Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 72 places et 614 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
En bref : formation sélective · 67 % de taux d'accès · dernier appelé rang 314
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Consultez notre rubrique BTS Tourisme: http://www.sb-sup.fr/bts-tourisme/ Modules d'enseignement professionnel : -Gestion de la relation clientèle touristique - Elaboration d'une prestation touristique - Tourisme et Territoires - Gestion de l'information touristique (multimédia et tourismatique) Modules d'enseignement général: -Culture générale et expression -Anglais -Espagnol ou Allemand Des ateliers de professionnalisation en coanimation…
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Consultez notre rubrique BTS Tourisme: http://www.sb-sup.fr/bts-tourisme/ Modules d'enseignement professionnel : -Gestion de la relation clientèle touristique - Elaboration d'une prestation touristique - Tourisme et Territoires - Gestion de l'information touristique (multimédia et tourismatique) Modules d'enseignement général: -Culture générale et expression -Anglais -Espagnol ou Allemand Des ateliers de professionnalisation en coanimation hebdomadaires permettent à l'étudiant d'acquérir ou de consolider des compétences en s'appuyant sur de véritables situations à mettre en oeuvre. Les stages : Les trois stages ont une durée totale de 12 à 14 semaines réparties sur les deux ans. Ils peuvent s'effectuer pour partie à l'étranger. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Conseiller voyages • Forfaitiste, • Agent d’escale • Guide accompagnateur • Gestionnaire aérien • Chargé de Marketing • Animateur de tourisme local • Chargé d’animation touristique du territoire • Conseiller / Directeur Office de Tourisme • Technicien d’accueil touristique • Responsable de site touristique • Gestionnaire de site de loisirs ou culturels …
Titre professionnel de niveau 6 : Responsable d'établissement touristique, Bachelor Pilotage des Activités touristiques Evénementiel et Marketing (possible au sein de notre centre de formation) Licences professionnelles (spécialisées dans le tourisme ou non) Ecoles spécialisées dans le tourisme Ecoles Supérieures de commerce et de management par concours passerelle. Licences générales
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Disposer de compétences relationnelles à mobiliser dans les métiers propres au secteur du tourisme Capacité à évoluer dans des environnements numériques et digitalisés Disposer de compétences pour travailler en équipe pour la réalisation de projets Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale, en langue française et au moins dans deux langues vivantes étrangères (dont…
Lire les attendus complets
Disposer de compétences relationnelles à mobiliser dans les métiers propres au secteur du tourisme Capacité à évoluer dans des environnements numériques et digitalisés Disposer de compétences pour travailler en équipe pour la réalisation de projets Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale, en langue française et au moins dans deux langues vivantes étrangères (dont l'anglais) S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique Avoir une bonne culture générale, en particulier en histoire et en géographie Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 72 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 554 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 466 candidats. 88 ont donc été refusés 373 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 72 candidats ont choisi d'intégrer c
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : allemand - espagnol Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : ce.referentash21-prive2@ac-dijon.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 5 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Notes bulletins scolaires | Notes et appréciations | très important |
| Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale, en langue française et au moins dans deux langues vivantes étrangères (dont l'anglais) | Appréciations, Fiche Avenir | essentiel |
| Disposer de compétences pour travailler en équipe pour la réalisation de projets, de capacités d'organisation et d'autonomie, de compétences relationnelles | Appréciations, Fiche Avenir | essentiel |
| capacité à réussir dans la formation, cohérence du projet, intérêt pour la formation exprimé dans la lettre de motivation | Lettre de motivation, Fiche Avenir | essentiel |
| Engagement citoyen, engagement lycéen, engagement associatif | Engagement citoyen, engagement lycéen, engagement associatif | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Il est important que les candidats maîtrisent 2 langues vivantes : dans notre établissement, les langues enseignées sont l’anglais et l’espagnol ou l’allemand : nous ne pouvons accueillir des candidats présentant d’autres langues étrangères. Les appréciations de l’équipe pédagogique sur le savoir-être sont importantes : un comportement sérieux pendant les années précédentes est globalement attendu. La lettre de motivation est rarement bien renseignée : nous conseillons aux candidats de prendre le temps de la réflexion et de bien expliquer les raisons du choix de cette formation, voire d’essayer de se projeter au niveau du métier ou de la poursuite d’études. Au niveau des activités et centres d’intérêt, des stages dans les métiers du tourisme, de l’accueil peuvent être intéressants, mais pas obligatoires. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « Des notes en Langues vivantes très insuffisantes peuvent être un critère éliminatoire. »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 560 | 72 | 62 | 67 % | 314 |
| 2024 | 478 | 66 | 53 | 58 % | 309 |
| 2023 | 505 | 66 | 60 | 74 % | 263 |
| 2022 | 523 | 66 | 60 | 74 % | 245 |
| 2021 | 583 | 66 | 55 | – | 320 |
| 2020 | 627 | 60 | 61 | – | 56 |
| 2019 | 460 | 60 | 61 | – | – |
| 2018 | 435 | 60 | 67 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement privé sous contrat : des frais de scolarité s'appliquent, fixés par l'établissement, souvent quelques centaines à quelques milliers d'euros par an, parfois modulés selon les revenus des familles.
💶 Frais annoncés par la formation : Frais annuels dont scolarité : 912 € (Internat en plus) / détails à l'inscription.( attention prévoir en moyenne un budget de 500 € pour le voyage d'étude prévu au référentiel en 2ème année) (Montant pour 2025/2026) · pour les boursiers : Frais annuels dont scolarité : 912 € (Internat en plus) / détails à l'inscription.( attention prévoir en moyenne un budget de 500 € pour le voyage d'étude prévu au référentiel en 2ème année) (Montant pour 2025/2026) (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 9 résidences CROUS recensées à Dijon (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Privé sous contrat d'association). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Et après ce BTS ?
Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement.
Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE SAINT BENIGNE (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée +1 points).
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Services - Tourisme sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
Avec 560 vœux formulés en 2025 pour 72 places, BTS - Services - Tourisme (Lycée saint bénigne, Dijon) attire en moyenne 8 candidats par place disponible.
Sur 100 candidats ayant placé BTS - Services - Tourisme dans leurs vœux, 67 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 67 %, caractéristique d'une formation modérément sélective.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 74 % à 67 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 314 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 251 et 376 d'une année à l'autre.
Autre indicateur utile : 302 propositions ont été envoyées pour aboutir à 62 inscrits. Environ 79 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.
Côté tempo : dès le premier jour, 50 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 63 % aux épreuves du bac et 90 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Le portrait des admis 2025 : 4 % avaient une mention Très bien, 22 % une mention Bien et 22 % étaient boursiers. 72 % venaient de l'académie de Dijon. Ce portrait décrit les admis, pas des critères de sélection.
Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.
Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
guide de haute montagne
Alpinisme ou trek dans les Alpes, l'Himalaya, les Andes... Rien ne fait peur à ce spécialiste des sommets ! Seul le guide de haute montagne est habilité à accompagner des personnes (en individuel ou en groupe), en excursion ou en ascension sur rochers, neige, glace ou terrain mixte), en haute et moyenne montagne. Son travail commence en amont avec le repérage, l'étude de l'itinéraire et des condit
réceptionniste
Derrière son comptoir ou tablette à la main, le ou la réceptionniste accueille les clients à leur arrivée. Il ou elle les informe sur les services proposés par l'hôtel (horaires du petit déjeuner et restaurant, spa, parking, etc.) et leur remet les clés de leur chambre, les accompagnant si besoin jusqu'à leur porte. Le ou la réceptionniste répond à toutes les demandes ou réclamations des clients,
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Tourisme · Lycée professionnel des métiers Francois Mitterrand · Château-Chinon (Ville)taux d'accès 81 %
- Métiers des Services à l'environnement · Lycée Henri Parriat · Montceau-les-Minestaux d'accès 71 %
- Services informatiques aux organisations · Lycée Lamartine · Mâcontaux d'accès 69 %
- Comptabilité et gestion · Lycée Joseph Fourier · Auxerretaux d'accès 71 %
- Commerce International · Lycée SAINT-JOSEPH · Auxerretaux d'accès 72 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Tourisme · Lycée de l'Union · Fort-de-Francetaux d'accès 100 %
- Tourisme · Ecole Supérieure du CipecMA · Pérignytaux d'accès 100 %
- Tourisme · Lycée Jan Lavezzari · Bercktaux d'accès 95 %
- Tourisme · Lycée polyvalent Saint Jacques de Compostelle · Le Puy-en-Velaytaux d'accès 94 %
- Tourisme · Lycée Jeanne D'Arc · Aulnoye-Aymeriestaux d'accès 93 %