Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 35 places et 647 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
En bref : formation sélective · 43 % de taux d'accès · dernier appelé rang 77
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
La formation, organisée sur deux années, comprend 4 domaines de compétences : Accueil et accompagnement de la personne dans son parcours Mise en oeuvre et suivi de la logistique administrative au service de la personne Coordination, animation et encadrement des équipes pour répondre aux besoins de la personne Développement de la relation client afin de renforcer l'accès aux droits et aux services Mise en oeuvre d'une veille documentaire…
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La formation, organisée sur deux années, comprend 4 domaines de compétences : Accueil et accompagnement de la personne dans son parcours Mise en oeuvre et suivi de la logistique administrative au service de la personne Coordination, animation et encadrement des équipes pour répondre aux besoins de la personne Développement de la relation client afin de renforcer l'accès aux droits et aux services Mise en oeuvre d'une veille documentaire Conception et mise en oeuvre d'une démarche de projet Participation à la mise en oeuvre d'une démarche qualité Identification des besoins et des demandes de populations sur un territoire Identification de la place de la structure dans la déclinaison des politiques publiques Participation à la mise en place de réponses adaptées à un type de public Appui à la logistique financière Participation au recrutement de personnel Accompagnement de l'évolution des compétences et des conditions de travail liées à de nouvelles organisations, de nouvelles technologies A ces modules s'ajoutent des enseignements généraux : culture générale, une langue vivante étrangère :anglais. La formation comprend également 13 semaines de stages réparties sur les deux années : 6 semaines au cours de la première année, 7 semaines la deuxième année. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Le titulaire du BTS Services et prestations des secteurs sanitaire et social exerce son emploi dans différentes structures publiques ou privées, notamment: organismes de protection sociale (caisses de sécurité sociale, mutuelles, groupes d'assurance, institutions de prévoyance...) établissements et services sanitaires (structures de soins, de prévention...) établissements et services sociaux et socio-éducatifs (centre communal d'action sociale,…
Lire la liste complète des débouchés
Le titulaire du BTS Services et prestations des secteurs sanitaire et social exerce son emploi dans différentes structures publiques ou privées, notamment: organismes de protection sociale (caisses de sécurité sociale, mutuelles, groupes d'assurance, institutions de prévoyance...) établissements et services sanitaires (structures de soins, de prévention...) établissements et services sociaux et socio-éducatifs (centre communal d'action sociale, services d'action médico-sociale, service de protection de la jeunesse...) établissements et services médico-sociaux (pour enfants, personnes âgées, personnes handicapées...) structures développant des services à caractère sanitaire ou social (collectivités territoriales, associations et entreprises d'aide à la personne...).
Possibilité de préparer une licence professionnelle du domaine de la santé et du social : licence des organisations option management d'une équipe dans la protection sociale(protection sociale complémentaire et techniques en assurances management des organisations spécialité gestion des établissements du secteur de la santé... Aide aux aidants familiaux...
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Être intéressé par la prise en charge administrative des usagers du secteur sanitaire et social Disposer de compétences scientifiques et techniques propres au secteur sanitaire et social ou au secteur de la gestion des ressources humaines Disposer de compétences relationnelles et d'argumentation au service de la relation à l'usager, être capable d'adopter des comportements et des codes professionnels S'exprimer et communiquer correctement à…
Lire les attendus complets
Être intéressé par la prise en charge administrative des usagers du secteur sanitaire et social Disposer de compétences scientifiques et techniques propres au secteur sanitaire et social ou au secteur de la gestion des ressources humaines Disposer de compétences relationnelles et d'argumentation au service de la relation à l'usager, être capable d'adopter des comportements et des codes professionnels S'exprimer et communiquer correctement à l'écrit et à l'oral pour s'inscrire dans un travail en équipe, échanger avec les professionnels du secteur Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 35 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 579 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 449 candidats. 130 ont donc été refusés 251 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 36 candidats ont choisi d'intégrer
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1 Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement
🧏 Référent handicap : ce.0333273d@ac-bordeaux.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 19 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Moyennes trimestrielles | Bulletins (une moyenne faite sur le 3ème trimestres de 1ère et les 2 premiers trimestres de terminale) ou assimilés selon formation en cours | très important |
| Moyennes matières centrales du bac préparé ou obtenu (ou actuelle formation suivie) | Bulletins (une moyenne faite sur le 3ème trimestres de 1ère et les 2 premiers trimestres de terminale) ou assimilés selon formation en cours | très important |
| Maîtrise de la langue française à l'écrit comme à l'oral | Notes en formation pré-bac ou notes du baccalauréat de français si passé, rédaction du projet de formation motivé, orthographe exempte de fautes | essentiel |
| Maîtrise bureautique | Acquis en formation ou sensible sur la rubrique activités et centres d'intérêt et le projet de formation motivé | très important |
| Maîtrise d'une LVE et/ou langue des signes | Notes et illustration d'intérêt | important |
| Appréciations portées sur tous les bulletins de 1ère et de Terminale ou autre formation | Témoignage de sérieux, de motivation, d'efforts produits, de comportement adapté, respect… | essentiel |
| Investissement dans la formation en cours/absentéisme minime et justifié | Pas d'absentéisme injustifié, participation active à tous les items de la formation suivie | essentiel |
| Témoignage sur les bulletins d'une "évolution" grâce aux efforts | Valorisation des personnes qui malgré leurs difficultés se sont appliquées à progresser | très important |
| Maturité sensible et/ou honnêteté (recul sur soi) | Rédaction personnelle du projet de formation motivé, parlé vrai, conduite sensible d'une réflexion de parcours | très important |
| Prémices d'une posture professionnelle | Prise en compte des bénéficiaires/usagers sans banalité de rapport à "l'aide" | très important |
| Motivation pour la formation (une forme de plan de carrière) | Connaissance du BTS et témoignage de la place qu'il occuperait dans votre "plan de carrière" | essentiel |
| Bonne connaissance du diplôme visé | Ne pas le confondre avec le BTS ESF, témoigner savoir qu'il est à teneur administrative conséquente | essentiel |
| Connaissance des matières enseignées | Que les grandes thématiques abordées figurent dans le projet de formation motivé | très important |
| Participation à la Journée Portes ouvertes ou visite du site | Démarche volontaire pour la formation dans notre établissement | très important |
| Parcours divers entre Terminale et arrivée en BTS | Illustration motivée d'un parcours de formation antérieur qui a conduit vers SP3S | important |
| Approche d'une personne qui exerce au sein du Secteur Sanitaire et Social | Rencontre d'une personne en poste annoncée dans le projet de formation motivé | complémentaire |
| Expérience professionnelle ou bénévolat | Illustration dans le projet de formation motivé de participation à des activités du Secteur dans un cadre de formation ou hors cadre | important |
| Engagement citoyen | Verbalisation d'un état d'esprit d'accompagnement des personnes | important |
| Engagement au niveau scolaire (délégué de classe ou CVL etc.) | Participation à la vie lycéenne ou estudiantine | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Quand vous formulez vos vœux et exprimez votre motivation, pensez à : montrer que vous avez compris les enjeux et la finalité de ce BTS, montrer que vous êtes motivé(e) pour suivre cette formation et éventuellement poursuivre vos études après le BTS, valoriser votre parcours scolaire et personnel (périodes de stages, engagement associatif et citoyen, expériences professionnelles...). Les résultats et le comportement sont des éléments importants pris en compte. La lettre de motivation est un élément incontournable de la sélection. Elle doit être personnelle et refléter votre motivation (pas de copier/coller internet). Un soin particulier doit être apporté à la rédaction. Le BTS a vocation à former des professionnels travaillant principalement dans le CADRE ADMINISTRATIF, dans la gestion des établissements médicaux et sociaux. Il se distingue donc du BTS ESF visant à former des professionnels pour un accompagnement des usagers dans leur vie quotidienne (logement, alimentation, santé, budget).
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 598 | 35 | 32 | 43 % | 77 |
| 2024 | 462 | 35 | 29 | 57 % | 118 |
| 2023 | 542 | 35 | 30 | 44 % | 79 |
| 2022 | 661 | 35 | 30 | 44 % | 32 |
| 2021 | 758 | 53 | 47 | – | 5 |
| 2020 | 729 | 53 | 47 | – | 158 |
| 2019 | 786 | 35 | 32 | – | – |
| 2018 | 686 | 35 | 34 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Et après ce BTS ?
Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement.
Le taux d'emploi n'est pas publié pour cette formation (effectif insuffisant ou forte poursuite d'études). La poursuite d'études est ici la donnée la plus représentative.
Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE VACLAV HAVEL (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée -1 points).
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Services - Services et prestations des secteurs sanitaire et social sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
598 candidats ont demandé BTS - Services - Services et prestations des secteurs sanitaire et social à Bègles en 2025, pour seulement 35 places offertes par Lycée polyvalent Vaclav Havel, soit un ratio d'environ 17 vœux par place.
Avec un taux d'accès de 43 %, BTS - Services - Services et prestations des secteurs sanitaire et social se classe parmi les formations modérément sélectives : sur 100 candidats, 43 ont reçu une proposition.
Sur la période 2022-2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 43 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 77 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 61 et 92 d'une année à l'autre.
Sur 152 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 32 ont été acceptées définitivement. Ces 79 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.
La liste avance à un rythme mesurable : 9 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 59 % au moment du bac et 84 % à la clôture de la phase principale.
Qui sont les admis ? En 2025, 4 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 24 % une mention Bien ; 52 % étaient boursiers et 88 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission.
Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Services - Services et prestations des secteurs sanitaire et social peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.
Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
médecin humanitaire
Le médecin humanitaire intervient dans différents contextes : soins d'urgence lors de conflits ou de catastrophes, mise en place de services de santé de post-urgence, ou programmes de santé orientés vers la prévention et l'éducation à la santé, sur du long terme. Le médecin humanitaire, généraliste ou spécialiste, prescrit et soigne lors de consultations dans des centres mobiles ou des hôpitaux. E
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Services et prestations des secteurs sanitaire et social · Lycée Charles Despiau · Mont-de-Marsantaux d'accès 68 %
- Services et prestations des secteurs sanitaire et social · Lycée Jay De Beaufort · Périgueuxtaux d'accès 77 %
- Services et prestations des secteurs sanitaire et social · Lycée Sainte-Marie Bastide · Bordeauxtaux d'accès 90 %
- Services et prestations des secteurs sanitaire et social · Lycée Saint-Jacques-de-Compostelle · Daxtaux d'accès 92 %
- Communication · Lycée Sainte-Marie Bastide · Bordeauxtaux d'accès 53 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Services et prestations des secteurs sanitaire et social · MFR Moirans - CFA FRMFREO · Moiranstaux d'accès 100 %
- Services et prestations des secteurs sanitaire et social · Lycée du Couserans · Saint-Gironstaux d'accès 98 %
- Services et prestations des secteurs sanitaire et social · Lycée PHILIPPINE DUCHESNE ITEC BOISFLEURY · Corenctaux d'accès 97 %
- Services et prestations des secteurs sanitaire et social · Lycée Jeanne Delanoue · Cholettaux d'accès 96 %
- Services et prestations des secteurs sanitaire et social · Lycée polyvalent privé Notre Dame · Fontenay-le-Comtetaux d'accès 95 %
Même domaine, un autre format
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Sciences sociales · Parcours Gestion appliquée et SHS · Université Toulouse 2 Jean Jaurès · ToulouseLicence98 % d'accès
- D.E Educateur Spécialisé · IRTS Paris Ile-de-France · ParisEFTS36 % d'accès
- Carrières sociales Parcours animation sociale et socioculturelle · IUT Bordeaux Montaigne · BordeauxBUT36 % d'accès
- Portail Sciences sanitaires et sociales · Université de Lille · LilleLicence accès santé (LAS)29 % d'accès
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