BTS Europlastics et composites à référentiel commun européen · option Conception d'Outillage · Lycée professionnel Nelson Mandela

Audincourt (Doubs) · formation sélective

Chiffres clés 2025

10vœux
5places (capacité d'accueil)
100 %taux d'accès
1rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 554 BTS du domaine matières premières, fabrication, industries est à 66 % de taux d'accès. Avec ses 100 %, cette formation est nettement moins tendue que ses comparables (34 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 5 places et 18 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 100 % de taux d'accès · dernier appelé rang 1 · Liste d'attente peu mobile : 100 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut…

Bon à savoir

Liste d'attente peu mobile : 100 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut être bien classé d'emblée que compter sur l'avancement de la liste.

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Culture générale et expression 3h Langue vivante étrangère 2h Mathématiques 2,5h Physique - Chimie 4h Enseignement professionnel 20h Enseignement professionnel STI 18h EP en langue vivante étrangère en co-intervention 1h EP en chimie organique en co-intervention 1h Accompagnement Personnalisé 1,5h Points forts : La première année comporte un grand nombre d'enseignement commun aux 2 options (Pilotage et Optimisation de la Production et…

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Culture générale et expression 3h Langue vivante étrangère 2h Mathématiques 2,5h Physique - Chimie 4h Enseignement professionnel 20h Enseignement professionnel STI 18h EP en langue vivante étrangère en co-intervention 1h EP en chimie organique en co-intervention 1h Accompagnement Personnalisé 1,5h Points forts : La première année comporte un grand nombre d'enseignement commun aux 2 options (Pilotage et Optimisation de la Production et Conception d'outillage) et il est possible d'affiner son orientation en fin de première année en choisissant l'une ou l'autre des options. Attraits du métier : - ouverture sur le monde industriel - ouverture européenne à travers la possibilité de faire des stages dans la communauté européenne, - d'œuvrer dans un milieu industriel en perpétuel mouvement, - développer des compétences propres à l'entreprise, - avoir des offres d'emploi dans tous les secteurs industriels (médicale, jouet, transports, bâtiment, sport...) - avoir de réelles possibilités d'insertion dans le monde du travail en France et à l'étranger. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Possibilité de devenir après l'obtention du BTS : responsable de production, responsable qualité, responsable projets, technicien de production, technicien méthodes.

Licence professionnelle ECO3P : Eco-Conception de Produits et Processus pour la Plasturgie - Diplôme CNAM préparé dans le même établissement Ecoles d'ingénieurs, après un concours spécial ou un entretien et/ou un examen du dossier.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S'intéresser aux process de transformation et de réalisation de produits dans l'industrie de la plasturgie Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en…

Lire les attendus complets

S'intéresser aux process de transformation et de réalisation de produits dans l'industrie de la plasturgie Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : sandrine.lallemand@ac-besancon.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
20 %
Méthodes de travail
20 %
Savoir-être
20 %
Motivation
25 %
Engagement et activités
15 %
Voir le détail des 8 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Moyenne générale de toutes les notes disponiblesBulletins de la classe de terminale.important
Notes d'enseignement professionnel ou technologique et Sciences PhysiquesBulletins des classes de première et terminale.important
Méthode de travailFiche avenir : avis du chef d'établissement et appréciations des professeurs.important
Capacité à s'exprimer en français et en anglaisFiche avenir : appréciations des professeurs de langues.important
Compétences à travailler en équipeFiche avenir : appréciations des professeurs d'enseignement professionnel ou technologique.important
MotivationProjet de formation : détail des démarches prouvant l'intérêt à s'engager dans le cursus demandé.important
Cohérence du projetFiche avenir : avis du chef d'établissement.important
Engagement citoyenActivités et centres d'intérêt : Implication dans les structures associatives ou caritatives, bénévolat, ...complémentaire

Les conseils du jury aux candidats

La lettre de motivation est prise en compte dans l'examen du dossier de candidature, elle doit être argumentée et démontrée l'intérêt du candidat pour la formation. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2022–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
20251051100 %1
2024135492 %5
2023115271 %1
20221051–5

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

71 % 2023 92 % 2024 100 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
100 %
Jour du bac
100 %
Fin de phase principale
100 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Sans mention 100%

Type de bac

Professionnel 100%
100 %boursiers
100 %même académie (Besancon)
100 %néo-bacheliers
100 %filles

Recrutement très local : 100 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS production » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie
27,8 %
Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
17,0 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
10,4 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur
9,2 %
Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques
8,3 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE PROFESSIONNEL NELSON MANDELA (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

76 %de réussite au bac
44 %de mentions

Ce lycée affiche une valeur ajoutée négative (-6 points) : il réussit un peu moins bien qu'attendu compte tenu du profil de ses élèves. À relativiser, mais utile à savoir.

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

BTS - Production - Europlastics et composites à référentiel commun européen - option Conception d'Outillage sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

10 candidats ont demandé BTS - Production - Europlastics et composites à référentiel commun européen - option Conception d'Outillage à Audincourt en 2025, pour 5 places offertes par Lycée professionnel Nelson Mandela, soit un ratio d'environ 2 vœux par place.

Avec un taux d'accès de 100 %, BTS - Production - Europlastics et composites à référentiel commun européen - option Conception d'Outillage se classe parmi les formations largement accessibles : sur 100 candidats, 100 ont reçu une proposition.

En prenant du recul, entre 2023 et 2025, la formation est devenue plus accessible (de 71 % à 100 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 1 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie. Attention, ce seuil est instable ici : il varie d'environ 60 % d'une session à l'autre (4 sessions, mais un rang très instable), ce qui situe la prochaine session autour de 0-1.

Profondeur d'appel élevée en 2025 : 7 propositions envoyées pour 1 inscrits, soit environ 7.0 propositions par place pourvue. elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

La liste avance à un rythme mesurable : 100 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 100 % au moment du bac et 100 % à la clôture de la phase principale.

Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Production - Europlastics et composites à référentiel commun européen - option Conception d'Outillage est un vœu peu tendu, utile pour équilibrer une liste, à une condition : ne la mets que si tu l'accepterais vraiment. Un vœu « de sécurité » que tu ne veux pas suivre ne sécurise rien. Et peu tendu ne veut pas dire garanti : les chiffres décrivent le passé, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

céramiste

Le céramiste prépare d'abord la terre qu'il va modeler. Il la lave, la bat et la pétrit pour lui donner l'homogénéité nécessaire, chasser les corps étrangers et les bulles d'air. Il procède ensuite à son façonnage. Il existe plusieurs techniques de façonnage : le modelage avec les doigts et quelques instruments (spatules, racloirs et stylets) ; le tournage à l'aide d'un tour ; le coulage de la mat

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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