BTS Services et prestations des secteurs sanitaire et social · Lycée polyvalent Vaclav Havel

Bègles (Gironde) · formation sélective

Chiffres clés 2025

598vœux
35places (capacité d'accueil)
43 %taux d'accès
77rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 331 BTS du domaine santé, social, sport est à 59 % de taux d'accès. Avec ses 43 %, cette formation est nettement plus tendue que ses comparables (16 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 35 places et 647 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

En bref : formation sélective · 43 % de taux d'accès · dernier appelé rang 77

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

La formation, organisée sur deux années, comprend 4 domaines de compétences : Accueil et accompagnement de la personne dans son parcours Mise en oeuvre et suivi de la logistique administrative au service de la personne Coordination, animation et encadrement des équipes pour répondre aux besoins de la personne Développement de la relation client afin de renforcer l'accès aux droits et aux services Mise en oeuvre d'une veille documentaire…

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La formation, organisée sur deux années, comprend 4 domaines de compétences : Accueil et accompagnement de la personne dans son parcours Mise en oeuvre et suivi de la logistique administrative au service de la personne Coordination, animation et encadrement des équipes pour répondre aux besoins de la personne Développement de la relation client afin de renforcer l'accès aux droits et aux services Mise en oeuvre d'une veille documentaire Conception et mise en oeuvre d'une démarche de projet Participation à la mise en oeuvre d'une démarche qualité Identification des besoins et des demandes de populations sur un territoire Identification de la place de la structure dans la déclinaison des politiques publiques Participation à la mise en place de réponses adaptées à un type de public Appui à la logistique financière Participation au recrutement de personnel Accompagnement de l'évolution des compétences et des conditions de travail liées à de nouvelles organisations, de nouvelles technologies A ces modules s'ajoutent des enseignements généraux : culture générale, une langue vivante étrangère :anglais. La formation comprend également 13 semaines de stages réparties sur les deux années : 6 semaines au cours de la première année, 7 semaines la deuxième année. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Le titulaire du BTS Services et prestations des secteurs sanitaire et social exerce son emploi dans différentes structures publiques ou privées, notamment: organismes de protection sociale (caisses de sécurité sociale, mutuelles, groupes d'assurance, institutions de prévoyance...) établissements et services sanitaires (structures de soins, de prévention...) établissements et services sociaux et socio-éducatifs (centre communal d'action sociale,…

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Le titulaire du BTS Services et prestations des secteurs sanitaire et social exerce son emploi dans différentes structures publiques ou privées, notamment: organismes de protection sociale (caisses de sécurité sociale, mutuelles, groupes d'assurance, institutions de prévoyance...) établissements et services sanitaires (structures de soins, de prévention...) établissements et services sociaux et socio-éducatifs (centre communal d'action sociale, services d'action médico-sociale, service de protection de la jeunesse...) établissements et services médico-sociaux (pour enfants, personnes âgées, personnes handicapées...) structures développant des services à caractère sanitaire ou social (collectivités territoriales, associations et entreprises d'aide à la personne...).

Possibilité de préparer une licence professionnelle du domaine de la santé et du social : licence des organisations option management d'une équipe dans la protection sociale(protection sociale complémentaire et techniques en assurances management des organisations spécialité gestion des établissements du secteur de la santé... Aide aux aidants familiaux...

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

Être intéressé par la prise en charge administrative des usagers du secteur sanitaire et social Disposer de compétences scientifiques et techniques propres au secteur sanitaire et social ou au secteur de la gestion des ressources humaines Disposer de compétences relationnelles et d'argumentation au service de la relation à l'usager, être capable d'adopter des comportements et des codes professionnels S'exprimer et communiquer correctement à l'écrit et à l'oral pour s'inscrire dans un travail en équipe, échanger avec les professionnels du secteur Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1 Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement
🧏 Référent handicap : ce.0333273d@ac-bordeaux.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
35 %
Méthodes de travail
20 %
Savoir-être
25 %
Motivation
15 %
Engagement et activités
5 %
Voir le détail des 19 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Moyennes trimestriellesBulletins (une moyenne faite sur le 3ème trimestres de 1ère et les 2 premiers trimestres de terminale) ou assimilés selon formation en courstrès important
Moyennes matières centrales du bac préparé ou obtenu (ou actuelle formation suivie)Bulletins (une moyenne faite sur le 3ème trimestres de 1ère et les 2 premiers trimestres de terminale) ou assimilés selon formation en courstrès important
Maîtrise de la langue française à l'écrit comme à l'oralNotes en formation pré-bac ou notes du baccalauréat de français si passé, rédaction du projet de formation motivé, orthographe exempte de fautesessentiel
Maîtrise bureautiqueAcquis en formation ou sensible sur la rubrique activités et centres d'intérêt et le projet de formation motivétrès important
Maîtrise d'une LVE et/ou langue des signesNotes et illustration d'intérêtimportant
Appréciations portées sur tous les bulletins de 1ère et de Terminale ou autre formationTémoignage de sérieux, de motivation, d'efforts produits, de comportement adapté, respect…essentiel
Investissement dans la formation en cours/absentéisme minime et justifiéPas d'absentéisme injustifié, participation active à tous les items de la formation suivieessentiel
Témoignage sur les bulletins d'une "évolution" grâce aux effortsValorisation des personnes qui malgré leurs difficultés se sont appliquées à progressertrès important
Maturité sensible et/ou honnêteté (recul sur soi)Rédaction personnelle du projet de formation motivé, parlé vrai, conduite sensible d'une réflexion de parcourstrès important
Prémices d'une posture professionnellePrise en compte des bénéficiaires/usagers sans banalité de rapport à "l'aide"très important
Motivation pour la formation (une forme de plan de carrière)Connaissance du BTS et témoignage de la place qu'il occuperait dans votre "plan de carrière"essentiel
Bonne connaissance du diplôme viséNe pas le confondre avec le BTS ESF, témoigner savoir qu'il est à teneur administrative conséquenteessentiel
Connaissance des matières enseignéesQue les grandes thématiques abordées figurent dans le projet de formation motivétrès important
Participation à la Journée Portes ouvertes ou visite du siteDémarche volontaire pour la formation dans notre établissementtrès important
Parcours divers entre Terminale et arrivée en BTSIllustration motivée d'un parcours de formation antérieur qui a conduit vers SP3Simportant
Approche d'une personne qui exerce au sein du Secteur Sanitaire et SocialRencontre d'une personne en poste annoncée dans le projet de formation motivécomplémentaire
Expérience professionnelle ou bénévolatIllustration dans le projet de formation motivé de participation à des activités du Secteur dans un cadre de formation ou hors cadreimportant
Engagement citoyenVerbalisation d'un état d'esprit d'accompagnement des personnesimportant
Engagement au niveau scolaire (délégué de classe ou CVL etc.)Participation à la vie lycéenne ou estudiantinecomplémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Quand vous formulez vos vœux et exprimez votre motivation, pensez à : montrer que vous avez compris les enjeux et la finalité de ce BTS, montrer que vous êtes motivé(e) pour suivre cette formation et éventuellement poursuivre vos études après le BTS, valoriser votre parcours scolaire et personnel (périodes de stages, engagement associatif et citoyen, expériences professionnelles...). Les résultats et le comportement sont des éléments importants pris en compte. La lettre de motivation est un élément incontournable de la sélection. Elle doit être personnelle et refléter votre motivation (pas de copier/coller internet). Un soin particulier doit être apporté à la rédaction. Le BTS a vocation à former des professionnels travaillant principalement dans le CADRE ADMINISTRATIF, dans la gestion des établissements médicaux et sociaux. Il se distingue donc du BTS ESF visant à former des professionnels pour un accompagnement des usagers dans leur vie quotidienne (logement, alimentation, santé, budget).

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025598353243 %77
2024462352957 %118
2023542353044 %79
2022661353044 %32
20217585347–5
20207295347–158
20197863532––
20186863534––

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

44 % 2022 44 % 2023 57 % 2024 43 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
9 %
Jour du bac
59 %
Fin de phase principale
84 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Sans mention 36%
Assez bien 36%
Bien 24%

Type de bac

Général 12%
Technologique 36%
Professionnel 52%
52 %boursiers
88 %même académie (Bordeaux)
78 %néo-bacheliers
91 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Sciences économiques et sociales
22,8 %
Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales + Sciences économiques et sociales
13,8 %
Mathématiques + Sciences économiques et sociales
8,8 %
Mathématiques + Physique-Chimie
6,2 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
5,4 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Et après ce BTS ?

Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement.

48 %poursuivent leurs études (licence pro, école…)

Le taux d'emploi n'est pas publié pour cette formation (effectif insuffisant ou forte poursuite d'études). La poursuite d'études est ici la donnée la plus représentative.

Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE VACLAV HAVEL (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

96 %de réussite au bac
60 %de mentions

Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée -1 points).

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

BTS - Services - Services et prestations des secteurs sanitaire et social sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

598 candidats ont demandé BTS - Services - Services et prestations des secteurs sanitaire et social à Bègles en 2025, pour 35 places offertes par Lycée polyvalent Vaclav Havel, soit un ratio d'environ 17 vœux par place.

Avec un taux d'accès de 43 %, BTS - Services - Services et prestations des secteurs sanitaire et social se classe parmi les formations modérément sélectives : sur 100 candidats, 43 ont reçu une proposition.

Sur la période 2022-2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 43 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 77 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie. Attention, ce seuil est instable ici : il varie d'environ 60 % d'une session à l'autre (la capacité d'accueil a fortement changé d'une année à l'autre), ce qui situe la prochaine session autour de 30-123.

Pour 32 inscrits, la formation a envoyé 152 propositions en 2025 : une profondeur d'appel élevée (4.8 par place pourvue), signe qu'elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

La liste avance à un rythme mesurable : 9 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 59 % au moment du bac et 84 % à la clôture de la phase principale.

Qui sont les admis ? En 2025, 4 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 24 % une mention Bien ; 52 % étaient boursiers et 88 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission : sans le profil des candidats refusés (non publié), impossible de dire qu'une caractéristique « fait entrer ».

Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Services - Services et prestations des secteurs sanitaire et social est un vœu peu tendu, utile pour équilibrer une liste, à une condition : ne la mets que si tu l'accepterais vraiment. Un vœu « de sécurité » que tu ne veux pas suivre ne sécurise rien. Et peu tendu ne veut pas dire garanti : les chiffres décrivent le passé, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

médecin humanitaire

Le médecin humanitaire intervient dans différents contextes : soins d'urgence lors de conflits ou de catastrophes, mise en place de services de santé de post-urgence, ou programmes de santé orientés vers la prévention et l'éducation à la santé, sur du long terme. Le médecin humanitaire, généraliste ou spécialiste, prescrit et soigne lors de consultations dans des centres mobiles ou des hôpitaux. E

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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