Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Pour situer : la médiane des 183 BTS du domaine information-communication, audiovisuel est à 29 % de taux d'accès. Avec ses 6 %, cette formation est nettement plus tendue que ses comparables (23 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.
Session 2026 en cours : 12 places et 476 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 6 % de taux d'accès · dernier appelé rang 33
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
L'option Métiers du son est centrée sur les activités audio mises en œuvre dans l'AV : prise de son et mixage en direct, radio, post-production audio de programmes AV, réseaux d'ordres...Attention : le BTS Audiovisuel option Métiers du son est spécifiquement orienté vers le travail du son dans le domaine AV, et non dans celui du spectacle vivant. Une autre formation existe pour cela : le DN MADE Spectacle…
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L'option Métiers du son est centrée sur les activités audio mises en œuvre dans l'AV : prise de son et mixage en direct, radio, post-production audio de programmes AV, réseaux d'ordres...Attention : le BTS Audiovisuel option Métiers du son est spécifiquement orienté vers le travail du son dans le domaine AV, et non dans celui du spectacle vivant. Une autre formation existe pour cela : le DN MADE Spectacle (www.onisep.fr/Ressources/Univers-Formation/Formations/Post-bac/DN-MADE-Diplome-national-des-metiers-d-art-et-du-design-mention-spectacle)La formation BTS ne se limite pas à savoir utiliser des équipements : elle permet de s'adapter à différentes situations, en ayant une vision large du contexte dans lequel s'inscrit l'activité professionnelle. Sans distinguer enseignement général et pro, tous les cours s'inscrivent dans une continuité logique, avec une finalité clairement professionnelle- Culture AV et artistique 8h- Physique appliquée 4h- Technologie des équipements et des supports 5h- Techniques et mise en oeuvre 11h- Anglais 2h- Environnement éco. et juridique de l'AV 2hLe planning change chaque semaineLa formation inclut 8 à 11 semaines de stages, réparties en 2 périodes, dont 1 en région parisienne (en cohérence avec la formation, les stages ne peuvent pas se dérouler dans des salles de spectacle) Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Le BTS Audiovisuel permet réellement d'intégrer le secteur professionnel ; la poursuite d'études n'est pas une nécessité. Elle peut être un choix personnel si l'on souhaite élargir son champ de compétences dans certains domaines complémentaires. Voici quelques exemples de débouchés au sortir de l'option Métiers du son : - opérateur/trice de prise de son - assistant/e son (plateau, régie, post-production) Evolutions professionnelles possibles :…
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Le BTS Audiovisuel permet réellement d'intégrer le secteur professionnel ; la poursuite d'études n'est pas une nécessité. Elle peut être un choix personnel si l'on souhaite élargir son champ de compétences dans certains domaines complémentaires. Voici quelques exemples de débouchés au sortir de l'option Métiers du son : - opérateur/trice de prise de son - assistant/e son (plateau, régie, post-production) Evolutions professionnelles possibles : - mixeur/euse (directs) - mixeur/euse (post-production) - ingénieur/e du son Les compétences et les objectifs de chacun/e peuvent élargir le parcours professionnel vers de nombreux autres métiers de l'audiovisuel.
Il est possible de poursuivre ses études, notamment en licence professionnelle mention communication et valorisation de la création artistique ou mention techniques du son et de l’image ou rejoindre une école de cinéma.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S'intéresser aux métiers de l'image et du son pour gérer des productions, exploiter des équipements ou mettre en oeuvre des techniques de montage et de post-production Disposer de compétences pour s'adapter à un environnement, pour comprendre et respecter les règles de son fonctionnement Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de tests, de simulations, de…
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S'intéresser aux métiers de l'image et du son pour gérer des productions, exploiter des équipements ou mettre en oeuvre des techniques de montage et de post-production Disposer de compétences pour s'adapter à un environnement, pour comprendre et respecter les règles de son fonctionnement Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de tests, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences pour travailler en équipe pour la mise en oeuvre de projets Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
🧏 Référent handicap : bts@audiovisuel-cassin.com
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 6 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Résultats académiques dans les matières littéraires | Bulletins | très important |
| Résultats académiques dans les matières scientifiques et techniques | Bulletins | très important |
| Capacité de réflexion et d’analyse | Appréciation des professeurs | très important |
| Attitude face au travail | Appréciation des professeurs Fiche Avenir | très important |
| Connaissance de la formation et des secteurs d’activités | Projet de formation motivé Rubrique « Activité et centres d’intérêt » | très important |
| Engagement | Projet de formation motivé Rubrique « Activité et centres d’intérêt » | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
L'engagement et la motivation sont essentiels pour rentrer dans cette formation. Le projet d'orientation doit être cohérent.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 604 | 12 | 12 | 6 % | 33 |
| 2024 | 520 | 12 | 12 | 4 % | 17 |
| 2023 | 650 | 11 | 11 | 6 % | 18 |
| 2022 | 831 | 13 | 13 | 3 % | 32 |
| 2021 | 817 | 12 | 12 | – | 40 |
| 2020 | 765 | 12 | 12 | – | 11 |
| 2019 | 1 038 | 12 | 12 | – | – |
| 2018 | 879 | 12 | 12 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
La demande pour cette formation a baissé ces dernières années (-34 % de vœux vs 2018-2020) : elle est potentiellement plus accessible qu'avant.
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →
Utile pendant la phase d'admission Parcoursup (juin à mi-juillet), quand tu connais ton rang. Les repères 2025 de cette formation sont déjà chargés.
Dans ton dossier Parcoursup, rubrique « Admission », tu vois deux chiffres différents. On ne peut comparer au rang du dernier appelé de l'an dernier que le premier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Repère fondé sur la session 2025. La fourchette utilisée ici (±44 %) n'est pas une règle générale : elle est calculée sur l'historique de cette formation (6 sessions connues). Fiabilité : faible : 6 sessions, mais un rang très instable. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE RENE CASSIN (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée +0 points).
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Services - Métiers de l'audio-visuel opt : métiers du son sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
604 candidats ont demandé BTS - Services - Métiers de l'audio-visuel opt : métiers du son à Bayonne en 2025, pour 12 places offertes par Lycée René Cassin Bayonne-Biarritz, soit un ratio d'environ 50 vœux par place.
Le taux d'accès s'établit à 6 % : 6 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation très sélective.
Sur la période 2022-2025, la formation est devenue plus accessible (de 3 % à 6 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 33. Attention, ce seuil est instable ici : il varie d'environ 44 % d'une session à l'autre (6 sessions, mais un rang très instable). Si la dynamique se répète, le seuil de la prochaine session se situerait plutôt entre 18 et 47, une fourchette calculée sur l'historique de cette formation, pas une règle générale. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.
Profondeur d'appel modérée en 2025 : 28 propositions envoyées pour 12 inscrits, soit environ 2.3 propositions par place pourvue. elle a dû descendre sensiblement dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.
La liste avance à un rythme mesurable : 42 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 83 % au moment du bac et 100 % à la clôture de la phase principale.
Si BTS - Services - Métiers de l'audio-visuel opt : métiers du son figure dans tes vœux, entoure-la de formations moins sélectives : la rubrique « alternatives » ci-dessous liste des formations de la même discipline, proches géographiquement, avec un taux d'accès plus élevé. Une liste de vœux équilibrée mélange des vœux très tendus, moyennement tendus et peu tendus, à condition que chacun soit une formation que tu accepterais vraiment.
Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
designer sonore
La ou le designer sonore donne du sens au son, pour changer l'image d'une marque ou d'une entreprise, influencer l'achat d'un produit... tout en renforçant l'expérience du consommateur. Dans tous les cas, il ou elle procède par étape : identification de la demande, recherche sonore (via des banques de sons et d'effets, des enregistrements...), conception, réalisation technique, assemblage et mise
documentariste
La ou le documentariste est à la base d'un film non-fictionnel sur un sujet qui lui tient à coeur, car cela va l'occuper des mois, voire des années. Souvent spécialiste d'un domaine (histoire, animaux, politique, faits de société...), la ou le documentariste identifie un sujet et le " creuse " en faisant des recherches. Il ou elle rédige ensuite la trame de son documentaire en précisant les person
iconographe
L'iconographe est un documentaliste spécialisé. Il gère un fonds d'images fixes ou animées : il indexe les photos, les archive, les numérise et les intègre dans une base de données. Il peut prendre lui-même des photos. Il fournit les illustrations (photographies, dessins, peintures...) les plus adaptées au contenu rédactionnel d'un titre de presse ou d'un livre, par exemple. Avec la numérisation,
scénariste
Le scénariste se nourrit de tout. Les livres, les faits divers, la vie des autres et la sienne sont autant de sources d'inspiration pour lui. Dans un premier temps, il se documente sur le sujet autour duquel il veut axer son histoire. Il rédige d'abord un synopsis, c'est-à-dire un résumé de l'histoire tenant en quelques feuillets, pour planter le décor et annoncer les grandes lignes de l'intrigue
scripte
Les éléments d'une fiction sont filmés dans le désordre, puis assemblés au montage comme dans un puzzle. Le ou la scripte contrôle le bon enchaînement des plans et des séquences jusqu'au document final. Il ou elle chronomètre scrupuleusement chaque scène pour transmettre le minutage utile au montage. Le ou la scripte assure la continuité des scènes en veillant au moindre détail. Il lui faut répond
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
- Métiers de l'audio-visuel opt : techn. d'ingeniérie et exploit. équipements · Lycée René Cassin Bayonne-Biarritz · Bayonnetaux d'accès 21 %
- Communication · Lycée Victor Louis · Talencetaux d'accès 16 %
- Tourisme · Lycée Hotel.Tourisme Gascogne · Talencetaux d'accès 17 %
- BTS · Lycée des Métiers - Hôtelier et de Tourisme · Biarritztaux d'accès 21 %
- Photographie · Lycée André Malraux · Biarritztaux d'accès 23 %
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs, pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Métiers de l'audio-visuel opt : métiers du son · Lycée Image et Son · Angoulêmetaux d'accès 5 %même région
- Métiers de l'audio-visuel opt : métiers du son · EFCAM Centre · Riomtaux d'accès 100 %autre région
- Métiers de l'audio-visuel opt : métiers du son · STUDIO M · Villeurbannetaux d'accès 96 %autre région
- Métiers de l'audio-visuel opt : métiers du son · ACFA multimédia · Montpelliertaux d'accès 76 %autre région
- Métiers de l'audio-visuel opt : métiers du son · AIS - ECOLE SUPERIEURE DE L'AUDIOVISUEL - ATELIERS DE L'IMAGE ET DU SON · Marseilletaux d'accès 60 %autre région
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme, classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé. Attention : même discipline ne veut pas dire même projet ni même métier visé. Vérifie le contenu de chacune avant de l'ajouter à ta liste.
- Arts du spectacle · Parcours Licence 1 Cinéma et audiovisuel · Université Bordeaux Montaigne · PessacLicence29 % d'accèsmême académie
- Information communication Parcours métiers du livre et du patrimoine · IUT Bordeaux Montaigne · BordeauxBUT22 % d'accèsmême académie
Explorer tout le domaine information-communication, audiovisuel, tous formats confondus →
Le CIO, le psychologue de ton lycée, les associations, les salons, les conseillers indépendants : qui fait quoi, et à quel prix.