-de-Francetaux d'accès 100 %
- Management Commercial Opérationnel · Lycée de l'Union · Fort-de-Francetaux d'accès 100 %
- Management Commercial Opérationnel · Lycée Jean Baptiste Le Taillandier · Fougèrestaux d'accès 98 %
- Management Commercial Opérationnel · Lycée L'Initiative · Paristaux d'accès 98 %
- Management Commercial Opérationnel · Lycée Albert de Mun · Paristaux d'accès 97 %
Même domaine, un autre format
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Parcours Gestion et management · Université Jean Moulin Lyon 3 · LyonLicence41 % d'accès
- Bachelor en Management · TBS Education - Toulouse Business School · Quint-FonsegrivesEcole de Commerce83 % d'accès
- Gestion des entreprises et des administrations · I.U.T de Toulouse · ToulouseBUT30 % d'accès
- Concours GalaxYBac · CY TECH - Université de Cergy-Pontoise · CergyEcole d'Ingénieur81 % d'accès
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