Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 28 places et 831 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 56 % de taux d'accès · dernier appelé rang 111
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
La formation s'appuie sur le nouveau référentiel. Elle se déroule sur 29 semaines et s'articule autour de 3 matières professionnelles : Relation commerciale interculturelle, dont 1 heure enseignée en anglais. La pratique de l'anglais est quotidienne pour acquérir un anglais courant. -Mise en œuvre des opérations internationales : découverte des Incoterms, des différents modes de transport à l'international, douanes, techniques de paiement de…
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La formation s'appuie sur le nouveau référentiel. Elle se déroule sur 29 semaines et s'articule autour de 3 matières professionnelles : Relation commerciale interculturelle, dont 1 heure enseignée en anglais. La pratique de l'anglais est quotidienne pour acquérir un anglais courant. -Mise en œuvre des opérations internationales : découverte des Incoterms, des différents modes de transport à l'international, douanes, techniques de paiement de l'achat à l'internationale... -Développement commercial international : recherche de l'information, veille réalisation d'une étude de marché à l'international, marketing et marketing digital, analyse de marché étranger, prospection à l'international… 16 semaines de stage à réaliser sur les 2 années : 9 semaines à l'étranger et 7 semaines en France dans une entreprise ayant une activité à l'international à l'import et/ou à l'export Intervention de professionnels, conférences, visites d'entreprises, de salons professionnels internationaux Séminaire d'intégration Contenu de formation :- langues vivantes : communication écrite et orale dans un contexte professionnel- culture générale, contexte interculturel (connaissance des us et coutumes) pour mener à bien des négociations- ateliers économiques, juridiques et managériales. LVC : italien disponible Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Assistant commercial import-export Assistant transitaire Responsable des achats ; Négociateur international ; Administrateur des ventes ; Commercial import-export ; Responsable de la logistique ; Assistant commercial ; Assistant lié aux achats à l'international ;
Licence pro gestion des achats et des approvisionnements. Licence pro métiers du commerce international Licence pro e-commerce et marketing numérique Licence pro commercialisation de produits et de services Ecoles de commerce Ecoles spécialisées dans le commerce international Universités en France ou à l'étranger
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S'intéresser aux échanges internationaux et interculturels. Disposer de compétences pour travailler en équipe et en autonomie. Disposer de capacités d'organisation avec les outils numériques. Disposer de compétences de communication écrite et orale en français et en anglais. Disposer de compétences dans au moins deux langues vivantes étrangères dont l'anglais S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 28 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 501 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 345 candidats. 156 ont donc été refusés 275 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 30 candidats ont choisi d'intégrer
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : ANGLAIS Langue vivante 2 : ESPAGNOL ou ALLEMAND Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
🧏 Référent handicap : referent16.pierre-bodet@ac-poitiers.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 6 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Maîtrise des langues | Les moyennes en français et en langues vivantes 1 et 2. Cette formation s'adresse à tous ceux ayant une appétence pour la pratique des langues étrangères. L'italien en LV3 est un plus. | important |
| Chercher, représenter communiquer | Aptitude de communication adaptée à un contexte | important |
| Collaboration | Esprit de responsabilité dans le travail commun | important |
| Comportement | Ponctualité, assiduité | important |
| Curiosité d'esprit | Analyse de contextes interculturels, connaissances des us et coutume indispensables pour mener à bien des négociations. | très important |
| Cohérence du projet | Intérêt pour les échanges internationaux. Suivi des actualités économiques et culturelles. | important |
Les conseils du jury aux candidats
La session a surtout examiné les éléments qui correspondaient à la caractéristique de la formation car elles sont incontournables pour une bonne réussite. Comme conseil, le plus important, est de bien se conformer aux demandes car cela permet d'avoir plus de chance d'être sélectionné dans la formation souhaitée. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « L’examen des voeux se fait avec l'outil d'aide à la décision pour la partie quantitative (notes/coefficients »
- « L'absence de seconde langue était éliminatoire. »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 501 | 28 | 25 | 56 % | 111 |
| 2024 | 474 | 28 | 22 | 52 % | 93 |
| 2023 | 1 043 | 30 | 24 | 37 % | 202 |
| 2022 | 478 | 28 | 26 | 48 % | 129 |
| 2021 | 528 | 28 | 28 | – | 28 |
| 2020 | 468 | 28 | 28 | – | 80 |
| 2019 | 533 | 28 | 29 | – | – |
| 2018 | 476 | 28 | 24 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+37 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 3 résidences CROUS recensées à Angoulême (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Et après ce BTS ?
Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement.
Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE MARGUERITE DE VALOIS (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée +0 points).
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Services - Commerce International sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
En 2025, la formation BTS - Services - Commerce International de Lycée Marguerite De Valois (Angoulême) a reçu 501 vœux pour 28 places, soit environ 18 candidatures par place.
Sur 100 candidats ayant placé BTS - Services - Commerce International dans leurs vœux, 56 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 56 %, caractéristique d'une formation modérément sélective.
Sur la période 2022-2025, la formation est devenue plus accessible (de 48 % à 56 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 111 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 88 et 133 d'une année à l'autre.
Autre indicateur utile : 165 propositions ont été envoyées pour aboutir à 25 inscrits. Environ 85 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.
La liste avance à un rythme mesurable : 4 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 60 % au moment du bac et 92 % à la clôture de la phase principale.
Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.
Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
credit manager (responsable du crédit)
Avant de signer un contrat important, une entreprise doit s'entourer de garanties et s'assurer que le client est solvable. Pour cela, le ou la credit manager (chef/fe du crédit) analyse les états financiers et le comportement de paiement du client. Puis il ou elle fixe les délais et les moyens de paiement, ainsi que le recours en cas de non-paiement (caution de la banque, par exemple). Attention,
gestionnaire de contrats informatiques
Les missions du gestionnaire de contrats informatiques peuvent grandement varier en fonction de l'entreprise et de l'expérience dans le poste. A minima, il veille à la conformité et au renouvellement des contrats de licences informatiques. Plus souvent, il est responsable de toute la chaîne de vie des contrats avec les fournisseurs et les prestataires extérieurs à l'entreprise. Le gestionnaire de
responsable des ressources humaines
Assurer la gestion des RH (ressources humaines), c'est superviser une équipe qui s'occupe à la fois de la gestion de la paye, des congés, de l'organisation des formations pour les salariés et du recrutement. Toutes ces activités sont gérées en accord avec la direction de l'entreprise. Selon la taille de la société, le responsable RH est en charge d'un ou plusieurs domaines liés à la gestion du per
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Commerce International · Ensemble scolaire Isaac de l'Etoile - Le Porteau · Poitierstaux d'accès 75 %
- Tourisme · Lycée Bellevue · Saintestaux d'accès 63 %
- Tourisme · Ensemble scolaire Isaac de l'Etoile Les Feuillants · Poitierstaux d'accès 82 %
- Métiers des Services à l'environnement · Lycée Emile Combes · Ponstaux d'accès 90 %
- Tourisme · Ecole Supérieure du CipecMA · Pérignytaux d'accès 100 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Commerce International · Lycée St Joseph · Loudéactaux d'accès 95 %
- Commerce International · Ensemble scolaire Saint- Gabriel Saint- Michel · Saint-Laurent-sur-Sèvretaux d'accès 95 %
- Commerce International · Lycée Général et Technologique Jean-Paul II · Compiègnetaux d'accès 75 %
- Commerce International · Lycée SAINT-JOSEPH · Auxerretaux d'accès 72 %
- Commerce International · Lycée Notre Dame · Boulogne-Billancourttaux d'accès 70 %
Même domaine, un autre format
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Portail Administration et Echanges internationaux · Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) · CréteilLicence43 % d'accès
- International BBA · EDHEC Lille · RoubaixEcole de Commerce58 % d'accès
- Techniques de commercialisation · International Business Management en triple diplôme franco suisse allemand · I.U.T. de Colmar · ColmarBUT20 % d'accès
- ECG · Mathématiques approfondies + HGG · Lycée Sainte Geneviève · VersaillesCPGE14 % d'accès
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