Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Pour situer : la médiane des 324 prépas du domaine commerce, marketing, vente est à 50 % de taux d'accès. Avec ses 66 %, cette formation est nettement moins tendue que ses comparables (16 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.
Session 2026 en cours : 24 places et 724 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 66 % de taux d'accès · dernier appelé rang 541
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
La classe préparatoire aux grandes écoles (CPGE) ECG propose une formation organisée en quatre pôles principaux : mathématiques, géopolitique, culture générale, langues. L'anglais est obligatoire en première ou seconde langue, l'allemand, l'espagnol et l'italien sont les autres langues proposées. Organisation de l'enseignement : 28 heures hebdomadaires dont 8 heures (+1h de TP) de mathématiques et informatique, 7 heures de géopolitique, 6…
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La classe préparatoire aux grandes écoles (CPGE) ECG propose une formation organisée en quatre pôles principaux : mathématiques, géopolitique, culture générale, langues. L'anglais est obligatoire en première ou seconde langue, l'allemand, l'espagnol et l'italien sont les autres langues proposées. Organisation de l'enseignement : 28 heures hebdomadaires dont 8 heures (+1h de TP) de mathématiques et informatique, 7 heures de géopolitique, 6 heures de culture générale et 6 heures de langues. Des créneaux sont proposés pour des activités physiques et sportives optionnelles. L'évaluation s'organise sous la forme d'interrogations orales (2h à 3h par semaine) et de devoirs surveillés écrits hebdomadaires. La formation prépare en deux ans les candidats aux épreuves écrites et orales des concours d'entrée aux grandes écoles de commerce et de management. La première année ne se redouble pas. A la fin des deux années de préparation, les étudiants passent des épreuves écrites qui leur donnent l'admissibilité aux épreuves orales. Préparées grâce à un soutien individualisé des professeurs, celles-ci permettent ensuite d'obtenir l'intégration dans les grandes écoles. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Ces écoles offrent des formations dans les domaines du management, de la finance, du marketing, de la communication, des ressources humaines, de l'audit ou encore les sphères culturelles, humanitaires et sportives.
La classe préparatoire aux grandes écoles ECG prépare les étudiants aux concours d'entrée dans les grandes écoles de commerce et de management, soit plus d'une vingtaine d'écoles dont HEC, ESSEC, ESCP, EML, EDHEC via les banques d'épreuves BCE et ECRICOME. La préparation spécifique proposée par la CPGE ECG du lycée Cézanne permet d'obtenir un taux d'intégration très élevé : en moyenne, 9 étudiants sur 10 intègrent une école de leur choix. La…
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La classe préparatoire aux grandes écoles ECG prépare les étudiants aux concours d'entrée dans les grandes écoles de commerce et de management, soit plus d'une vingtaine d'écoles dont HEC, ESSEC, ESCP, EML, EDHEC via les banques d'épreuves BCE et ECRICOME. La préparation spécifique proposée par la CPGE ECG du lycée Cézanne permet d'obtenir un taux d'intégration très élevé : en moyenne, 9 étudiants sur 10 intègrent une école de leur choix. La possibilité est donnée aux étudiants souhaitant se réorienter en cours d'année (ou en fin de première année) de rejoindre l'université d'Aix-Marseille grâce à la convention signée entre les deux établissements. Les étudiants de CPGE doivent effectuer une double inscription dans une université.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S’intéresser en particulier aux sciences humaines et sociales (économie, géographie, géopolitique, histoire et sociologie), et disposer d’un bon niveau de connaissance dans celles de ces disciplines qui auront été étudiées au lycée, ainsi qu’en mathématiques et dans les disciplines constitutives des humanités : lettres, langues, philosophie. Ce niveau peut être attesté par les résultats obtenus en première, à l’épreuve anticipée de français, au…
Lire les attendus complets
S’intéresser en particulier aux sciences humaines et sociales (économie, géographie, géopolitique, histoire et sociologie), et disposer d’un bon niveau de connaissance dans celles de ces disciplines qui auront été étudiées au lycée, ainsi qu’en mathématiques et dans les disciplines constitutives des humanités : lettres, langues, philosophie. Ce niveau peut être attesté par les résultats obtenus en première, à l’épreuve anticipée de français, au cours de l’année de terminale, ainsi qu’aux épreuves de spécialité du baccalauréat. Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation. Montrer des qualités de réflexion, d’argumentation et de rédaction et raisonner rigoureusement, à l’écrit comme à l’oral.
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais / allemand / espagnol / italien Langue vivante 2 : anglais / allemand / espagnol / italien Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
🧏 Référent handicap : cpge.cezanne@ac-aix-marseille.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 16 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Résultats en Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences Politiques | Appréciations et notes de Première et Terminale. Résultats aux EAF. | très important |
| Notes en français, en philosophie, et éventuellement dans l'enseignement de spécialité Humanités, Lettres et Philosophie | Appréciations et notes de Première et Terminale. Résultats aux EAF. | très important |
| Notes en anglais, espagnol, italien, allemand et éventuellement dans l'enseignement de spécialité LLCER. Les parcours en section européenne, internationale ou bilingue sont pris en compte. | Appréciations et notes de Première et Terminale. Résultats aux EAF. | très important |
| Notes en Mathématiques et informatique dans les spécialités ou options suivies. | Appréciations et notes de Première et Terminale. Résultats aux EAF. Spécialité Mathématiques ou NSI suivie en Terminale. | très important |
| Profil équilibré de l'élève | Appréciations et notes des classes de Première et de Terminale. | important |
| Progression | Progression des moyennes de l'élève en Première et en Terminale. Appréciations des conseils de classe. | complémentaire |
| Qualité rédactionnelle (orthographe, vocabulaire, qualités littéraires, capacités argumentatives) | Appréciations des professeurs sur les bulletins de Première et de Terminale. Résultats aux épreuves anticipées de français. | important |
| Méthode de travail | Champ «Méthode de travail» de la fiche Avenir ; moyennes des classes de Première et de Terminale ; appréciations des conseils de classe. | complémentaire |
| Capacité à l'oral | Note à l'épreuve orale anticipée de français ; rubrique "Activités et centres d'intérêt". | complémentaire |
| Capacité à s’investir et à s’impliquer dans les travaux demandés | Appréciations des professeurs sur les bulletins de Première et de Terminale ; rubrique « Capacité à s’investir » de la fiche Avenir ; moyennes des classes de Première et de Terminale ; appréciations des conseils de classe. | complémentaire |
| Autonomie dans le travail | Champ « Autonomie » de la fiche Avenir ; moyennes des classes de Première et de Terminale ; appréciations des conseils de classe. | complémentaire |
| Capacité à réussir | Appréciation et avis sur la capacité à réussir de la fiche Avenir ; moyennes des classes de Première et de Terminale. | très important |
| Motivation | Projet de formation motivé ; participation aux journées portes ouvertes ; participation aux immersions. | important |
| Cohérence et adéquation du projet avec la formation visée | Scolarité ; projet de formation | important |
| Engagement citoyen, Étudiant ou associatif | Champ « Engagement citoyen » de la fiche Avenir ; rubrique « Activités et centres d’intérêts » | complémentaire |
| Curiosité pour les questions sociétales | Rubrique « Activités et centres d’intérêts » | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Au regard de la session 2023, il apparaît important que tous les candidats attachent une attention particulière à bien présenter leur projet dans la partie « projet de formation ». Il ne faut pas hésiter à mettre en valeur les compétences acquises. Il est conseillé aux candidats qui ont conservé la spécialité mathématique en terminale de postuler sur les deux parcours et de se déterminer ensuite, en fonction de l’appel effectué par la formation. Il est conseillé aux candidats qui ont choisi « mathématiques complémentaires » en terminale de ne postuler que sur le parcours mathématiques appliquées. Les candidats qui avaient un très bon niveau en spécialité mathématiques mais qui ont abandonné les mathématiques en terminale peuvent néanmoins postuler en mathématiques appliquées.
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « Chaque dossier classé selon une note dite « objective » est ensuite examiné par un binôme qui attribue une bonification afin de »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2021–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 819 | 24 | 23 | 66 % | 541 |
| 2024 | 813 | 24 | 27 | 53 % | 393 |
| 2023 | 613 | 24 | 28 | 80 % | 495 |
| 2022 | 672 | 24 | 20 | 84 % | 530 |
| 2021 | 598 | 24 | 25 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →
Utile pendant la phase d'admission Parcoursup (juin à mi-juillet), quand tu connais ton rang. Les repères 2025 de cette formation sont déjà chargés.
Dans ton dossier Parcoursup, rubrique « Admission », tu vois deux chiffres différents. On ne peut comparer au rang du dernier appelé de l'an dernier que le premier.
Repère fondé sur la session 2025. La fourchette utilisée ici (±21 %) n'est pas une règle générale : elle est calculée sur l'historique de cette formation (4 sessions connues). Fiabilité : moyenne : 4 sessions comparables. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.
Mention au bac
Type de bac
Cette formation propose l'internat (45 vœux d'internat l'an dernier) : pense à le demander tôt si tu en as besoin.
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
Le montant exact des frais figure sur la fiche officielle Parcoursup de la formation.
🛏️ Un internat est proposé, souvent la solution de logement la plus économique ; demande-le tôt dans ton dossier.
🏠 Se loger : 15 résidences CROUS recensées à Aix-en-Provence (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « CPGE ECG » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Où mène cette prépa ?
ECG : Économique et commerciale, voie générale.
Voie commerciale. Mène aux concours des écoles de management (HEC, ESSEC, ESCP, EM Lyon, EDHEC… via BCE et Ecricome).
La CPGE n'est pas un diplôme en soi : c'est un tremplin vers les concours. Il n'existe pas de statistique publique fiable d'intégration aux écoles par lycée, méfie-toi des classements de prépas, souvent contestés.
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE PAUL CEZANNE (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée +0 points).
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
CPGE - ECG sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
En 2025, la formation CPGE - ECG de Lycée Paul Cezanne (Aix-en-Provence) a reçu 819 vœux pour 24 places, soit environ 34 candidatures par place.
Ce ratio de 34 vœux par place mesure la popularité brute, pas la difficulté d'admission : chaque candidat formule plusieurs vœux et n'en accepte qu'un seul. C'est bien le taux d'accès (66 %) qui dit ici à quel point la formation est accessible, et il est élevé.
Sur 100 candidats ayant placé CPGE - ECG dans leurs vœux, 66 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 66 %, caractéristique d'une formation modérément sélective.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 84 % à 66 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 541. Mesuré sur les 4 sessions connues, il bouge d'environ 21 % d'une année à l'autre. Si la dynamique se répète, le seuil de la prochaine session se situerait plutôt entre 429 et 652, une fourchette calculée sur l'historique de cette formation, pas une règle générale. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.
Autre indicateur utile, la profondeur d'appel : 305 propositions pour 23 inscrits en 2025 (13.3 propositions par place pourvue), une profondeur élevée : elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.
Côté tempo : dès le premier jour, 52 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 74 % aux épreuves du bac et 96 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant : vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
- ECG (fiche 2/2) · Lycée Nativite (La) · Aix-en-Provencetaux d'accès 83 %
- ECG (fiche 1/2) · Lycée Nativite (La) · Aix-en-Provencetaux d'accès 84 %
- ECG · Mathématiques appliquées + HGG · Lycée Notre Dame De Sion · Marseille 6e Arrondissementtaux d'accès 70 %
- ECG · Mathématiques approfondies + HGG · Lycée Thiers · Marseille 1er Arrondissementtaux d'accès 75 %
- ECG · Mathématiques appliquées + ESH · Lycée CADENELLE · Marseille 12e Arrondissementtaux d'accès 82 %
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs, pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- ECG (fiche 2/2) · Lycée Paul Cezanne · Aix-en-Provencetaux d'accès 58 %même académie
- ECG · Lycée Saint Charles · Marseilletaux d'accès 39 %même académie
- ECG (fiche 2/2) · Lycée Dumont d'Urville · Toulontaux d'accès 79 %même région
- ECG (fiche 2/2) · Lycée Masséna · Nicetaux d'accès 64 %même région
- ECG (fiche 1/2) · Lycée Dumont d'Urville · Toulontaux d'accès 62 %même région
CPGE n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme, classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé. Attention : même discipline ne veut pas dire même projet ni même métier visé. Vérifie le contenu de chacune avant de l'ajouter à ta liste.
- Concours SESAME · KEDGE BUSINESS SCHOOL - Site de Marseille · MarseilleEcole de Commerce52 % d'accèsmême académie
- Techniques de commercialisation · IUT Aix-Marseille - Site d'Aix-En-Provence · Aix-en-ProvenceBUT16 % d'accèsmême académie
- Commerce International · Lycée Jeanne Perrimond · MarseilleBTS25 % d'accèsmême académie
- Portail Administration et Echanges internationaux (fiche 1/2) · Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) · CréteilLicence43 % d'accèsautre région
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Le CIO, le psychologue de ton lycée, les associations, les salons, les conseillers indépendants : qui fait quoi, et à quel prix.