BTS - Services - Commerce International

Lycée Ozenne · Toulouse (Haute-Garonne) · formation sélective

Chiffres clés 2025

4 427vœux
70places (capacité d'accueil)
9 %taux d'accès
123rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 70 places et 3 728 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

En bref : formation sélective · 9 % de taux d'accès · dernier appelé rang 123 · Sélective mais ouverte socialement : 33 % des admis sont boursiers. Si tu l'es, ne t'autocensure pas : des profils…

Bon à savoir

Sélective mais ouverte socialement : 33 % des admis sont boursiers. Si tu l'es, ne t'autocensure pas : des profils comme le tien entrent ici.

Plutôt un tremplin qu'une fin de parcours : ce BTS est sélectif, et 84 % de ses diplômés poursuivent leurs études. À choisir si tu vises une suite (licence pro, école), pas seulement l'emploi direct.

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Être accompagné

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Le titulaire du BTS Commerce International contribue au développement international durable de l'entreprise par la commercialisation de biens et/ou de services sur les marchés étrangers et l'optimisation des achats dans un contexte de mondialisation. Contenu de la formation : Développement de la Relation Commerciale dans un environnement Interculturel (dont une partie en anglais), Mise en œuvre des Opérations Internationales, Développement…

Lire la présentation complète

Le titulaire du BTS Commerce International contribue au développement international durable de l'entreprise par la commercialisation de biens et/ou de services sur les marchés étrangers et l'optimisation des achats dans un contexte de mondialisation. Contenu de la formation : Développement de la Relation Commerciale dans un environnement Interculturel (dont une partie en anglais), Mise en œuvre des Opérations Internationales, Développement Commercial International, Langue Vivante Etrangère 1 (anglais obligatoire), Langue Vivante Etrangère 2 (espagnol ou allemand), Langue Vivante Etrangère 3 (italien, chinois ou japonais), Culture Générale et Expression, Culture Economique, Juridique et Managériale. Contrôle en Cours de Formation pour le développement de la Relation Commerciale en environnement Interculturel intégrant la Langue Vivante Etrangère 1 (anglais obligatoirement), le Développement Commercial International. Epreuves écrites en fin de formation pour : la Mise en œuvre des Opérations Internationales, la Langue Vivante 2 (espagnol ou allemand), la Culture Générale et Expression, la Culture Economique, Juridique et Managériale. Epreuves orales en fin de formation pour : les Langues Vivantes 2 et 3. Stages : En 1ère année, stage à l'étranger de 9 à 10 semaines dont 4 semaines minimum à l'étranger. En 2ème année : stage de 6 semaines en France ou à l'étranger. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Assistant(e) commerciale : export/ import / transitaire / du responsable de zone / du chef de produit / administration des ventes / des achats à l'international. ET après une première expérience professionnelle : Commercial(e) export, Chargé(e) de clientèle, Responsable de zone, Agent en développement commercial, Agent de fret, Chef de produit, Chargé(e) de mission à l'international, Acheteur international

En initial ou alternance : Licence Professionnelle ou cycle L.M.D : Commerce International, Marketing, Commerce, Communication digitale, Tourisme Classe Préparatoire aux grandes écoles - ATS au lycée Ozenne Toulouse School of Management, Ecoles supérieures de commerce (sur concours ou intégration en Bachelor) comme TBS, Ecoles de logistique comme Isteli, Promotrans Etudes à l'étranger

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S'intéresser aux échanges internationaux et interculturels. Disposer de compétences pour travailler en équipe et en autonomie. Disposer de capacités d'organisation avec les outils numériques. Disposer de compétences de communication écrite et orale en français et en anglais. Disposer de compétences dans au moins deux langues vivantes étrangères dont l'anglais S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 70 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 4427 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 1541 candidats. 2886 ont donc été refusés 380 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 74 candidats ont choisi d'intégr

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais obligatoire Langue vivante 2 : allemand ou espagnol Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : Florence.Bares@ac-toulouse.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
35 %
Méthodes de travail
20 %
Savoir-être
20 %
Motivation
20 %
Engagement et activités
5 %
Voir le détail des 8 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Bonne maîtrise de deux langues vivantes étrangèresNotes, Moyennes LVEessentiel
Note bac de françaisNotes à l'écrit et à l'oral des épreuves anticipées de françaistrès important
Bons résultats, moyenne générale et bon niveau de culture généraleMoyennes, appréciations, progression lors des trimestres de Première et Terminaletrès important
Notes obtenues au baccalauréatNotes obtenues lors des épreuves (lorsque l'élève est déjà diplômé)très important
Acquis méthodologiques, savoir faire, travail en équipe, qualité de l'expression écrite et oraleAppréciations et fiche "Avenir"très important
Concentration, capacité à fournir des efforts, assiduité en cours et aux évaluationsToutes les appréciationsessentiel
Cohérence du projet, adéquation de ce projet aux débouchés de la formation, intérêt pour la formation et connaissance des disciplines enseignées notamment professionnellesLettre de motivation, maîtrise de deux LVE, fiche "Avenir"essentiel
Capacité à s’impliquer, engagement associatif, étudiant, sportif, centres d'intérêtLettre de motivation, fiche « Avenir »très important

Les conseils du jury aux candidats

La commission recommande toujours de bien se renseigner sur les objectifs, contenus et niveau attendu pour la formation. Attention aux demandes incohérentes des candidats (pas de seconde langue ou langue non enseignée). L'anglais devra être la LV1. Bien préciser son projet, justifier sa motivation, compléter la partie activités et centres d'intérêts.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
20254 42770709 %123
20242 620706913 %182
20232 780706416 %136
20223 072707313 %94
20212 4037072105
20202 274707164
20192 4807068
20182 2267075

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+41 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.

Tendance du taux d'accès

13 % 2022 16 % 2023 13 % 2024 9 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
37 %
Jour du bac
83 %
Fin de phase principale
96 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Assez bien 41%
Bien 38%

Type de bac

Général 30%
Technologique 36%
Professionnel 33%
33 %boursiers
91 %même académie (Toulouse)
94 %néo-bacheliers
73 %filles

Recrutement très local : 91 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

🏠 Se loger : 33 résidences CROUS recensées à Toulouse (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Sciences économiques et sociales
22,8 %
Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales + Sciences économiques et sociales
13,8 %
Mathématiques + Sciences économiques et sociales
8,8 %
Mathématiques + Physique-Chimie
6,2 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
5,4 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Et après ce BTS ?

Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement.

84 %poursuivent leurs études (licence pro, école…)

Le taux d'emploi n'est pas publié pour cette formation (effectif insuffisant ou forte poursuite d'études). La poursuite d'études est ici la donnée la plus représentative.

Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE OZENNE (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

97 %de réussite au bac
73 %de mentions

Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée -1 points).

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

BTS - Services - Commerce International sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

4 427 candidats ont demandé BTS - Services - Commerce International à Toulouse en 2025, pour seulement 70 places offertes par Lycée Ozenne, soit un ratio d'environ 63 vœux par place.

Avec un taux d'accès de 9 %, BTS - Services - Commerce International se classe parmi les formations très sélectives : sur 100 candidats, 9 ont reçu une proposition.

Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 13 % à 9 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 123. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 98 et 147. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.

Sur 288 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 70 ont été acceptées définitivement. Ces 76 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.

La liste avance à un rythme mesurable : 37 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 83 % au moment du bac et 96 % à la clôture de la phase principale.

Qui sont les admis ? En 2025, 11 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 38 % une mention Bien ; 33 % étaient boursiers et 91 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission.

Si BTS - Services - Commerce International figure dans tes vœux, entoure-la de formations moins sélectives : la rubrique « alternatives » ci-dessous liste des formations de la même discipline, proches géographiquement, avec un taux d'accès plus élevé. Une liste de vœux équilibrée mélange choix ambitieux, réalistes et sûrs.

Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

credit manager (responsable du crédit)

Avant de signer un contrat important, une entreprise doit s'entourer de garanties et s'assurer que le client est solvable. Pour cela, le ou la credit manager (chef/fe du crédit) analyse les états financiers et le comportement de paiement du client. Puis il ou elle fixe les délais et les moyens de paiement, ainsi que le recours en cas de non-paiement (caution de la banque, par exemple). Attention,

gestionnaire de contrats informatiques

Les missions du gestionnaire de contrats informatiques peuvent grandement varier en fonction de l'entreprise et de l'expérience dans le poste. A minima, il veille à la conformité et au renouvellement des contrats de licences informatiques. Plus souvent, il est responsable de toute la chaîne de vie des contrats avec les fournisseurs et les prestataires extérieurs à l'entreprise. Le gestionnaire de

responsable des ressources humaines

Assurer la gestion des RH (ressources humaines), c'est superviser une équipe qui s'occupe à la fois de la gestion de la paye, des congés, de l'organisation des formations pour les salariés et du recrutement. Toutes ces activités sont gérées en accord avec la direction de l'entreprise. Selon la taille de la société, le responsable RH est en charge d'un ou plusieurs domaines liés à la gestion du per

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

Alternatives moins sélectives dans la même discipline

La même formation, ailleurs en France

Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.

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