BTS - Services - Métiers de l'esthétique-cosmétique-parfumerie

Lycée professionnel Jean Monnet · La Fère (Aisne) · formation sélective · fiche Parcoursup

Chiffres clés 2025

150vœux
18places
55 %taux d'accès
52rang du dernier appelé*

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

Simulateur de liste d'attente

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

Historique 2019–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025150181755 %52
2024167181262 %62
202318318682 %57
2022182181080 %122
2021301161516
2020300242151
20192541610

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Tendance du taux d'accès

80 % 2022 82 % 2023 62 % 2024 55 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
29 %
Jour du bac
71 %
Fin de phase principale
76 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis — c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 29%
Assez bien 36%
Bien 29%

Type de bac

Général 14%
Technologique 21%
Professionnel 64%
43 %boursiers
93 %même académie (Amiens)
82 %néo-bacheliers
100 %filles

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Sciences économiques et sociales
22,8 %
Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales + Sciences économiques et sociales
13,8 %
Mathématiques + Sciences économiques et sociales
8,8 %
Mathématiques + Physique-Chimie
6,2 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
5,4 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

BTS - Services - Métiers de l'esthétique-cosmétique-parfumerie sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

150 candidats ont demandé BTS - Services - Métiers de l'esthétique-cosmétique-parfumerie à La Fère en 2025, pour seulement 18 places offertes par Lycée professionnel Jean Monnet — un ratio d'environ 8 vœux par place.

Avec un taux d'accès de 55 %, BTS - Services - Métiers de l'esthétique-cosmétique-parfumerie se classe parmi les formations modérément sélectives : sur 100 candidats, 55 ont reçu une proposition.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 80 % à 55 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année — fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 52 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 41 et 62 d'une année à l'autre.

La formation a dû envoyer 65 propositions pour remplir 17 places : 74 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.

La liste avance à un rythme mesurable : 29 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 71 % au moment du bac et 76 % à la clôture de la phase principale.

Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Services - Métiers de l'esthétique-cosmétique-parfumerie peut jouer le rôle de vœu « sûr » dans une liste équilibrée — ce qui n'enlève rien à la qualité de la formation : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes — utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.

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