BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option A : Informatique et réseaux

Lycée professionnel Sainte Marie · Lons-le-Saunier (Jura) · formation sélective

Chiffres clés 2025

106vœux
15places (capacité d'accueil)
61 %taux d'accès
42rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 15 places et 77 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 61 % de taux d'accès · dernier appelé rang 42

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Contenu de la formation : Culture Générale et Expression 3h, Anglais 2h, Mathématiques 3h, Physique appliquée 5h, Co-enseignement 1h, Informatique Réseaux 17h. Un stage en entreprise d'une durée de 6 à 8 semaines en première année : Découverte du monde de l'entreprise et Mise en pratique des compétences acquises. Un projet industriel de 150 heures en 2ième année en partenariat avec une entreprise. La formation en option Informatique-Réseaux est…

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Contenu de la formation : Culture Générale et Expression 3h, Anglais 2h, Mathématiques 3h, Physique appliquée 5h, Co-enseignement 1h, Informatique Réseaux 17h. Un stage en entreprise d'une durée de 6 à 8 semaines en première année : Découverte du monde de l'entreprise et Mise en pratique des compétences acquises. Un projet industriel de 150 heures en 2ième année en partenariat avec une entreprise. La formation en option Informatique-Réseaux est organisée autour de trois blocs de compétences : Bloc n°1 Étude et conception de réseaux informatiques : - Analyser un système informatique - Concevoir un système informatique Bloc n°2 Exploitation et maintenance de réseaux informatiques : - Organiser une intervention - Valider un système informatique - Installer un réseau informatique - Maintenir un réseau informatique Bloc n°3 Valorisation de la donnée et cybersécurité : - Communiquer en situation professionnelle (français/anglais) - Gérer un projet - Coder - Exploiter un réseau informatique La formation en Informatique-Réseaux est articulées autour de quatre pôles : - Communication et réseaux : Conception, installation et programmation des réseaux Ethernet, des liaisons et des réseaux industriels ou embarqués (RS232/485, Modbus, Profibus, USB, CAN, ZigBee, Bluetooth). - Les systèmes : Installation et administration des systèmes d'exploitation adaptés aux besoins : informatique embarquée, télémaintenance. - Le génie logiciel : Programmation d'applications techniques répondant aux besoins du client (MySQL, SQL Server, Python, PHP, JavaEE, Html, C++). - L'architecture : Etude des composants électroniques numériques et des différents moyens d'acquisition de grandeurs physiques. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Activités professionnelles : - technicien-ne de maintenance de réseaux câblés de communication en fibre optique, - technicien-ne en télécommunications et réseaux d’entreprise, - développeur-euse des solutions de sécurité, - opérateur-trice en cybersécurité, - technicien-ne d’exploitation, - technicien-ne de maintenance en informatique, - installateur-trice de réseaux informatiques, - développeur-euse en informatique embarquée ou industrielle.…

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Activités professionnelles : - technicien-ne de maintenance de réseaux câblés de communication en fibre optique, - technicien-ne en télécommunications et réseaux d’entreprise, - développeur-euse des solutions de sécurité, - opérateur-trice en cybersécurité, - technicien-ne d’exploitation, - technicien-ne de maintenance en informatique, - installateur-trice de réseaux informatiques, - développeur-euse en informatique embarquée ou industrielle. Les domaines dans lesquels le technicien supérieur exerce : - l’industrie 4.0 et 5.0, l’Internet des objets (loT), - les télécommunications, - la cybersécurité, - l’informatique industrielle ou embarquée, - les centres de services, - les activités de conseils, - l’agriculture, - la santé, le médical, - l’automobile et les nouveaux moyens de déplacements, les transports, - l’aéronautique, la défense, l’espace, - les sciences et technologies de l’information et de la communication, le multimédia, - le commerce des matériels électroniques et numériques.

Poursuite d'études : Bachelor, Licence professionnelle, écoles d'ingénieurs. - Le BACHELOR : Le bachelor est une formation professionnalisante adaptée aux nouvelles exigences du monde du travail. L'Ensemble Sainte Marie La Salle propose depuis la rentrée 2024 aux titulaires du BTS un Bachelor Concepteur Développeur d'Applications en alternance. Des modules spécifiques seront dispensés tout au long du cursus de BTS CIEL au sein de…

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Poursuite d'études : Bachelor, Licence professionnelle, écoles d'ingénieurs. - Le BACHELOR : Le bachelor est une formation professionnalisante adaptée aux nouvelles exigences du monde du travail. L'Ensemble Sainte Marie La Salle propose depuis la rentrée 2024 aux titulaires du BTS un Bachelor Concepteur Développeur d'Applications en alternance. Des modules spécifiques seront dispensés tout au long du cursus de BTS CIEL au sein de l'établissement pour préparer cette troisième année. Un accompagnement spécifique permettra également d'accompagner les étudiants dans leur recherche d'entreprise. - La licence professionnelle : Dispensées au sein d'Instituts Universitaires de Technologie, les licences professionnelles seront remplacées par la troisième de BUT. - Les écoles d'ingénieurs

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S'intéresser aux réseaux de communication de données et à la cybersécurité, aux systèmes embarqués, au cloud computing et à la programmation des systèmes Avoir de l’appétence pour le travail en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour exploiter des résultats d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 15 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 100 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 74 candidats. 26 ont donc été refusés 56 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 16 candidats ont choisi d'intégrer cet

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : espace.sante@enseignementprive-lons.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
30 %
Méthodes de travail
20 %
Savoir-être
20 %
Motivation
20 %
Engagement et activités
10 %
Voir le détail des 10 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Notes disciplines du Numérique ou de Technologie. Progression.BAC Pro : Notes de première et de terminale dans les enseignements professionnels de la spécialité. BAC Général : Notes de première et de terminale en enseignements de spécialité. BAC Techno : Notes de première et de terminale en enseignements technologiques.essentiel
Méthodes de travail- Champ «Méthode de travail» de la fiche Avenir.très important
Compétences scientifiques, technologiques et CommunicationBac Pro : Appréciations bulletins 1° et Tle. Réalisation Chef d'oeuvre. Bac Généraux et Techno : Appéciations bulletins de 1° et Tle dans les spécialités correspondantes.très important
Bac Pro : Travail en équipeAppréciations bulletins de 1° et Tle.important
Qualité de l'expression en Français et AnglaisAppréciations en anglais sur bulletins de 1° et Tle. Lettre de motivation pour le français.important
Autonomie dans le travail. Capacités à s'investir dans les travaux demandés.- Champ «Autonomie» de la fiche Avenir. Appréciations des professeurs sur les bulletins de 1° et Tle. - Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale.- Champ « Capacité à s’investir» de la fiche Avenir.très important
Assiduité - AttitudeAppréciations dans les bulletins de 1° et Tle.important
Démarche personnelle d'informations- Lettre de motivation. - Connaissance de la formation (Portes ouvertes, stage d'immersion).important
Engagement citoyen- Champ «Engagement citoyen» de la fiche Avenir.complémentaire
Activités liées au Numérique- Rubrique «Activités et centres d’intérêts » Fiche Avenir.complémentaire

Les conseils du jury aux candidats

La commission rappelle les pré-requis importants suivants à savoir que les candidats se doivent de disposer de compétences : - pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet, - scientifiques et technologiques pour interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations, - en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système), - en matière d'expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter. mais également que les candidats qui postulent pour la formation doivent avoir un bon niveau scientifique (maths-physique) et être motivés et passionnés d'informatique. La commission préconise et invite les candidats à participer aux Portes Ouvertes annoncées sur ParcourSup et à effectuer un mini stage au sein de la section (proposition établissement) pour conforter leur orientation.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2024–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025106151461 %42
202454151492 %30

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Tendance du taux d'accès

92 % 2024 61 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
29 %
Jour du bac
86 %
Fin de phase principale
100 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 38%
Assez bien 15%
Bien 31%
Très bien 15%

Type de bac

Technologique 23%
Professionnel 69%
23 %boursiers
100 %même académie (Besancon)
93 %néo-bacheliers
0 %filles

Recrutement très local : 100 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.

Combien ça coûte ?

Établissement privé sous contrat : des frais de scolarité s'appliquent, fixés par l'établissement, souvent quelques centaines à quelques milliers d'euros par an, parfois modulés selon les revenus des familles.

💶 Frais annoncés par la formation : 182.10 euros mensuel · pour les boursiers : 182.10 euros mensuel (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Privé sous contrat d'association). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Sciences économiques et sociales
22,8 %
Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales + Sciences économiques et sociales
13,8 %
Mathématiques + Sciences économiques et sociales
8,8 %
Mathématiques + Physique-Chimie
6,2 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
5,4 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE PROFESSIONNEL SAINTE MARIE (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

87 %de réussite au bac
80 %de mentions

Ce lycée affiche une valeur ajoutée négative (-3 points) : il réussit un peu moins bien qu'attendu compte tenu du profil de ses élèves. À relativiser, mais utile à savoir.

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option A : Informatique et réseaux sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

Avec 106 vœux formulés en 2025 pour 15 places, BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option A : Informatique et réseaux (Lycée professionnel Sainte Marie, Lons-le-Saunier) attire en moyenne 7 candidats par place disponible.

Le taux d'accès s'établit à 61 % : 61 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation modérément sélective.

Sur la période 2024-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 92 % à 61 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 42 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 33 et 50 d'une année à l'autre.

Autre indicateur utile : 45 propositions ont été envoyées pour aboutir à 14 inscrits. Environ 69 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.

La liste avance à un rythme mesurable : 29 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 86 % au moment du bac et 100 % à la clôture de la phase principale.

Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.

Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

architecte des systèmes d'information

L’architecte des systèmes d'information commence par un audit de l’existant (analyse des serveurs, des logiciels, des flux de données…) pour identifier les besoins, les risques et les améliorations à apporter. Son objectif : répondre à des problèmes précis qu'on lui demande de résoudre (optimiser la sécurité des données, par exemple). Il ou elle est également en charge de la maintenance et de la s

architecte réseaux

À quoi va servir le réseau ? Quels en seront les utilisateurs ? À partir de l'analyse des réseaux en place et de la circulation de l'information dans l'entreprise, l'architecte réseaux fait le bilan des besoins techniques en communication : interconnexion des ordinateurs, création et installation d'une messagerie électronique, d'un réseau intranet, intégration des lignes téléphoniques... Partant d

gestionnaire de parc informatique

Le gestionnaire ou la gestionnaire de parc informatique est responsable de l'inventaire du matériel informatique disponible. Gardant un œil sur le budget, il ou elle centralise l'achat de nouveaux équipements : ordinateurs, imprimantes, logiciels... Il ou elle tient compte de leur compatibilité avec les installations en place. À réception du matériel, il ou elle en assure l'installation et le main

cryptologue

Responsable de la protection des informations sensibles et de la lutte contre la fraude dans le monde numérique, le ou la cryptologue assure la confidentialité des transmissions, que celles-ci se fassent par l'intermédiaire de la carte SIM d'un téléphone portable, d'un terminal de banque ou d'un site Internet d'e-commerce. Dans un premier temps, grâce à des méthodes mathématiques très sophistiquée

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.

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