Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Pour situer : la médiane des 183 BTS du domaine information-communication, audiovisuel est à 29 % de taux d'accès. Avec ses 56 %, cette formation est nettement moins tendue que ses comparables (27 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.
Session 2026 en cours : 24 places et 172 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 56 % de taux d'accès · dernier appelé rang 53
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Après un semestre de tronc commun, les 24 étudiants sont répartis à parts égales dans les deux options : ERPP ou ERPI. L'attribution de l'option se fait en fonction des résultats, du travail, de l'attitude et de l'investissement dans toutes les matières. L'équipe pédagogique fonde également sa décision sur le souhait des candidats, mais un étudiant accepté en BTS ERPC ne peut donc avoir la certitude de voir son choix confirmé au cours de…
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Après un semestre de tronc commun, les 24 étudiants sont répartis à parts égales dans les deux options : ERPP ou ERPI. L'attribution de l'option se fait en fonction des résultats, du travail, de l'attitude et de l'investissement dans toutes les matières. L'équipe pédagogique fonde également sa décision sur le souhait des candidats, mais un étudiant accepté en BTS ERPC ne peut donc avoir la certitude de voir son choix confirmé au cours de l'année. Des séances de cours sont organisées conjointement entre les enseignants des disciplines professionnelles et certaines matières générales (anglais et design graphique). Un stage de découverte de deux semaines est proposé au cours du premier semestre de la première année aux étudiants non issus de la filière graphique afin de les immerger dans un environnement d'entreprise. Un stage métier de sept semaines en fin de première année permettra aux étudiants de prendre la mesure des réalités de l'entreprise et de construire et développer des thèmes dans un contexte industriel, en relation avec la qualité, la sécurité et la santé au travail, l'environnement, la veille technologique Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Objectifs et débouchés Le titulaire du BTS ERPC peut entrer directement dans la vie active à l'issue de sa formation. Il opère dans les entreprises des industries de l'impression et de la communication. Il peut travailler chez un imprimeur, dans une agence de communication ou une agence de design graphique pour traiter l'aspect technique et gérer la sous-traitance. Il peut travailler pour le compte d'un prestataire proposant des services de…
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Objectifs et débouchés Le titulaire du BTS ERPC peut entrer directement dans la vie active à l'issue de sa formation. Il opère dans les entreprises des industries de l'impression et de la communication. Il peut travailler chez un imprimeur, dans une agence de communication ou une agence de design graphique pour traiter l'aspect technique et gérer la sous-traitance. Il peut travailler pour le compte d'un prestataire proposant des services de réalisation de produits plurimédia et/ou imprimés et dans toutes les entreprises ou administrations ayant intégré des services plurimédia, de reprographie ou une imprimerie.Le technicien supérieur peut être amené à : conseiller un client ; gérer des projets ; optimiser la production. À l'issue du BTS, l'étudiant aura la possibilité d'envisager une poursuite d'études en licence professionnelle, classe préparatoire, école d'ingénieurs.
À l'issue du BTS, l'étudiant aura la possibilité d'envisager une poursuite d'études en licence professionnelle, classe préparatoire, école d'ingénieurs. Retrouvez les exemples de parcours d'anciens étudiants sur https://www.youtube.com/watch?v=yYeoV9r2dDo&feature=youtu.be
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S'intéresser à la conception de projets ayant une dimension culturelle ou artistique Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de…
Lire les attendus complets
S'intéresser à la conception de projets ayant une dimension culturelle ou artistique Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : ANGLAIS Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : ce.0530079y@ac-nantes.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 9 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Résultats en français | Les notes de première et de terminale. Résultats des épreuves anticipées de français | important |
| Résultats en maths/sciences | Les notes de première et de terminale en maths/sciences | important |
| Résultats en LV1 | Les notes des bulletins. | complémentaire |
| Sérieux, Assiduité | Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale | très important |
| Méthode de travail | Champs "Méthode de travail" de la fiche Avenir | complémentaire |
| Implication | Appréciations des professeurs sur les bulletins. Champs "Capacité à s'investir" de la fiche Avenir. | important |
| Autonomie | Champs "Autonomie" de la fiche Avenir | complémentaire |
| Motivation | Lettre de motivation. | très important |
| Investissement citoyen | Champs "Engagement citoyen" de la fiche Avenir Rubrique "Activités et centre d'intérêts" | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Enseignements La formation englobe des enseignements généraux et des enseignements de spécialité de dimension organisationnelle, technologique et pratique. La pédagogie par démarche de projet est largement mise en œuvre. L'autonomie, l'esprit d'initiative et la capacité de travailler en groupe sont des compétences essentielles pour réussir cette formation. Certaines séances sont en co-enseignement (disciplines professionnelles et certaines matières générales). Option L'attribution de l'option (produits plurimédia ou produits imprimés) à la fin du 1er semestre se fait en fonction des résultats, du travail, de l'attitude et de l'investissement. Stages Un stage de découverte de deux semaines est proposé aux étudiants non issus de la filière graphique. Un stage métier de sept semaines est organisé en fin de 1re année. Conseils aux candidats La lettre de motivation doit faire ressortir l'intérêt pour la filière des industries graphiques. On conseille la venue aux portes ouvertes.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 256 | 24 | 22 | 56 % | 53 |
| 2024 | 197 | 24 | 20 | 76 % | 57 |
| 2023 | 538 | 24 | 18 | 68 % | 80 |
| 2022 | 268 | 24 | 23 | 70 % | 54 |
| 2021 | 339 | 24 | 21 | – | 49 |
| 2020 | 327 | 24 | 25 | – | 50 |
| 2019 | 167 | 24 | 21 | – | – |
| 2018 | 137 | 24 | 23 | – | 70 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+57 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →
Utile pendant la phase d'admission Parcoursup (juin à mi-juillet), quand tu connais ton rang. Les repères 2025 de cette formation sont déjà chargés.
Dans ton dossier Parcoursup, rubrique « Admission », tu vois deux chiffres différents. On ne peut comparer au rang du dernier appelé de l'an dernier que le premier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Repère fondé sur la session 2025. La fourchette utilisée ici (±19 %) n'est pas une règle générale : elle est calculée sur l'historique de cette formation (7 sessions connues). Fiabilité : moyenne : 7 sessions comparables. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Et après ce BTS ?
Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2021-2022, au niveau de l'établissement.
Le taux d'emploi n'est pas publié pour cette formation (effectif insuffisant ou forte poursuite d'études). La poursuite d'études est ici la donnée la plus représentative.
Lecture : « cumul 2021-2022 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE PROFESSIONNEL LEONARD DE VINCI (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée affiche une valeur ajoutée négative (-19 points) : il réussit un peu moins bien qu'attendu compte tenu du profil de ses élèves. À relativiser, mais utile à savoir.
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Services - Etudes de réalisation d'un projet de communication - 1ère année commune sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
Avec 256 vœux formulés en 2025 pour 24 places, BTS - Services - Etudes de réalisation d'un projet de communication - 1ère année commune (Lycée professionnel Léonard de Vinci, Mayenne) attire en moyenne 11 candidats par place disponible.
Avec un taux d'accès de 56 %, BTS - Services - Etudes de réalisation d'un projet de communication - 1ère année commune se classe parmi les formations modérément sélectives : sur 100 candidats, 56 ont reçu une proposition.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 70 % à 56 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
Le rang du dernier appelé a atteint 53 en phase principale 2025. Mesuré sur les 7 sessions connues, il bouge d'environ 19 % d'une année à l'autre : une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 42 à 63. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.
Pour 22 inscrits, la formation a envoyé 114 propositions en 2025 : une profondeur d'appel élevée (5.2 par place pourvue), signe qu'elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.
Côté tempo : dès le premier jour, 18 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 45 % aux épreuves du bac et 68 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Services - Etudes de réalisation d'un projet de communication - 1ère année commune est un vœu peu tendu, utile pour équilibrer une liste, à une condition : ne la mets que si tu l'accepterais vraiment. Un vœu « de sécurité » que tu ne veux pas suivre ne sécurise rien. Et peu tendu ne veut pas dire garanti : les chiffres décrivent le passé, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
- Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) · Lycée Polyvalent Le Mans Sud · Le Manstaux d'accès 69 %
- Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) · LGT Aristide Briand · Saint-Nazairetaux d'accès 91 %
- Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) · Lycée Polyvalent Robert Garnier · La Ferté-Bernardtaux d'accès 97 %
- Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) · LGT Réaumur - Lycée des métiers · Lavaltaux d'accès 98 %
- Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) · Lycée Polyvalent Rosa Parks · La Roche-sur-Yontaux d'accès 100 %
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs, pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Etudes de réalisation d'un projet de communication · 1ère année commune · Lycée Paul Cornu · Lisieuxtaux d'accès 60 %autre région
- Etudes de réalisation d'un projet de communication · 1ère année commune · Lycée professionnel Paul Louis Cyfflé · Nancytaux d'accès 60 %autre région
- Etudes de réalisation d'un projet de communication · 1ère année commune · Lycée Andre Argouges · Grenobletaux d'accès 58 %autre région
- Etudes de réalisation d'un projet de communication · 1ère année commune · Lycée des Métiers Gutenberg · Illkirch-Graffenstadentaux d'accès 57 %autre région
- Etudes de réalisation d'un projet de communication · 1ère année commune · Lycée Cesar Baggio · Lilletaux d'accès 51 %autre région
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme, classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé. Attention : même discipline ne veut pas dire même projet ni même métier visé. Vérifie le contenu de chacune avant de l'ajouter à ta liste.
- Information et communication · Facultés libres de l'Ouest - UCO ANGERS · AngersLicence94 % d'accèsmême académie
- Information communication Parcours métiers du livre et du patrimoine · I.U.T. La Roche-sur-Yon · La Roche-sur-YonBUT11 % d'accèsmême académie
Explorer tout le domaine information-communication, audiovisuel, tous formats confondus →
Le CIO, le psychologue de ton lycée, les associations, les salons, les conseillers indépendants : qui fait quoi, et à quel prix.