Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 30 places et 1 049 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 17 % de taux d'accès · dernier appelé rang 31 · Sélective mais ouverte socialement : 38 % des admis sont boursiers. Si tu l'es, ne t'autocensure pas : des profils…
Bon à savoir
Sélective mais ouverte socialement : 38 % des admis sont boursiers. Si tu l'es, ne t'autocensure pas : des profils comme le tien entrent ici.
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
La formation s'articule autour de trois axes : 1- Concevoir et développer les produits Analyser et exploiter les données du styliste. S'approprier les données économiques juridiques et managériales de l'entreprise. Établir le dossier de définition du produit. Concevoir les patrons et patronnages de tous les éléments du produit Contrôler les prototypes, caractériser leurs performances, et contrôler leur conformité au cahier des charges. Vérifier…
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La formation s'articule autour de trois axes : 1- Concevoir et développer les produits Analyser et exploiter les données du styliste. S'approprier les données économiques juridiques et managériales de l'entreprise. Établir le dossier de définition du produit. Concevoir les patrons et patronnages de tous les éléments du produit Contrôler les prototypes, caractériser leurs performances, et contrôler leur conformité au cahier des charges. Vérifier la conformité (physique et mécanique) des composants au regard du cahier des charges. Juger et valider un produit au porter. Concevoir la gradation à partir des tableaux de mesures normalisés ou spécifiques. 2- Industrialiser le produit, préparer la production Contrôler des gradations. Choisir les procédés et optimiser les processus de fabrication des produits. Déterminer les coûts prévisionnels des composants du produit. Réaliser le dossier d'industrialisation.Contrôler la conformité des produits et caractériser leurs performances, au regard du cahier des charges. Participer à la stratégie de maîtrise de la qualité des produits. 3-Communiquer avec les partenaires Participer à la veille technologique relative aux produits, aux procédés, aux matériaux, aux techniques exploitables dans le champ de l'entreprise. Argumenter au sein d'une équipe en vue de valider une étude. Assurer les échanges d'informations internes et externes concernant les processus de production et les niveaux de qualité. Établir la traçabilité du produit prenant en compte l'éthique et le développement durable. En première année, l'étudiant effectue un stage de 6 semaines en milieu professionnel. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Poursuites d'études après le BTS : Licence professionnelle, formation supérieure de type master 1 et 2 dans le secteur de la mode, de la gestion et de l'art, école d'ingénieur (après une prépa.)... Emplois possibles après le BTS : Assistant modéliste, patronnier, gradeur, technicien produit, technicien en laboratoire, assistant de collection, assistant achat, assistant sourceur, assistant logistique, contrôleur qualité... METIERS ENVISAGEABLES : Chef de produit, marketeur, acheteur, sourceur, styliste, gestionnaire de production, responsable d'un service qualité...
Licence professionnelle, formation supérieure de type master 1 et 2 dans le secteur de la mode, de la gestion et de l'art, école d'ingénieur (après une prépa.)...
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S'intéresser aux métiers de l'industrie textile Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un…
Lire les attendus complets
S'intéresser aux métiers de l'industrie textile Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 30 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 902 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 733 candidats. 169 ont donc été refusés 150 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 30 candidats ont choisi d'intégrer
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : ce.0930129k@ac-creteil.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 11 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Moyenne générale | Notes des bulletins scolaires de deux dernières années fréquentées. | essentiel |
| Savoir faire | Appréciations des professeurs sur les bulletins de Première, de Terminale. Appréciations générales de la fiche Avenir. | très important |
| Méthode de Travail | Capacité à organiser son travail Champ "Méthode de travail" de la fiche Avenir. | important |
| Assiduité, sérieux, persévérance ... | Appréciations des professeurs sur les bulletins de Première et Terminales. Appréciations générales de la fiche Avenir. | important |
| Autonomie dans le travail. | Champ "Autonomie" de la fiche Avenir. | important |
| Capacité à s'investir et à s'impliquer dans les travaux demandés. | Appréciations des professeurs sur les bulletins. Champ "Capacité à s'investir" de la fiche Avenir. | important |
| Intérêt et motivation pour la formation. | Lettre de motivation. Bulletins scolaires. Participation à des journée Portes ouvertes. | essentiel |
| Cohérence du projet | Projet de formation motivé. | essentiel |
| Capacité(s) à réussir dans la formation. | Fiche Avenir : appréciation du Chef d'établissement sur la capacité à réussir dans la formation visée. | très important |
| Activités et centres d’intérêt. | Engagements extra et périscolaires mentionnés dans les activités et centres d’intérêts. | complémentaire |
| Participation à une cordée de la réussite. | Fiche Avenir : engagements | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Quelques conseils aux candidats: 1 - Complètez avec soin tous les éléments constitutifs de votre dossier de candidature. 2 - Rédigez votre de " Projet de formation " en cohérence avec la formation et les débouchés. 3 - Mettez en valeur votre motivation et la cohérence du projet. 4 - Soignez particulièrement le projet motivé. 5 - Participez à la journée Portes Ouvertes pour échanger avec les professeurs et les étudiants. 6 - Mettez en évidence vos activités favorites et précisez si vous avez participé à des projets internes (ou externes) à votre établissement et/ ou liés à la formation.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 902 | 30 | 26 | 17 % | 31 |
| 2024 | 621 | 30 | 30 | 22 % | 24 |
| 2023 | 789 | 30 | 27 | 16 % | 29 |
| 2022 | 681 | 30 | 24 | 25 % | 52 |
| 2021 | 667 | 30 | 28 | – | 50 |
| 2020 | 618 | 30 | 29 | – | 61 |
| 2019 | 826 | 30 | 31 | – | – |
| 2018 | 469 | 30 | 27 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Et après ce BTS ?
Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement.
Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE PROFESSIONNEL MADELEINE VIONNET (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée fait mieux que ce que laisserait attendre le profil de ses élèves (valeur ajoutée +3 points au bac) : signe d'un bon accompagnement.
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Production - Métiers de la mode-vêtements sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
En 2025, la formation BTS - Production - Métiers de la mode-vêtements de Lycée professionnel Madeleine Vionnet (Bondy) a reçu 902 vœux pour 30 places, soit environ 30 candidatures par place.
Concrètement, 17 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation sélective à l'échelle de Parcoursup.
Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 25 % à 17 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
Le rang du dernier appelé a atteint 31 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 24 à 37. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.
La formation a dû envoyer 119 propositions pour remplir 26 places : 78 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.
La liste avance à un rythme mesurable : 19 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 58 % au moment du bac et 69 % à la clôture de la phase principale.
Compte tenu de cette sélectivité, ne faites pas de BTS - Production - Métiers de la mode-vêtements ton seul vœu dans ce domaine. Les alternatives listées en bas de page (même discipline, même zone géographique, taux d'accès supérieur) sont un bon point de départ pour sécuriser votre liste.
Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
accessoiriste
Sous la responsabilité du décorateur ou de la cheffe décoratrice, l'accessoiriste fournit et conçoit les objets nécessaires à la mise en scène d'une production artistique et qui seront utilisés par les comédiens : meubles, bijoux, vaisselle, tableaux ou téléviseur d'époque, etc. Ces accessoires habillent les plateaux et apportent réalisme et esthétisme à chaque scène. L'accessoiriste répertorie to
modiste
Le ou la modiste imagine un modèle de chapeau, esquisse des dessins puis crée le patron. Il ou elle choisit les matériaux à utiliser (feutre, mousseline, lainage, fourrure, paille, sisal, etc.). Parfois, le ou la modiste ne conçoit pas le design des chapeaux mais part du croquis d'un couturier, d'une couturière, d'un ou d'une styliste. Dans son atelier, le ou la modiste adapte sa technique à sa ma
prototypiste en matériaux souples
Selon le secteur, on l'appelle prototypiste industriel (pour créer un bas de soie, une tente, un gilet de sauvetage...), prototypiste en matériaux souples (pour les industries du cuir, de l'habillement) ou prototypiste chaussures. En s'appuyant sur le cahier des charges et le dessin du styliste, et du patron du modéliste, il réalise la pièce qui servira à lancer une production en série. Il tient c
styliste
Prêt-à-porter ou luxe, vêtements, accessoires ou articles de maroquinerie : la ou le styliste imagine les modèles des prochaines collections. Elle ou il définit les formes, les lignes, les coloris et imprimés de chaque modèle, tout en respectant le style et l'identité de la marque qui l'emploie. Pour un vêtement, la ou le styliste propose plusieurs croquis. Les esquisse des silhouettes peuvent êtr
modéliste
Après une première modélisation, généralement sur ordinateur, le modéliste, muni de ciseaux et d'épingles, traduit en volume le dessin du styliste. Il place une toile en coton écrue sur un mannequin " en pied ", construit le modèle et met au point les différentes pièces. La toile est ajustée, découpée, épinglée et drapée conformément au " tombé " souhaité par le styliste. Une fois l'habit monté, l
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Bâtiment · Lycée GUSTAVE EIFFEL · Gagnytaux d'accès 20 %
- Electrotechnique · Lycée Gaston BACHELARD · Chellestaux d'accès 23 %
- Electrotechnique · Lycée Voillaume · Aulnay-sous-Boistaux d'accès 24 %
- Electrotechnique · Lycée Paul Eluard · Saint-Denistaux d'accès 30 %
- Electrotechnique · Lycée Edouard Branly · Créteiltaux d'accès 35 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Métiers de la mode-vêtements · Lycée Jules Lesven · Bresttaux d'accès 56 %
- Métiers de la mode-vêtements · Lycée professionnel Les Huisselets · Montbéliardtaux d'accès 52 %
- Métiers de la mode-vêtements · Lycée Alexis De Tocqueville · Cherbourg-en-Cotentintaux d'accès 44 %
- Métiers de la mode-vêtements · Lycée Andre Argouges · Grenobletaux d'accès 42 %
- Métiers de la mode-vêtements · Lycée professionnel Le Mas Jambost · Limogestaux d'accès 40 %
Même domaine, un autre format
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
Explorer tout le domaine matières premières, fabrication, industries, tous formats confondus →