Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 24 places et 203 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 73 % de taux d'accès · dernier appelé rang 18
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
L'objectif de ce B.TS est de former des spécialistes des équipements de production automatisée utilisés dans la plupart des secteurs industriels (automobile, agroalimentaire, construction mécanique, industrie pharmaceutique...).Le titulaire de ce BTS est formé à concevoir un système industriel automatisé, choisir un matériel et l'installer, faire les essais, mesures et mises au point d'un mécanisme.Matières enseignées :Anglais, conception…
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L'objectif de ce B.TS est de former des spécialistes des équipements de production automatisée utilisés dans la plupart des secteurs industriels (automobile, agroalimentaire, construction mécanique, industrie pharmaceutique...).Le titulaire de ce BTS est formé à concevoir un système industriel automatisé, choisir un matériel et l'installer, faire les essais, mesures et mises au point d'un mécanisme.Matières enseignées :Anglais, conception partie commande, dimension parties opératives, économie-gestion, français, mathématiques, physique appliquée, réalisation système automatisé. Le BTS C.R.S.A. forme des spécialistes en équipements automatisés. On le retrouve dans tous les secteurs d'activités aussi variés que la production d'énergie, l'agroalimentaire, l'industrie pharmaceutique, l'industrie cosmétique, la robotique, l'automobile, l'aéronautique, les transports, ... Ce spécialiste répond souvent à des besoins précis des clients par une conception et réalisation de prototypes. Exemples d'activités :*Dessiner un nouveau système automatisé ou une partie d'un système*Développer un Interface Homme Machine*Faire évoluer une machine en intégrant des nouvelles technologies*Moderniser et Sécuriser une machine suivant les normes et règles en vigueur Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Suites d'études : MST, IUP, licence professionnnelle, école d'ingénieur...Débouchés : employé dans un bureau d'études-conception de machines, chef d'équipe d'une chaîne de production, responsable qualité dans un service de maintenance pour l'entretien des machines, technico-commercial...
Suites d'études : MST, IUP, licence professionnnelle, école d'ingénieur...Débouchés : employé dans un bureau d'études-conception de machines, chef d'équipe d'une chaîne de production, responsable qualité dans un service de maintenance pour l'entretien des machines, technico-commercial...
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S'intéresser à la programmation de systèmes pluritechniques Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire…
Lire les attendus complets
S'intéresser à la programmation de systèmes pluritechniques Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 24 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 140 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé tous les candidats. Aucun n'a été refusé 102 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 25 candidats ont choisi d'intégrer
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
🧏 Référent handicap : ce.0660014g@ac-montpellier.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 17 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Résultats dans le pôle Technologique / Professionnel | Notes obtenues dans les enseignements techniques, de spécialités ou professionnelles | essentiel |
| Notes dans les matières scientifiques | Résultats en Mathématiques, Sciences Physiques | très important |
| Niveau en Anglais | Niveau B2 | important |
| Moyenne générale | Moyenne générale de Première et de Terminale | important |
| Progression des moyennes | Progression des résultats | complémentaire |
| Compétences Techniques / Scientifiques / Professionnelles | Méthodes de travail. | essentiel |
| Expression écrite et orale en Français | Capacité à l'oral. Qualité de l'orthographe. Qualité de l'expression écrite. | très important |
| Expression écrite et orale en Anglais | Capacité à l'oral. Qualité de l'expression écrite. | important |
| Capacité à s'investir | Bulletins, Fiche Avenir | essentiel |
| Implication | Bulletins, Fiche Avenir | très important |
| Autonomie | Bulletins, Fiche Avenir | important |
| Capacité à réussir dans la formation | Fiche avenir, Bulletins | essentiel |
| Cohérence du projet | Projet de formation motivé | très important |
| Motivation | Fiche avenir, Bulletins et dossier scolaire, Projet de formation motivé | important |
| Connaissance des exigences de la formation | Projet de formation motivé | important |
| Engagement citoyen | Fiche AVENIR, Projet de formation motivé | important |
| Engagement étudiant | CVL, MDL, fonction de délégué(e) | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Conseils aux candidats : Bien se renseigner sur les formations pour lesquelles les candidats postulent pour les mettre en cohérence avec leur parcours personnel et leur projet professionnel. Est attendue une aisance dans les disciplines scientifiques (Mathématiques et Physique), technologiques ou professionnelles industrielles. De plus, une bonne maîtrise en Anglais est nécessaire. Enseignements de la session : Un nombre significatif de demandes est issu de formations éloignées des attendus. Après examen des dossiers personnels, peu de candidats issus de ces formations ont été retenus.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 148 | 24 | 23 | 73 % | 18 |
| 2024 | 153 | 24 | 19 | 73 % | 2 |
| 2023 | 311 | 24 | 24 | 74 % | 11 |
| 2022 | 182 | 24 | 13 | 99 % | 12 |
| 2021 | 214 | 24 | 23 | – | 4 |
| 2020 | 233 | 24 | 24 | – | 35 |
| 2019 | 185 | 24 | 22 | – | – |
| 2018 | 164 | 24 | 17 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Recrutement très local : 100 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 6 résidences CROUS recensées à Perpignan (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS production » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Et après ce BTS ?
Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement.
Le taux d'emploi n'est pas publié pour cette formation (effectif insuffisant ou forte poursuite d'études). La poursuite d'études est ici la donnée la plus représentative.
Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE PABLO PICASSO (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée -2 points).
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Production - Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
148 candidats ont demandé BTS - Production - Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques à Perpignan en 2025, pour seulement 24 places offertes par Lycée Pablo Picasso, soit un ratio d'environ 6 vœux par place.
Concrètement, 73 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation largement accessible à l'échelle de Parcoursup.
Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 99 % à 73 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 18. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 14 et 21. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.
Autre indicateur utile : 73 propositions ont été envoyées pour aboutir à 23 inscrits. Environ 68 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.
La liste avance à un rythme mesurable : 13 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 91 % au moment du bac et 96 % à la clôture de la phase principale.
Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Production - Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.
Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
responsable du soutien logistique intégré
Le responsable du soutien logistique intégré fait le lien entre les clients, les utilisateurs et les équipes de développement. C'est un communicant, un négociateur... un arbitre aussi. Sa mission : anticiper les problèmes qui pourraient surgir tout au long de la vie du produit et prévoir des solutions. Dans quelles conditions sera-t-il utilisé ? De quels moyens dispose le client pour en effectuer
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques · Lycée Irene et Frederic Joliot Curie · Sètetaux d'accès 87 %
- Enveloppe des bâtiments : conception et réalisation · Lycée Dhuoda · Nîmestaux d'accès 74 %
- Maintenance des systèmes · option A Systèmes de production · Lycée De La Salle · Alèstaux d'accès 95 %
- Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) · Lycée polyvalent Jean Moulin · Bézierstaux d'accès 80 %
- Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) · Lycée Jean Mermoz · Montpelliertaux d'accès 83 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques · Lycée Condorcet · Saint-Quentintaux d'accès 100 %
- Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques · Lycée Curie-Corot · Saint-Lôtaux d'accès 100 %
- Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques · Lycée La Chataigneraie · Le Mesnil-Esnardtaux d'accès 99 %
- Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques · Lycée Francois 1er · Vitry-le-Françoistaux d'accès 97 %
- Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques · Lycée Alexis Monteil · Rodeztaux d'accès 96 %
Même domaine, un autre format
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Groupe des Universités de Technologie · Série générale · UTC Université de Technologie de Compiègne · CompiègneEcole d'Ingénieur22 % d'accès
- Licence Informatique / Licence Electronique-Energie-Electrique-Automatique · Université de Rouen Normandie - Campus Sciences et Ingénierie · Saint-Etienne-du-RouvrayLicence95 % d'accès
- Génie électrique et informatique industrielle · IUT Lyon1 Site de Villeurbanne Gratte-Ciel · VilleurbanneBUT52 % d'accès
Explorer tout le domaine électricité, électronique, robotique, tous formats confondus →